余腾：AI引领教育升级 提升学生元认知能力是着力点

上海掌小门教育科技有限公司联合创始人兼副总裁余腾

　　新浪财经讯 “第二十届高交会-中国高新技术论坛”于2018年11月14日-16日在深圳举行，本次论坛的主题为“坚持新发展理念、推动高质量发展”，上海掌小门教育科技有限公司联合创始人兼副总裁余腾出席“颠覆性创新技术”主题论坛并演讲。

　　余腾称，上海掌小门教育通过人工智能+在线教育，希望老师和学生可以实现零距离沟通的渠道，让教育共享智能，让学习高效快乐。“不仅仅是让全国各地的学生都能享受到全国最优质老师的教学，同时我们希望每一节学习的过程中，都是高效的，并且是快乐的。”

　　以下为演讲实录：

　　余腾：各位好，我是掌门1对1联合创始人余腾，跟前面嘉宾讲的内容不一样，我今天主要跟大家分享的是人工智能与教育的融合。主要从AI赋能教育的两个纬度来跟大家做分享：

　　第一，是教学过程的智能化。第二，师生关系量化平衡。

　　掌门1对1作为中小学在线一对一教育领先品牌，我们通过互联网方式实现学生与老师跨地域进行一对一课外辅导。相较于传统线下教育，我们会发现传统线下教育方式有一些弊端，不同水平的学生在一个课堂里面需要做同样的十道题目，但对于一个好的学生来讲可能他并不需要做十道题目，他需要做三道题目就可以掌握知识点，其他七道题目都只是在浪费时间。

　　这样的教育模式下，老师和学生的教学过程具有滞后性，我们必须通过最终的结果，也就是得到考试的成绩，才能够衡量一个老师到底教得好不好。我们认为能够在一堂课里面实时了解老师这节课教得好不好，学生有没有准确地吸收，这是教学应该具备的基本能力。这项能力在人工智能时代得到了满足，通过对教学过程的量化来实时掌握教学效果。

　　人工智能需要大数据的支持，掌门1对1现在已经有一千万的注册学员，包括每天有十万节的课程在运行，我们每天有很多的课件和题库被全国各地的学生使用，通过这些大数据我们又分出了三个大数据库。

　　一是用户学习画像的大数据，二是标签化题目的大数据，三是视频教学课堂的大数据。

　　AI和在线教育的结合，主要从课前课中课后各个纬度进行数据过程的结合，比如说课前测评、预习和课中的教学内容，通过人工智能的推荐，可以很好地让学生从之前需要学习十道题目掌握得知识点变成只需要学习三道题目。还有可以实现通关AI分析得出学生知识掌握程度，从而智能推送下一节需要讲的内容，通过这种方式来帮助学生找到最短的学习路径，避免走弯路。

　　我们的人工智能会对一节课进行非常多的数据分析，包括对学生情绪的识别，对上课过程当中老师和学生交互次数的分析等等，通过这些数据化的处理来对一节课进行量化和打分。通关数据分析识别获得老师的上课效果，学生学习效果，以及学生的专注力。这样一份实时的测评反馈报告，给到老师后可以让老师清楚地知道哪些方面需要优化。

　　我们不认为AI会代替老师的角色，我们更倾向于AI是老师的助教。AI可以帮助老师批改作业，做学情的跟踪，做课程规划等等，以上这些都是人工智能带给教育的改变。

　　在传统的学习里面，老师和学生的信息交互其实是不对等的。在传统的教育中，大部分是老师向学生输送知识点，这个方向渠道完全畅通，但是学生向老师输送回来的信息是不通畅的，这部分学生是中等生或者差生。这些学生因为性格、环境、老师的精力有限等原因使得他们无法把自己的一些疑惑和困难点反馈给老师。这是传统的教学模式导致的信息不通畅。很多学生考的分数不高或者得到的成绩不好，很大程度上因为没有人帮他们解决问题。

　　这个问题在教育与AI结合过程中得到了解决，我们通过刚刚提到的用户学习画像、标签化题目、视频教学课堂等几个大数据的实时分析，让老师可以得到学生在课堂上的学习情况，通关这种量化课堂的方式，让老师和学生之间信息的传输得以平衡。

　　这就是我们掌门1对1在人工智能领域所做的探索，我们致力于为老师和学生构建零距离沟通的渠道。让教育共享智能，让学习高效快乐，这是掌门1对1的使命。我们希望让全国各地的学生都能享受到全国最优质老师的教学，同时我们也希望每一节课的学习过程是高效，并且是快乐的。以上就是我今天的分享，谢谢大家。

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责任编辑：谢长杉