新教育实验发起人朱永新：阅读造就中国人_新浪财经

安装新浪财经客户端第一时间接收最全面的市场资讯→【下载地址】

　　新浪财经讯主题为“和而不同，思想无界”的 CC讲坛第37期（人民网慕课“CC学院”第3期）现场演讲于2020年7月11日在北京以网络直播形式举行。来自全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席，新教育实验发起人朱永新出席并以《阅读造就中国人》为题发表演讲。

　　以下为演讲全文：

　　我们问你身体好不好？你说身体不错。但是我们问你精神好不好？你可能要想一想。如果我们问你吃饭没有？你会说我吃了。但是如果我来问你，你今天读书了吗？有的时候你可能会想一想，可能还没读，很多人可能每天都没有时间读书，或者很多人每天根本就不想读书。那么读书到底有多么重要？我最近写了本书叫《造就中国人》。什么意思？就是说如果你不读书，你可能还不是一个“人”，还不是真正意义上的中国人。

　　为什么这么说？其实仔细去想一想，在我们每个人的成长历程中，总是有一些影响他生命的事物，只是我们很多人没有细心的去发现。我一直在思考，在我的成长历程中，到底有哪些书在影响着我？我记得在大学的时候，爱书如命，进了图书馆就拼命的读书。当时读了一本书，这本书并不有名，可能现在99%以上的人都不知道，叫《产生奇迹的行动哲学》。这本书是当时上海人民出版社出版的一本小小的写给青年人看的书，讲的是一个日本的医学改革家的故事，叫德田虎雄。这个德田虎雄跟我一样，也是个农村的孩子。在看到家乡的父老乡亲缺乏好的医疗条件后，他梦想着以后要做医生，要做医学改革家，来改变我们的医疗体制，让老百姓能够得到更好的医疗。但是，他是个农村的孩子，在一个乡村的学校，500多个学生排名中他排400多名，怎么去改变医疗体制？但是，他就是说我要改变。要成为医学改革家，首先得进日本最好的医学院，所以他考了三年才考上。考上以后，他每天都在朝着自己的梦想迈进，他每天早上照镜子反省并鼓励自己：你这个医学改革家，怎么去改变日本的医学？每天都这样，想着自己的未来，想着自己的梦想。

　　读了这本书以后我就想，其实一个人是被梦想造就的。其实人真的是这样——真正的梦想本身就有力量，能够帮助人去实现他的梦想。人是通过梦想来实现自己的梦想的。法国作家雨果曾经说过：“一个适逢其时的梦想，其力量胜过任何强大的军队”。所以这本书应该说对我今后来推动新教育实验起了很大的作用。

　　等我走上工作岗位以后，特别是我在1997年到了苏州市政府工作以后，因为从事管理工作，就开始读一些管理学的书。当时很巧，读到刚刚出版的《管理大师德鲁克》。快读完的时候，里面最后一个故事深深的打动了我。德鲁克和他的父亲去看望一个很著名的管理学大师熊彼特，熊彼特就和他说：其实写多少书、创造多少理论没有意义，除非你能够改变生活。读了这句话，我当时像被电击了一样，受到了深深地刺激。因为在大学做教授，就想着写书，想着出版，想着去拿项目，想着去得奖，这是我们最重要的事情。但是我就从没想过，做这些到底是为了什么？为出版而出版，为发表而发表，为拿奖而拿奖，有什么意义？你有没有去改变？当时我写了很多教育的著作，但是这些书有多少老师在看？到底影响了我们的教育的进程吗？没有。所以我就想我要做一件事，要行动，要走进教师的生活，要能够改变我们的教育。那个时候我在政府分管教育，大家对教育的抱怨也很多，但是抱怨有什么用，你批评再多，但没有好的办法，不去行动，就永远也改变不了。所以，这本书让我下决心开启了新教育事业。一年以后，也就是2000年，我写了一本书叫《我的教育理想》，正式发起了新教育实验。前面讲我怎么把梦想变成现实，而这些，都是《管理大师德鲁克》一书给我带来的影响。

　　在推进新教育实验的这20年间，又有很多书对我做好新教育实验产生了很大的影响。我记得有两本书印象很深刻。

　　第一本《如何改变世界》。过去，我们普通人怎么会想到去改变世界？改变世界那是领袖们的事，那是军事家、政治家、科学家的事。我们一个普通的市民，一个普通的学生，一个普通的学者，怎么去改变世界？但是，这本书就是讲的那些普普通通的人，医生、教师、商人、工人，他们通过自己的坚持，通过自己的努力，真的在悄悄的改变他所在那个世界。所以当时看了以后很感动，我给我们新教育的老师们写了一封信，叫《我们，也可以改变世界》。

　　在我们新教育风生水起，非常顺利推进的过程中，很多新教育人慢慢的有一点沾沾自喜，觉得我们做的不错了。正好这时，我读了一本书叫《从优秀到卓越》。其实，我知道我们离优秀都很远，更不要说卓越。教育是那么复杂的一件事，我们才做了冰山一角，才做了一点小小的课程，才做了一些小小的行动。我们要真正的去改变教育，还有很长的路要走，所以优秀是卓越的最大敌人。我又写了一万多字的读书笔记，写给我们新教育的同仁，题目叫《新教育如何从优秀到卓越》。所以这20多年来，整个的新教育发展历程，我觉得都是一本本书在改变着我。

　　其实，每个人在他成长的历程中，都需要一本本书去点燃，书是我们打开这个世界的一个最重要的一把钥匙。其实，人来到这个世界，就是为了看风景。眼睛一睁开始看世界，然后离开这个世界的时候，眼睛一闭离开了，那么整个人生不就是看世界吗？这个世界，我说有两种风景：自然的风景、精神的风景。

　　自然的风景我们要看，所以我们要行万里路；精神的风景我们也要看，所以我们要读万卷书。读万卷书，行万里路，这是我们古人的一个很重要的人生梦想。但是，在现实的生活中，我们可能“行万里路”做的多一点，“读万卷书”做的少一点。其实当你真正开始读书，你就会发现，精神的风景一点也不亚于自然的风景。人是这个世界上唯一的符号性动物，只有人能够看到精神的风景，作为一个人，如果你没看过精神的风景，我觉得是有点可惜的。人在成长的历程中是离不开食物的，身体需要食物，精神同样需要食物。费尔巴哈说过，人是他自己吃过的食物的产物，吃什么你就会成为什么。人之所以比其他的生命更了不起，就在于人吃的东西不一样。他不仅仅吃真正意义上的物质的食物，还吃精神的食物。他能够读书，能够汲取前人的智慧，能够不断的在汲取前人智慧的过程中，去超越自己，去成长、去创造、去发明，我觉得这是人类最了不起的地方。但是你们想一想，如果人类没有阅读，意味着什么？意味着我们和其他的生命就没有太大的区别了，我们只能不断的循环，只能不断的重复。所以，人类的精神阶梯，就是通过一代又一代的阅读积累，去攀升、去成长，没有阅读就没有人类的成长。更坦率的说，没有阅读，我们也就没有成为真正意义上的人。所以我说，阅读是让我们每个人成长的一个最重要的阶梯。以上总结来说，也就是大家都很熟悉的我说的一句话：一个人的精神发育史就是他的阅读史。

　　为什么我不仅仅讲个体，同时还要讲群体、讲民族、讲国家呢？这么多年来，在全国两会上，我已经连续十七年呼吁要建立国家阅读节。有人说阅读是个很个性化的事情，我读什么书国家还要管吗？为什么国家还要搞阅读的节日？是不是小题大做？我说，不是。其实阅读不仅仅在造就我们每个人，同时它也在造就一个民族和一个国家。我们每一个人的精神世界构成了整个民族的、整个国家的精神世界。你去看世界上那些最伟大的民族、最优秀的民族、最有创造力的民族，没有一个民族不是善于阅读。

　　比如说犹太人，犹太人是一个很了不起的民族。全世界3000多万人，以色列本土大概700万人，但他们创造了多少世界的奇迹？如果你仔细去研究一下，你会很惊讶。比如说诺贝尔奖获得者，过去一百年间，每5个人里面有1个是犹太人；比如说在美国各个行业最优秀的群体中，大学教授、诗人、音乐家、科学家，犹太人占了很大的比重。犹太人为什么那么厉害？犹太人的专利、犹太人的上市公司，都是我们难以想象的全世界比例最高的。靠什么？阅读。所以有人把犹太人称之为书的民族，平均每人每年的阅读量大概是六十多本书，我们还不到五本书，这就是差距。所以犹太人在一百多年间，给世界贡献了多少伟大的人物。马克思、爱因斯坦、弗洛伊德都是犹太人。他们三个人，一个从人类社会层面，用唯物辩证法改变了我们对人类社会的认知；一个从物质世界层面，用相对论改变了我们对于时间空间的认识、对物理世界的认识；弗洛伊德他用他的精神分析学说改变了人类对自己的认识；所以，物质世界、精神世界、人类社会都被三个犹太人改变了。所以，我们还远远没有意识到阅读对一个民族的重要性。

　　这是我们中国新闻出版研究院做的一个全民阅读的调查，我们看看，我们跟犹太人差距还是很大。尽管这些年来我们的阅读量还在不断的在维持着，没有太大的下降，而且我们的电子阅读还在上升。但是从这世界的范围去看，和那些伟大的民族相比，我觉得我们还有很长的路要走。阅读对一个民族的成长是非常重要的。一个国家，不能仅仅靠它巨大的人口数量屹立于世界民族之林，更要靠它的民族的素质，靠国民的素质。所以我一直认为，在中国从人口大国迈向人力资源大国，再迈向人力资源强国的过程中，全民阅读是一种最有效、最廉价、最直接的方式。所以这也就是我讲过另外一句话：一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。这也是我为什么要把全民阅读作为一个非常重要的国家工程来推动的一个很重要的原因。

　　那么，怎么样去造就阅读的民族？怎么样让人们热爱阅读？这就要从教育开始。如果没有教育，如果没有教育去培养阅读的习惯、阅读的兴趣和阅读的能力，那么阅读是无法实施的，所以阅读的根在教育上。但是我们知道，现在的学校教育，总体上来说，在“应试”的大背景之下，很多学生并没有享受到阅读带给他们的快乐，反而过早的厌恶阅读，反而没有养成良好的一个阅读习惯，走向社会以后，他们很多善良的天性也没有得到非常好的张扬。

　　其实我们知道，学校教育的一个很重要的任务就是培养人的阅读习惯、阅读兴趣和阅读能力。我曾经打过一个比喻，我说把阅读和教育用两个圆圈来表示的话，这两个圆圈的重合度至少要达到60~70%。也就是说，如果把阅读的工作做好了，教育的最重要的基础就打牢了。在一定程度上，阅读意味着教育，或者说教育也意味着阅读。所以，我觉得阅读，学校教育非常关键。因为在人生最初的时刻，阅读是最能够帮助孩子去形成他的价值观，去形成他的人生观，去形成他对这个世界的最根本的看法。

　　我们知道，人在出生6个月以内主要是靠母乳的，但是6个月以后，如果仅仅靠母乳，身体就受不了了，就要不断的补充营养。在这个意义上来说，我认为学校教育在一定程度上算是“母乳”，它能给我们人生最初的知识，但是不能让我们走得更远。要走得更远，还要靠我们大量的阅读，阅读相当于我们后天不断的补充的食物。那么对于人的精神成长来说，我们需要补充的是什么？是最好的书籍，是阅读的过程。所以如果学校教育对阅读不够重视，那么我们很难真正的去奠基我们一个人精神的世界。所以这几年我们新教育一个很大的贡献，就是我们一直在努力推进学校的阅读。

　　很多父母担心，大量的阅读会挤占学习时间，影响学习成绩。我们可以用事实证明，这种担心是多余的。湖北随县是一个农村县，从2011年开始跟着我们做新教育实验。做了五年以后，从2016年开始，它的学生成绩就直线上升，在全随州市所有的学科综合考评中，我们的农村的孩子总会干过城市的孩子。全市前10名的学校，随县占7名，2017年占8名，2018年又是7名，成绩非常的稳定。而且在全随州市学校排名中，随县的23个初中全部进入前全市27名。其实，阅读只会提升你的学力，只会帮助你去改善你的学习过程，帮助你学得更好、做得更好。

　　也有国外学者把做新教育实验的学校和没有做新教育实验的学校做过对比研究。在对比中发现，新教育学校的学生，无论是阅读兴趣、阅读能力，还是他们学校里的其他方面的表现，都远远胜过同期的未做新教育阅读项目学校的学生。阅读对教育来说是一件非常重要，也非常关键的事。所以我说，一所没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。

　　最后我想讲一讲阅读和城市的关系。一个区域，一个城市，它怎么样能够更好的成长？我曾经讲过，一个城市，它最美的不是这个城市的山水，不是这个城市的建筑，而是这个城市的人，人往往是城市最美的风景。我在苏州担任副市长期间发起建立了一个苏州阅读节，我们给阅读节提出的口号就是：阅读让苏州更美丽。的确是如此，任何一个区域，你要想提升这个区域的人口的素质，要让它能够更温馨、更温暖、更有凝聚力，最好的办法就是推进城市的阅读。我曾经说过，城市的图书馆就是这个城市的精神客厅。城市中的一个个书店，就是这个城市最美丽的精神的风景线。所以，一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园。

　　中国古人一直讲书香传家，一直讲阅读是最重要的事情。想来的确如此。所以我们说阅读是提升国民素质，增强民族凝聚力，促进社会公平，最有效、最直接、最廉价、最便捷的路径。阅读就是站在人类的文明和智慧的基础上，创造个人、学校、城市和国家更美好的未来！所以我们也期待通过我们的不断的努力，能够不断提升我们的国民的阅读水平。

　　这么多年，我一直期待阅读节能够真正的实现，能够不断的提醒我们，阅读很重要。我期待有一天，中国人的年阅读量能够从五本书涨到十本书，甚至于像以色列人一样、犹太人一样，读到六十本书；我期待有一天，我们每个人都能把阅读当做一种生活方式，当成和我们吃饭一样、休息一样重要的事情。到那时，我们就不需要再问你今天读书了吗，就像我们不需要问你今天吃饭了吗一样。那将是多么美丽的风景！

　　谢谢大家。

　　新浪声明：所有会议实录均为现场速记整理，未经演讲者审阅，新浪网登载此文出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述。