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本报记者 李子心
近些年来，中国的成人消费市场备受重视，需求不断被满足，各种用品一应俱全。随着市场的不断成熟，青少年的消费市场也引起了商家的特别关注，处于中间层的学生消费品市场呈现一片火爆状态，新产品层出不穷。
我国有2亿多在校中小学生，仅2005年一年毕业的大学生就有338万人，这个群体是学习用品的重要消费群，为学习用品生产企业提供了巨大的市场。但是，由于多年来我国刻板的教育模式，使学生一族的个性发展受到各种限制，长期以来，我国的学生用品市场都停留在大众化、无差别、无个性、无品牌的状态。近10年，随着社会开放程度不断加大，学生素质教育的倡导，中国在校学生的个性得以充分的发挥，个性化需求不断提升，学生已经成为时尚的先锋新锐，市场上相关产品越来越满足不了他们求新、求异又多变的各种需求了。
同时，随着生活水平的不断提高，学生一族作为每个家庭的中心人物，消费能力也在不断提升。统计表明：中国家庭每年花在孩子身上的钱占其总收入的40%，中国3亿个家庭，每个家庭花在孩子身上的学习用品上的钱如果按5年来计算，假设只有300元，那么就是1000多亿元的市场容量，而实际的数量远远不止这些。
文化用品市场空间广阔
我国文化消费增长比较快，在2004年消费达到6500亿元，预计未来5年我国的文化消费将达到20100亿元，到2020年达到42400亿元，有较大的发展空间。消费对象主要有：在校学生、政府机关单位、企业。上述人群形成一个超过3亿的庞大的文化用品消费主体。
我国经过近10余年的发展，已经成为世界文具的制造中心。文具生产能力占世界生产能力的40%，其中，在近3000余家生产企业中约有1500余家是以外贸出口、OEM生产为主的加工型企业。近两年新的生产或分销商企业不断涌现，专业办公文具行业的队伍正越来庞大。
新技术提供市场新空间
随着科技的进步，电子技术和网络的发展使办公用品和文具快速从传统型迈向现代化，从单一品种向多款式、多层次发展，并使消费结构呈多元化，产品日益高档化。如在学生用品市场上，除了传统的笔、纸等文具之外，电子词典、语言学习机(复读机)、掌上电脑等高科技的高端电子产品日益走俏市场。
另外，一些小的项目学受到欢迎，在所有的学生消费品中，最时尚最受欢迎的，当然要属卡通了。从充斥市场倍受欢迎的各种卡通片、卡通书、卡通文具、卡通服饰可以看出，卡通已遍布了学生们生活的每一个细节，影响到孩子的一言一行。研究发现，5至30岁的人群中，经常购买卡通产品的比例超过54%，即便卡通化的学生用品要比普通用品贵上20%至60%，还是供不应求。
文化用品的附加值越来越高
曾经“口袋里插一支钢笔是中学生，插两支笔是大学生，插三支笔是研究生”；钢笔已由大众普及的书写工具，逐渐演变成“身份象征”。现在文化用品不仅仅作为工具，还有一些其他用途，在社会不同的层次中，满足不同性格爱好收藏家的需求。
我们一直号称“制笔大国”，全国有3000多家制笔企业。据不完全统计，2002年，全国制笔行业总产值70亿人民币(包括创汇4.5亿美元)。我国的出口数量大，但产品价格较低，平均每支0.065美元，折合人民币5角6分一支。
面对目前的市场空间，传统的项目已经远远满足不了消费分群的需求，生产具有高附加值的新产品是每个生产企业必然的趋势。
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