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杨杜 组织与人力资源系主任 博士 教授 博士生导师
作为新一代著名管理学教授和企业咨询专家，杨杜教授始终坚持务实、创新的教学理念。他认为作为老师自己首先要不断创新，在吸收前人经验的基础上，形成自己对管理学的全新理解，只有这样才能影响、带动学员树立创新观念，才能受到学生欢迎。杨老师坚持认为：没实践就没有发言权。他对自己的要求是——“没感觉的东西不讲”。
杨杜教授认为企业管理首先是一个立场。在课程的组织、设计中，要坚持从学员角度出发的原则，要想学员之所想，教学员之所需。针对培训班学员的特点，他说：“我们不是向学员传递理论，也不是技巧，要在有限的时间内传递在管理位置上如何思考组织目标。”
杨杜老师把立场和情感两个因素有机地结合起来，重视和学员间的平等交流。他常讲；“这些来自企业的管理人员，他们非常渴望这种平等的交流机会。我们老师应该给自己很好的定位，要清楚学员现在和不久的将来的需求，了解他们近期关注什么，这是彼此交流的支点”。
杨杜认为培训就是培养加训练，要让学员去动脑筋、去思考，这样对学员成长非常有利。课堂上，杨老师努力让学员明确：管理就是管理。你应该把组织的目标放在首位，充分利用和配置组织资源，善于调动员工的积极性，善于使用专家，善于利用别人的长处。他对管理的诠释是：“管理是专业、是技能。”杨老师强调企业的管理者要用成长的观点看待自己的事业，要根据自己所处的位置，采取相应的策略。
杨老师作为企业成长战略、企业文化、知识管理、企业伦理方面的研究专家。深知管理的最高境界就是思维模式的管理。他深有感触地说：“企业家应该执守自己的企业伦理，这种理论不是政治伦理，也不是社会伦理，而是企业家自身需要恪守的伦理，需要企业家的自我约束，这个问题解决好了，中国的形象问题也就解决了。”
对于困绕学员的一个重要问题——如何成为一个成功的企业领导人。杨老师对此的解释是：“很多学员不是不明白，而是找不到一个途径。我们需要帮助他们分析问题的症结，找到解决问题的方法”。
为此，他创造了目前国内前沿的教学模式——BEST教学模式。BEST企业模拟训练系列课程包括十大系列课程，涵盖了企业实际经营管理的主要方面。这种沙盘模拟训练是以“现场经理”的方式提升学习效果。通过参训企业的实际情况或模拟公司的全景案例，采用顾问工作方式，按照全程绩效管理的规范模块，分步骤地对企业经营管理各个环节的“实际”情况“开展工作”，培训师向学员提供“开展工作”的原理和工具，并对“工作效果”进行分析、点评，解决模拟过程中所遇到的疑难问题，最终让学员融会贯通。在培训过程中，学员是在培训师的引导和帮助下进行模拟工作，学员是在“做”的过程中“学”。
BEST全面运营管理沙盘融角色扮演、案例分析和专家诊断于一体，最大限度地调动学员兴趣。学员在切身的体验中，学习管理技巧，感悟管理真谛，深受学员的普遍欢迎。
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