社区管理，可以听听孩子们的建议

近日，北京市某小区开展“社区议事厅”主题活动，一群小学生成了主角。 “大人们工作很辛苦，如果在小区里设置摆渡车，让他们能尽快回到家休息就好了。” “除了看电视，爷爷奶奶没有别的事情可做，如果小区里有一个养老驿站，全家人都会放心很多。”孩子们很快打开了思路，各抒己见。（见7月22日《北京青年报》）

社区是城市社会的基础和细胞，城市的治理必须立足于社区的治理与建设。“社区是我家，美好靠大家”。社区建设的成效如何，在很多程度上取决于社区居民的参与程度。

长期以来，在社区建设的过程中，“儿童视角”都被忽略和漠视了。成人们先入为主地断定孩子们不懂事、社会经验不足，认为他们难以提出好的意见和建议。“社区议事厅”让小学生成为主角，是一种对儿童主张及意见的尊重，也是推动更多居民参与社区管理的尝试。

正如一位纪录片导演所言：好内容和新人类之间并不存在隔阂。孩子们作为利益相关者，同样对于社区建设有着自己的所思所想。习惯性地低估孩子们的观察能力、分析能力和表达能力，自说自话地认为他们“不感兴趣”“不关心”，是成年人的一种自以为是。

“社区议事厅”在本质上是一种开放的空间会议形式，强调“伙伴、参与、分享”的理念，讲究的是在平等、友好的基础上，围绕大家共同关心的话题进行协商和讨论，目前在北京、广东、浙江等发达地区的社区建设中越来越多地被采用。

“议事范围不受限、参与对象不受限”“没有权威，只有观点”，开放空间会议遵循“不得进行人身攻击”“不得打断其他人陈述”等一系列规则，能够集思广益，提升公共决策水平，让社区建设更有“准头”。

现代社会的共同体困境这一概念认为，经济社会转型导致人际关系疏松化，让城市社区在相当大程度上只是一个地域的概念，居民归属感不强、参与积极性不高，社区治理实际成了公共部门唱独角戏。“社区议事厅”的开展有助于扩大公众参与，打破这种困境。

不论是社区环保公约起草还是社区LOGO设计，孩子们作为社区小居民，同样可以出谋划策，贡献自己的智慧和力量。呵护孩子们的参与热情，畅通孩子们的参与渠道，社区这一生活家园，才会更有生机与活力。