印度的教育能改变贫穷吗？

　　文/新浪财经专栏作家 吴顺煌

　　当萨满塔在1992年设立两所学校时，那刚好是印度经济开放的第二年。如今，印度已经起飞了23年了，很多从KISS毕业的部落小孩，已经回到自己的部落去播种教育的新种子，而很多KIIT毕业的学生，在萨满塔励志故事的激励下，正在为这个国家的改变努力着。

在印度教育能改变贫穷吗？

　　如何改变印度最穷邦？

　　在印度，提起奥迪沙邦(Odhisa)，人们想到的是丰富的自然资源和贫困的人们。这里是印度最穷的邦之一，有25%的人口生活在森林里，过着部落生活。但是，奥迪沙却有者丰富的自然资源，其中最为世界所知的是铁矿砂。

　　包括塔塔、安塞乐-米塔尔和浦项制铁在内的钢铁巨头都对奥迪沙的资源垂延三尺，人们也期望奥迪沙丰富的自然资源能够帮助发展本土经济。可惜，至今这样的实践在奥迪沙还不如人意。比如，印度最大的单个外商直接投资(FDI)项目——浦项制铁(POSCO)——在奥迪沙的综合钢铁厂，从进入印度到现在，已经过去10年了，最近才刚开始启动工厂建设。

　　对环境破坏的担忧、对原始部落生活方式的破坏、对少数族群的剥削、不同利益群体间的博弈未果，以及复杂的民主争论和程序，阻碍了印度的发展。

　　假如生硬的资源开采和经济建设无法说服奥迪沙人，那么，如何才能够改变贫穷的奥迪沙呢？KIIT大学(印度著名的私立大学之一)和KISS(印度著名的慈善学校)的创始人阿哲塔-萨满塔博士(Dr. Achyuta Samanta)或许给我们提供了一条最根本的途径去改变印度，那就是基础教育。通过对印度穷人小孩的教育，去改变印度人的观念，从而去改变印度社会。

　　“我们给25000名部落来的学生提供完全免费的教育！”萨满塔郑重其事的向笔者说。萨满塔是卡林加社会科学研究院(Kalinga Institute of Social Science， KISS)的创始人，这个庞大的慈善教育机构，从1992年的125位学生，已经发展到今天22500位学生。她是世界上位部落族群提供免费教育的最大教育机构。

　　据萨满塔介绍，KISS的招生对象除了奥迪沙本土部落外，还有是来自印度其他地方甚至是其他国家的部落学生，他们是“贫穷人口当中的最贫穷者”。KISS为这些学生提供从幼儿园到高中完全免费的教育，包括食宿和其他基本生活用品。这些学生毕业后，一部分投身到印度城市的各行各业中，一部分则回到自己的部落，用学到的知识去帮助自己部落的人民。

新浪财经专栏作家吴顺煌与萨满塔

　　就教育质量而言，KISS比印度绝大多数印度政府学校还要好得多。在撒满塔看来，“半教育等于没有教育”，所以从成立KISS开始，这个机构就建立起良好的标准。

　　笔者受邀参加KIIT和KISS举办的印度共和日活动，看到了学生们统一的服装、整齐的队列和精彩的表演，简直不敢相信这些人是来自贫穷部落的小孩。就在笔者采访萨满塔的时候，来自KISS的一位漂亮女学生刚获得了奥迪沙小姐(Miss India Odisha)的特殊荣誉，第一时间回到KISS向创立者萨满塔致谢。在印度这个人们还一直在争论妇女地位和种姓制度的国家，一个部落里的女孩子获得了选美冠军，是一件很具有象征意义的事件。

　　富人在无形中帮助穷人

　　人们当然非常好奇，萨满塔是如何做到这一切的？因为他是一个非常有钱的企业家吗？因为他得到了很多慈善基金的支持吗？因为他是一个非常容易发动别人来捐款的大人物？上面的答案都是——NO！

　　“自始至终，KISS从来没有从任何他人那里拿过一分钱”，萨满塔自信地对笔者说。萨满塔介绍说，他于1992年用自己的100美元，从一间租来的房子里创立了两家机构——KIIT University和KISS。其中KIIT是一家营利性的大学教育机构，所以他把从KIIT挣到的钱全部投入到KISS里面去，这样就解决了KISS的资金问题。

　　KIIT跟上印度私立大学发展的浪潮，在萨满塔和他团队的努力下，仅仅用了6年多，就获得了印度政府承认的“大学地位”，同时也是印度政府所认证的“A等级”中最年轻的一所大学。

　　KIIT目前在校生有25000人，整个大学占地2平方公里，由连在一起的多达20个校园和23个学院组成。KIIT已经成为奥迪沙首府布巴内斯瓦尔(Bhubaneswar)的一个重要的实体，也是布巴内斯瓦尔高等教育的一张名片。据KIIT学生服务主任苏扯塔-普里亚巴迪尼(Dr. Sucheta Priyabadini)的介绍，KIIT学生每年的学费大约是200000卢比(约和2万人民币)，到KIIT就读的学生多是印度的有钱人。

每个KITT富人无形中都在帮助每个KISS穷人

　　KIIT除了给KISS带来资金外，更重要的是创造印度贫富间和高低种姓间的联动。每个KITT富人无形中都在帮助每个KISS穷人。普里亚巴迪尼对笔者说，KIIT所有雇员5%的工资也会捐给KISS，同时KIIT也会留有5%的免费席位给来自部落的学生，这是KISS从基础教育到大学教育的延伸。

　　“唯有教育才能改变贫穷”

　　为什么要帮助穷人呢？当笔者问萨满塔这个问题时，他立马回答说，这跟他的经历有关，因为他一辈子都在和贫穷做斗争，而教育，改变了他的贫穷，所有他想把这样的机会带给更多的穷人。

　　萨满塔四岁时就失去了父亲，全家七位兄弟姐妹和母亲相依为命，在奥迪沙的一个偏远的村庄里过着天天饿肚子的生活。是一个偶然的机会，萨满塔得到一个老师的帮助，接受了免费的教育，甚至他的名字阿哲塔都是老师给起的。萨满塔抓住了机会，在贫穷与繁忙中依然攻克学业，直至研究生毕业，并在一所大学里获得了教职。

　　因为有了不可磨灭的切身经历，萨满塔深知唯有教育，才能改变那些像他一样深陷贫穷的小孩，所有他坚定地带着100美元，在世人的怀疑下启动了KIIT和KISS，并全身心投入到KIIT和KISS里面。

　　但笔者得知萨满塔目前还单身，问及原因时，他说：“我一生都在和贫困做斗争，没有条件去考虑婚姻问题……如今我已经跨过婚姻年龄了，我也不想去分心，扰乱别人”。这样的回答不禁让人为萨满塔伤感，但也为他但奉献精神而感动。他现在依然过着简朴的生活，自己租个小房子住，还自己煮饭，坚持素食，每天工作18个小时。

　　萨满塔的奉献精神成就了KIIT和KISS，而KIIT和KISS的联动模式也可以说是萨满塔的一种发明，全世界都为他都创举和贡献感到赞叹。他在全世界获得了数不清的荣誉，最新的一个荣誉是Gusi奖，这个设在菲律宾的奖项被称为亚洲的诺贝尔和平奖。

　　当萨满塔在1992年设立KIIT和KISS时，那刚好是印度经济开放的第二年。如今，印度已经起飞了23年了，在莫迪新政府的带动下，印度就像一支开弓之剑，有赶超中国之势。而此时，很多从KISS毕业的部落小孩，已经回到自己的部落去播种教育的新种子，而很多KIIT毕业的学生，在萨满塔励志故事的激励下，也走上印度社会，正在为这个国家的改变努力着。

　　谈及中国，他认为，中印两国有着世界上最多的年轻人，如果中印两国能够携手共进，那就毫无疑问会主导世界。不过，萨满塔称，英语是中国走向世界的一个障碍，希望未来能够有更多中国学生到印度大学交流，学习英语。也希望KIIT大学能够与中国大学合作，甚至设立中国中心，促进中印学生的互动与交流。

　　(本文作者介绍：吴顺煌，毕业于印度德里大学，现从事印度咨询工作，香港长泰国际有限公司董事长。)

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