春天和诗意 分我一半好吗

  每年的3月21日为世界诗歌日，刚好也是今年的春分。

  诗歌是承载口述传统的中流砥柱，几个世纪以来，传达了各种文化的内在价值。在1999年第30次大会上，联合国教科文组织决定将3月21日设为世界诗歌日，旨在支持通过诗歌表达语言的多样性。

  那么来看看我们广州孩子的诗歌，有着儿童式的丰富想象、新颖巧妙的构思、天真而精粹的语言、童稚而优美的意境，更有着来自生活的烟火气息，因而特别动人。

  雨滴

  陶陶 逸景第一小学四年级 指导老师 钟敏琪

  “嘀嗒,嘀嗒”，下雨了，

  雨滴轻轻地吻着窗户，

  留下了一条条欢快的印记。

  我静静地趴在窗边，和它来一场心灵的对话。

  雨滴，你这是要去哪儿？

  雨滴说，春天万物复苏，我要去浇灌泥土，

  好雨知时节，当春乃花生，

  你想啊，待雨后姹紫嫣红，便春意盎然了。

  雨滴又说，下课时间到了，我要汇集一汪水潭，

  让孩童们踩着水花嘻戏。

  你听啊，远处传来了他们银铃般的笑声，

  如悦耳的丝竹;如山涧清泉。

  雨滴还说，我要洗净城市间一切尘埃，

  褪去灯红酒绿的面纱，还你一个《平凡世界》，

  你看啊，一抹青苔，温暖如斯，才是你该有的样子。

  这会儿，雨停了，

  窗户上那长长的轨迹慢慢地被风吹淡，

  悄悄来，静静走，

  雨滴就是那坠落到人间的天使，

  让生命绽开了纯美。

  台灯

  黄泳玥 知信小学二年级 指导老师 许海燕

  台灯，我的好朋友，

  它伴着我一起，

  看书、写字、画画。

  夜里，

  它为我点亮学习的光芒，为我抚平一丝丝疲倦。

  亮光吸引了弟弟，总想和它做朋友。

  他说：我要，我要！

  我说：我的，我的！

  台灯往中间一站，

  一半的光明照在我身上，另一半分给了弟弟。

  灯下的我俩相视一笑，忘情地徜徉在书香的怀抱。

  我想……

  廖家敏 金兰苑小学五年级 辅导老师 梁霜霜

  我想把脸蛋，

  贴在柳树叶上，

  抚摸春天的眉毛，

  微风中，阳光下，

  闪闪发光。

  我想把鼻子，

  放在雨点上，

  落进春天的土地里，

  陶醉着泥土的，

  阵阵清香。

  我想把耳朵，

  装在清清的小溪里，

  听鱼儿欢快的游戏，

  听小虾们你挤我碰，

  窃窃私语。

  我想……

  可是，春姑娘

  您愿意吗？

  春天公主醒了

  陈芷胤 黄花小学三年级

  辅导老师 唐小玲

  牵牛花，

  嘀嘀嗒嗒，

  为春天公主，

  吹响了喇叭。

  小草，

  滋滋滋滋，

  为春天公主，

  铺上青绿色的地毯。

  小溪，

  叮叮咚咚，

  为春天公主，

  唱着欢快的歌曲。

  春天公主醒了，

  她踏进森林宫殿，

  坐上绿色宝座，

  拿起环保法杖，

  小动物们快活又欢喜。

  烟火

  郑雨桐 汇景实验学校六年级

  指导老师 蔡洋洋

  烟火，

  你绽放自己，

  只为给别人

  带来美丽。

  这一秒，

  火花飞扬，

  飞扬在空中，

  溅起涟漪，

  照亮整个星空。

  而你，

  在最美的时刻逝去。

  但愿所有人，

  看到最美的你，

  都能让繁星，

  充满整个心灵。

  不枉你，

  绽开最美的笑容。

  但愿所有人，

  无论男女老少，

  都能因你

  治愈心中

  所有的伤痛。

  而不枉你，

  消逝在星点坠落。

  因为，

  这就是你想要的吧。

  相信 ，你就是你,

  不一样的火。

  春

  麦嘉颖 新东小学四年级

  指导老师 彭焕莲

  沙--沙--沙

  风，吹动着树木的头发，

  沙--沙--沙

  雨，飘进了校园的窗棂。

  哗--啦--啦

  滋润着大地的脸颊，

  哗--啦--啦

  湿润了幼稚的心塔。

  窗外的雨滴滴答答，

  那是同学们欢乐的琅琅书声，

  那是老师们上课的循循诱导。

  窗外的雨挥挥洒洒，

  挥出一道靓丽的彩虹，

  洒下一片绚烂的晚霞。

  雨中漫步的他，

  拉着一群小雨点，

  走进春的世界，

  探索春的奥秘，

  享受春的美好。

  满天星

  李泽慧 桂花岗小学五年级

  多美的名字

  满天星

  淡蓝小小眼睛

  从天上跳下来

  跃进花丛

  和昆虫打交道

  有些小眼睛也掉下来

  成了一大束眼睛

  于是啊

  有了满天星

  感悟时间

  郑以欣 沙河小学

  指导老师 黎佳章

  看着时钟上的指针

  正悄然行走

  我深切地感受到

  时间正在流逝

  早晨，我背着爸妈的唠叨上学

  下午，又背着老师的作业回家

  一天天，一天天

  总是平平淡淡

  平淡

  使我变得心迟眼钝

  于是

  在我不在乎的麻木中

  时间正悄然而去

  夜晚

  我望着皎洁的明月想

  时间

  到底意味着什么呢

  爸爸说

  时间意味着生命

  珍惜时间等于爱惜自己的生命

  妈妈说

  时间意味着价值

  珍惜时间便能创造更大的价值

  我说

  时间意味着追求

  珍惜时间等于大步奔向自己的理想

  当我们一天天长大

  时间也正一点点地流逝

  不管你曾珍惜时间

  或是虚度年华

  时间都不再复返

  假若 你珍惜了时间

  则一生幸福

  假若 你虚度了年华

  则毁于朝夕

  有人云

  时间如流水

  时间如浮云

  可对于我来说

  时间如彩虹——

  一道我人生写照的缤纷亮丽的彩虹

  蒲公英

  郭若晗

  东风西路小学六年级

  我没有海棠的富贵，

  我没有玫瑰的余香。

  但我不介意世界的繁华，

  在一个个季节里

  悄悄演绎着平凡，

  默默释放着倔强。

  带着我的梦想,自由飞翔；

  带着我的希望,随风飘荡。

  寻找我落地开花的方向，

  实现我内心深处的愿望。

  我随着风飘向远方，

  只想把种子带向远方。

  飞呀飞，飘呀飘，

  只想找到属于我的地方。

  我是课文

  河沙小学 汪晓钊

  辅导老师 张幼苏

  我是人见人爱的课文，

  我有一个和谐的家。

  古典爷爷底蕴厚，

  两小儿辩日能决也！

  小说奶奶话语长，

  四大名著美名扬！

  说明文爸爸意志坚，

  坚持到底不动摇！

  散文妈妈情意浓，

  直抒胸臆追自由！

  寓言哥哥寓意深，

  画蛇添足不可取！

  诗词姐姐爱简洁，

  泊船瓜洲在秋思！

  童话妹妹够活泼，

  丑小鸭变成白天鹅。

  如果生活没有我，

  你说贫乏不贫乏！

  谁和谁好

  刘珈甄

  合兴苑小学一年级

  谁和谁好？

  爸爸和妈妈好，

  他们手拉手，

  不吵也不闹。

  谁和谁好？

  太阳和鸟儿好，

  鸟儿唱着歌，

  太阳微微笑。

  谁和谁好？

  星星和月亮好，

  星星到处跑，

  月亮管不了。

  谁和谁好？

  我和同学好，

  大家唱着歌，

  开心又快乐。

  星月夜

  庞欣瑶 南漖小学二年级

  指导老师 吴丹媛

  月亮

  弯弯的

  像阿姨修好的眉毛

  星星

  一眨一眨的

  像无数的小眼睛

  夜晚

  漆黑漆黑的

  像一副无边无际的墨镜

  我戴上它

  睡着了

  离别

  蒋嘉涵

  晓港湾小学六年级

  是那断了线的风筝

  是那下了山的太阳

  或许我不再见到你

  或许你还想念着我

  但愿那条线没有断

  但愿那太阳没有走

  就算如此

  我还是不会忘记你

  因为我们之间

  有七个字

  叫作

  “永远不散的友谊”

  天气诗

  孙艺菁 知信小学二年级

  辅导老师 许海燕

  晴天，

  太阳又大又红，

  像高挂天空的大苹果，

  花儿争奇斗艳如一张张可爱的笑脸，

  蜜蜂嗡嗡嗡地叫，

  奏起晴天的美妙旋律；

  阴天，

  到处灰蒙蒙的，

  云朵乌黑乌黑，

  如同一团团煤炭，

  行人相看亦朦胧；

  雨天，

  花儿正被雨水冲洗，

  豆大的雨点滴滴嗒嗒，像是一首动听的合奏。

  无论晴天、阴天，

  还是雨天，

  这都是大自然给予人类最宝贵的礼物。

  风

  王力 建设六马路小学二年级

  指导老师 余海鸣

  当大地醒来的时候

  风，温柔的像妈妈

  她的甘露

  是小树的粮食

  风的手掌是温暖的

  她抚摸了哪里

  哪里就有了生命

  许多人都来寻找风

  她却独自跑到草地上

  画了很大很大的一幅画

  书包

  闫祖豪 东风东路小学五年级

  指导老师 桂俊锦

  书包呀，书包，

  我亲密的伙伴，

  每天都伴随在我左右，

  跟我一起风雨同舟。

  书包呀，书包，

  我背脊上的行囊，

  随着我一天天长大，

  你怎么也越来越长胖？

  书包呀，书包，

  你是那么的饱满，却又那么的沉重，

  在我与你分别的那一天，

  就是我高高飞翔、绽放自我的时刻。

  童年的四季

  颜业昌 新东小学五年级

  指导教师 刘清霞

  春天

  童年的春天，

  是个焕然一新的乐园，

  红的花，绿的草，一幅五彩缤纷的画，

  这里充满了阳光般的笑容。

  夏天

  童年的夏天，

  是个水花四溅的游泳池，

  大的泳圈、小的泳圈，一幅自由自在的画，

  这里充满了欢乐的笑声。

  秋天

  童年的秋天，

  是个与风追逐的天堂，

  蜻蜓似的风筝、金鱼样的风筝，

  一幅无奇不有的画，

  这里充满了与风赛跑的脚步。

  冬天

  童年的冬天，

  是个冰天雪地的世界，

  红鼻子的雪人、铃儿响叮当的雪橇，

  一幅童话般的画，

  这里充满了快乐地嬉戏。