赵新星:再生新知 不断提升和深化经验

赵新星:再生新知 不断提升和深化经验
2018年12月04日 11:20 新浪财经
北京新能源汽车股份公司卫蓝商学院执行院长赵新星 北京新能源汽车股份公司卫蓝商学院执行院长赵新星

  新浪财经讯 “2018(第11届)中国人力资源管理年会暨第八届中国人力资源管理学院奖颁奖典礼”于11月30日-12月1日在北京举行。北京新能源汽车股份公司卫蓝商学院执行院长赵新星出席并演讲。

  以下为演讲摘编:

  赵新星:我觉得“回归根本 再生新知”,这几天我在看几本书,我关注的就是学习背后的学习心理学。我们应该全视角的看待学习,接到这个命题,最大的反应是在动机上。如果我们做课程开发,我们都知道会有内在的动机和外在的动机。给了我一个外在的动机,动机会影响内容,内容会影响交互和互动的过程。

  包括之前在理论这块提到的我们学习的三个维度,就是动机、内容再到交互过程。从昨天大会的主题,彭老师还有几位老师提到人性本善、本恶,再提到人的天赋,这里面包括很多我们的一些本能,但这些东西我在思考,它是有一定的本能维度,先天性。真正的到我们做学习也好,在组织里去推动学习过程中,我前段时间在内部路演上,提到的就是唤醒、连接和进化。

  当时我还特意请到马老师帮我录了一段视频,刚才我们看马老师的分享里强调的很多是连接。这里面我就在思考怎么去对应动机的维度、内容维度和互动维度,回过来,怎么连接我前面提到的唤醒、连接和进化,这就涉及到人与心智、人与组织、人与环境。人与心智恰恰提到的就是动机维度,这里有敏感性。人与组织恰恰提到的就是内容维度,它体现了一定功能性的属性。人与环境提到的是社会属性,它有一定的互动维度。包括马老师这几年在互联网行业的深度研究,我们聚焦到对知识对技能包括对共情方面的连接。

  我们今年组织内部的一些产品,也是在聚焦连接知识、连接场景、连接生态。在这样一个过程中,我们关注的是隐性知识、显性知识,包括怎么把知识进行有效的激活和转化。举个例子,比如在内部开展路演,让我们所有的一流部门的老大都要站出来,用三十分钟来讲述你这个部门的功能,能够去带动组织内部相关的一些连接,你能够去产生相应的一些交互价值,能够给组织其他部门去做什么。同时你又希望其他的部门能够给你提供什么样的支撑和服务,这样一个交互的过程中,我们萃取了组织内部很多隐性知识、显性知识,建立了企业师资、课程、案例一系列的东西。包括后期能否去进行生态内部的知识连接和交互,我们之前很多大学也在关注前面提到的,我们企业大学1.0版本,更多是组织内部传统的培训,到2.0的时候,我们关注的是产业外部的生态,我们的价值链上游和下游。到了3.0,刚才马老师提到,我们开始更多关注孵化。怎么通过创新,包括怎么通过技术去激活和推动我们内部的一些创新和创造。这些东西恰恰是能够很好回应我们今天“回归根本 再生新知”这样一个过程。

  后面我们就思考的是企业大学未来的新使命的几个命题,怎么从1.0到2.0到3.0,这些东西更重要的是怎么解决我们内部的一些障碍和挑战。这里面我归纳了几个方面,一个就是我们在组织内部会发现,我们期待中的学习并没有发生,还有一些我们错误的学习方式方法,包括我们在学习过程中遇到的一些困难,组织内部希望不断去提升和深化自己经验的,我们面对这样一个群体。他们和我们一样,在这样一个浮躁的环境下,我们会有一种矛盾心理存在。这种东西都是我们要去面对的和迎接挑战的,今天我想在这样一个交流互动的过程中,我们不断的去再生我们的新知,不断的去通过我们的唤醒、连接,实现不断的进化。因为进化在我们北汽新能源来讲,今天这个话题非常好,都谈到诺基亚。我们现在办公地点就是诺基亚当年在中国的研发营销,我们搬进这个园区的时候,举办了第一个展览叫致敬诺基亚,我们也不要小看过去的诺基亚和现在的诺基亚。我们也是在这样一个过程中不断进行“回归根本 再生新知”的过程,包括我们现在提出在新能源汽车上搞的达尔文系统。核心就是解放人、愉悦人,实现我们的自我生长。我想借这个机会做这样一个分享,我还是蛮认真的画了一个学习的过程和再生新知过程的实证逻辑,就像周老师说的。

  新浪声明:所有会议实录均为现场速记整理,未经演讲者审阅,新浪网登载此文出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述。

责任编辑:梁斌 SF055

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