松山湖未来学校今年启建

　　松山湖未来学校

　　教育集团揭牌

　　中国教科院是隶属于教育部的国家级综合性教育科学研究机构，根据东莞市政府与中国教科院达成的战略合作框架协议，中国教科院将通过“国家教育智库”的平台、资源和力量，为东莞教育改革发展提供理论与科研、人才与治理等支持和专业指导，未来学校及其实验区的建设是其中的重点内容之一。

　　去年，东莞市提出构建3所未来学校，从办学理念、组织架构、机制体制、评估办学等方面进行深度创新，并确定在松山湖片区、滨海湾片区、水乡新城片区各筹建一所。

　　其中，松山湖未来学校项目将先行启动，计划于今年动工建设。昨天，东莞市教育局与中国教科院签署了《东莞市松山湖未来学校实验区服务协议》，这是东莞市政府与中国教科院战略合作框架协议之下的第一个具体协议，聚焦松山湖未来学校及实验区的建设。

　　据中国教科院院长崔保师介绍，松山湖未来学校实验区是中国教科院第一个未来学校专项实验区，双方合作将以松山湖未来学校实验区建设为启动项目和重要抓手，共同探索未来教育的东莞样本。

　　昨日，松山湖未来学校教育集团同时揭牌。该教育集团由东莞市教育局教研室牵头，成员学校包括松山湖未来学校、松山湖实验中学、松山湖实验小学、松山湖第一小学等。该教育集团将作为重要载体，汇聚中国教科院、东莞市教育局、松山湖管委会三方资源和力量，整合优化松山湖园区教育资源，打造未来学校教育实验基地、未来学校课程研发基地和未来学校师资培养基地。

　　带动全市教育

　　高质量发展

　　东莞市教育局局长梁凤鸣表示，高标准、高水平打造未来学校，建设未来学校实验区，可牵引带动整个松山湖园区乃至全市教育的高质量发展，扩充优质教育资源，更好地满足人民群众对优质教育的需求。她认为，这是东莞推进未来学校以及未来学校教育集团、实验区建设的一个里程碑，也是东莞教育改革历程中的一件具有重要意义的大事。

　　据松山湖党工委副书记黄晨光透露，松山湖将在人财物各方面加大对教育事业的投入，全力推进松山湖未来学校实验区和未来学校建设，还将在学习空间变革、教学方式改变、评价体系重构、管理形态变革、教师队伍锻造等各方面，高标准、大步骤、深探究推进未来学校建设，积极探索引领教育改革发展的新模式。

　　培养创新人才 不再唯分数论

　　何为未来学校？未来学校主要培养面向未来的创新人才，其学习空间以及学习课程与传统封闭的教育方式有所不同。东莞市教育局有关负责人透露，未来学校的学习空间可能是校园里的每一个角落，甚至延伸至企业、展览馆、博物馆等，是一个开放式的校园环境。在课程设置上，未来学校更多以探究式、体验式为主，从而实现知识上的积累或能力的提升。未来学校作为开放性的学校，校长和老师的理念跟现代教育观念相吻合，不再唯分数论。这就要求家长认同未来学校的理念。

　　记者了解到，中国教科院于2013年正式启动了中国未来学校创新计划，成立了未来学校实验室。2017年10月，教育部学校规划建设发展中心发布了《未来学校研究与实验计划》。

　　在中国教科院院长崔保师看来，未来学校应当更加坚守教育初心，是办学理念先进的学校，是更加开放融合、充满活力的学校，也是更加公平和更高质量的学校。未来学校的建设要促进先进教育理念与教育技术的深度融合，通过学习空间重组、课程重构和学习方式变革，促进教与学的融合、课程的融合以及教育与真实世界的融合。

　　“在拥抱新技术的同时，未来学校也要充分尊重教育规律和学生认知规律、成长规律，尊重差异，协调硬件改造和软件升级，让未来学校真正服务于人才培养的目标，以更高的质量办人民满意的教育。” 崔保师这样认为。