阔伯新星秀：把数字化革命带入教育产业

　　新浪财经讯 美国东部时间8月26日，阔伯新星新星秀（CorpStarter Star Show 2019）上周在洛克菲勒中心的德勤（Deloitte）纽约总部成功举行。在论坛上，来自教育领域的嘉宾参与了主题名为“教室革命：当传统遇上教育科技”的专题讨论。主办方龙门资本董事总经理朱丽洁、路透社财经评论员陈一佳、哈佛投资者俱乐部主席Carl Dan Killian， Jr．、戴德梁行执行董事Harry Krausman参加了论坛。在论坛上，大家对于在高科技侵袭之下教育如何升级、在如今科技给教育带来的双重冲击和如何投资于教育行业等问题进行了探讨。

　　教育需要升级

　　戴德梁行执行董事Harry Krausman以亲身经历开启了讨论，作为前布鲁克林的中学教师，他现在与盈利性学校合作，帮助学校解决房地产面临的挑战和困境。Harry把科技比作“冰山的一角”，而目前真正的挑战在于教育界是否有高水准的教师。他认为，美国教师没有得到足够的尊重，他们的薪资也没有的获得应有的奖励。“这是非常具有挑战的一件事情。所以我们应该提高教师的声誉。科技只是教育一个工具，而教育需要得到尊重和奖赏的教师团队。”

　　哈佛投资者俱乐部主席Carl Dan Killian， Jr．认为：“科技对于我来说，是一个喜忧参半的过程。就最低熟练程度而言，（教育）是一个很好的标准制定者，它有利于确保被认证，确保水管工、各种技术人员、律师等等都有基本的信息，而技术是非常非常有用的。”当人们越往上爬，思考就越复杂。所以必须要问，当完成A B C D选项或者是非题之后，人们还能在细致入微的思考方面做些什么？这就是科技的问题所在，这就是老师的作用。关键的问题是在科技和教育建立起来之后，我们要如何识别其信息的真实性。

　　把数字化革命带入教育系统

　　路透社财经评论员陈一佳表示，她在做一系列的关于全球的教育创新的纪录片，走访了全球多个地方，与美国、以色列、肯尼亚等多个国家的专家进行探讨，其中经常讨论的一个话题就是如何对教育进行升级。首先是未来会面对的一个问题：教师们该如何学习新科技。还有一个问题是，有些时候他们不愿意改变原来的授课方式，这要如何应对？

　　Harry 认为，科技不能解决人们现在面临的根本性问题，即交流和互动性的减少。“科技对于我来讲是一个非常隐私的‘宇宙’。我认为我们缺乏的东西恰恰是互动性，这种互动不是Facebook好友之间的互动，而是在我小时候，我妈妈会把我踢出家门，这使我学会了如何交朋友，也学会了如何发展关系。但是对今天的科技而言，这是个挑战，你如何分享你的观点、与人们互动，集中于讨论对于环境，对于国家更好的创新？科技是冰山的一角，但并不是答案。”他认为教室里应该教育学生如何去思考，而不是仅仅得出正确的答案。

　　应该如何投资教育产业

　　随后，主办方龙门资本董事总经理朱丽洁抛出了问题：就像大家说的，投资是需要回报的，如何投资会使学生们懂得如何思考？也就是募资和教育之间有什么联系？

　　Harry认为答案有两点，首先是教育的成分问题，也就是孩子的家长。如果家长们希望有很好的教育，希望生活在更新的科技里面，学校也会跟上的。如果在贫穷的地方，对于那些单亲家庭的孩子、那些没有足够资源的孩子，政府应该站出来资助。其次，人们应该增加对教师的福利，这样会吸引更多的优质教师。如果教师年薪是7.5万美元，这是个体面的薪资，但是吸引不了那些想获得10万美元或以上、更高水平的教师。而对于投资人而言，他只投那些可以看到好的投资回报率，并且数字一直很好的公司。

　　Carl则认为客户和创业者常常会持有完全不同的理念，也有着不同的经济落差。但很多学生没有主动认知的过程，学生们发现数学和考试这些事情是跟他们生活不相关的，是联系不到一起的，不如音乐和舞蹈这些东西更容易产生于他们的生活之中。如果没有学习热情，并不是他们的智力不如人，而是他们认为这些事情是跟他们无关的。那么通过投资科技，可以把学习变得更有趣，让学生更产生共鸣。电子游戏就是一个很好的例子。

　　陈一佳表示， “身边有那么多的小孩子，家长愿意投入多少钱在教育身上，这是非常有吸引力的产业。重点在于当你得到那些钱，你要如何花销。” 她同时表示，教育和科技融合之后会产生的新的问题，特别是人的记忆问题。由于搜索引擎的存在，人们不需要记住每一件事情；另一个挑战则是如何将这些资源转换成创造力，这是在进行教育投资时大家应该着手解决的问题。

　　自2013年起，阔伯新星已连续七年举办阔伯新星新星秀，吸引了来自全球的投资人、上市公司、明星企业以及业内专家、专业人士前来参加。（新浪财经北美站记者 刘硕 发自纽约）

责任编辑：李园