大浪腾飞蓄势启航无锡金茂商校开启职教灿烂新篇章_新浪财经

无锡金茂商业中等专业学校（以下简称“无锡金茂商校”）为“江苏省优质特色职业学校”，是一所依托园区、立足园区、融入园区、服务园区的民办中职校。多年来，学校不断强化“姓党向公”的办学自觉和“超越民办”的工作自信，坚定奉行“德技并修”的校训，别具一格的创新举措和园区特有的“双创”氛围相得益彰，深度交融，形成了鲜明的“园校一体”的办学特色，走出了一条具有鲜明特色的中职学校发展之路。

一、红青行动，党建工作开创民办教育新模式

改革开放以来，随着国家对民办教育鼓励和扶持力度的不断加大，民办学校的发展如雨后春笋，成为国家教育事业的重要组成部分。但长期以来，民办学校的党建工作一直相对薄弱，有的没有任命专职的党务工作者，有的虽然设置了党组织、配备了负责人，但因为董事长和理事会的重视程度等原因，导致党组织及其负责人形同虚设，党的教育方针没有得到全面和深入贯彻。

几年来，无锡金茂商校在园区党委的大力支持下，选配了理论和政策水准高、管理和党务工作经验非常丰富的王国忠同志担任党支部书记。经过三年来的大胆探索、实践检验、细化完善、总结提升，形成了金茂商校红青德育模式，开辟了民办职业学校党建引领育人工作的新路子。

该校党建育人的主要理念和创新模式有：

1。姓党向公的理念：民办学校是党的教育事业一部分，应向公办学校一样规范办学。

2。一心三环理念：大党建的设计格局，以党建引领工程为核心，以教职员工思想性建设、群团组织政治性建设、学校文化职业性建设为环绕。

3。红青德育的模式：德育工作的创新模式，以党员进班、结对育人为特点，发挥学校德育工作的党建育人优势。

4。三级培养模式：入党积极分子队伍建设的创新举措，将入党积极分子划分为一般积极分子、重点积极分子、发展对象三个层次，以学期为周期实施三级管理、动态培养，严把发展党员质量关。

5。双培计划理念：党员先进性建设的创新举措，把党员培养成育人工作的模范，把育人工作的模范培养成党员。

6。四级学习模式：学习型单位建设的创新工作体系，一级为党支部政治理论学习先导组，二级为学校干部综合理论学习中心组，三级为教工专业理论研习组，四级为学生法规学习践行组。

目前，该校由红青行动发展形成的红青德育已经进行了五轮。以红青德育为核心的党建育人模式已经成为民办学校党建工作的创新成果，无锡金茂商校的党建工作也因此走在了滨湖区红沙湾科学城47个党支部的前列。

二、准军事化管理，国防教育特色班助力从戎梦

为进一步提升学生素养，培养学生良好的思想作风和顽强的意志品格，激发学生的爱国热情，无锡金茂商校实施准军事化管理，这为学生树立积极向上的进取意识，发扬团队合作精神，为今后的学习、生活以及未来的工作，奠定了坚实的基础。

长期以来，学校以过硬的作风培养学生，以坚强的意志锻炼学生。其中，作为入学第一课的新生军训是准军事化管理的重要一环、是每一位学生的必修课。每年9月开学，金茂商校的每一位新生都要经历短暂的军训时光，骄阳似火，燃烧着金茂学子心中那份雪藏许久的青春热血和激情。似火的年华，风华正茂的他们，积极进取，奋力拼搏，积极融入绿色迷彩之中。

准军事化管理已成为无锡金茂商校的一大特色，而国防教育特色班则是该校准军事化管理的一张名片。2021级国防班是该校第一届国防教育特色班，该班组建以来，在教育理念、教育模式、教育内容、教育方法等方面进行了大胆的尝试，学生在军人意识、国防知识、纪律观念、道德情操、学习习惯、身体和心理素质等方面都有了长足的进步和提升。

2021级电商4班学生陈文珺，经报名选拔进入国防教育班后，在新的环境中，他严格要求自己、刻苦训练。在体能训练方面，他能一次三小时完成3000个仰卧起坐。在新冠疫情学校封控食堂师傅不能到校工作时，他和国防班其他同学一起，为学校食堂洗刷了三个月的盘子。他们在完成在校课程学习和军事训练的同时，还协助教官维持学生每天进出校园的队列秩序，并以“保安”的角色参与学校的重大活动。他们的良好形象和言行举止给其他同学竖起了道德的标杆，成为该校一道靓丽的风景。

三、学生进农场，扎实开展劳动教育

2020年教育部提出将劳动教育纳入必修课程，无锡金茂商校积极响应，全面开设了劳动教育课程。该校于2019年11月建成果品蔬菜体验中心（90农场），开设了30学时/年以上的劳动教育必修课，每天安排2个班级去农场现场学习实践。

“金茂农场”占地50亩左右，分为果品种植区、蔬菜种植区、家禽饲养区三个区域。学校食堂的部分蔬菜和季节性水果就是来源于这个农场。2021年5月无锡金茂商校果品蔬菜体验中心被无锡市教育局认定为“无锡市中小学生职业体验示范中心”。无锡许多中小学校组织学生纷纷来此体验，拥抱绿色大自然。

为了保证校外劳动课的正常开设和运行，学校租用大客车接送学生往返企业劳动实习。后来还购置了两辆中巴车专门接送，学农课每班每次安排半天（4课时）。为了方便车辆进出农场，学校投资20多万元拓宽修建了进出农场门口的道路，并整治了农场的内部环境。

劳动课的扎实开展，实实在在地提高了学生的劳动实践能力，教师在教学过程中，引导学生树立“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”的劳动观念，打造了“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的校园文化氛围，极大丰富了职业教育的内涵。

“金茂农场”正在启动二期建设工程规划，二期建设规划将通过拓展劳动教育实践场所的功能，开发更多劳动教育课程；建立健全开放共享机制，满足各级各类学校多样化劳动实践需求；实现职普融通、职业体验、生命教育；建成融日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为一体的劳动教育基地。同时在现有基础上调整区域布局、完善功能配置、开发体验项目、拓展劳动技能。将各功能区设置为科普教学区、蔬果认知区、劳动体验区、拓展休闲区4大区域。

四、“比武”展风采，师生携手同心筑梦谱新篇

技能“比武”是职教技能学习的有效推动力。在2023年度无锡市中等职业学校技能大赛上，增加了“师生同赛”，既有效考查了学生的专业技能和团队合作能力，也进一步检验了专业教师的教学能力和实践能力。为了备战这次大赛，无锡金茂商校教练团队和参赛学子付出了巨大的努力和汗水。备赛期间，学校领导和老师们高度重视，从班组搭建到训练提升，从演练总结到专家指导，为参赛团队提供了优质的训练资源和条件。参赛学子们利用课余时间进行刻苦训练，提高了个人的专业技能和解决实际问题的能力。

无锡金茂商校代表队发挥出色，凭借精准的技能操作、扎实的理论基础和冷静的比赛心态，凭借老师细心的指导和自身出色的表现，一举斩获了4个二等奖、12个三等奖的可喜佳绩，获奖项目涵盖了多个专业领域，全校6个系在市赛中均有获奖。获奖赛项中，有2个赛项入围省赛，体现了金茂商校学子的过硬的专业技能和良好的精神风貌。

这些成绩的取得，是对该校教育教学能力的有力证明，也是对该校莘莘学子实力的充分肯定。该校将以此次大赛为契机，进一步巩固技能竞赛成果，以赛促教，深入推动教育教学改革与创新，为培养高素质技能型人才奠定坚实的基础。

五、产业学院，双向奔赴播种无限可能

2021年，无锡金茂商校与无锡泓历餐饮集团合作创办“泓历金茂商学院”，这种校企合作形式，是对校企双方合作机制和合作模式的一次有益探索，将专门为餐饮行业培养技术、经营、管理中高级人才，学校通过与行业龙头企业合作，制定行业岗位标准，编写活页专业教材，真正做到了“五个合一”。

该学院的成立，标志着无锡金茂商校在校企合作的深度和层次上有了新突破，为校企深度融合培养更多贴合行业和企业实际的高技能人才探索出了一条新途径。泓历金茂商学院的成立，也标志着泓历餐饮集团在践行社会责任方面迈出了重要一步。目前，泓历金茂商学院已成为学校学生与泓历餐饮员工破茧成蝶的场所，成为了学校思政教学、技能实训的集聚地和餐饮专业教学改革的试验田，也成为了孕育餐饮名厨的孵化器。