莫言的读书生活，起始于少年时期。
那时中国的乡村普遍贫困，能借到的书很少，自家拥有的书更少。莫言把班主任老师那几本书和周围十几个村子里的书借读完后，就反反复复地读他大哥留在家中的一箱子中学课本。那时中学的语文教材分成《汉语》和《文学》两种。《汉语》是古文、语法，《文学》则是古今中外的文学名著的节选。那几册《文学》课本，极大地开阔了莫言的文学视野。
茅盾的《林家铺子》、老舍的《骆驼祥子》、鲁迅的《从百草园到三味书屋》、郭沫若的《屈原》、曹禺的《日出》都是在那上边读到的。读了很多遍，过了许多年，书中的情节莫言都牢记不忘。
在保定当兵时，莫言曾兼任单位的图书管理员，管理着三千多册图书。这也是一个比较疯狂的读书时期。三千多册书中，文学类图书约占三分之一，其他均是哲学、政治、历史读物。读完了文学类图书，就读哲学、历史，像黑格尔的《逻辑学》和马克思的《资本论》也都是那时读过的。虽然读不太懂，但他们那种绕来绕去、摇曳多姿的句子，给莫言留下了深刻印象，也影响了莫言的文风。
莫言曾表示，读书的最好时期，是少年，那时心无旁骛，读得快也记得牢。青年时期当然也是读书的好时光，但面对着浩如烟海的书，如何选择，也是一大难题。比较常见的说法是读经典，这当然是对的，但也不妨做些另类的尝试，那就是，少读一些经典，多读一些很少有人读过的冷门书，甚至稀奇古怪的书，这对于从事文学创作的人，也许更有用处。
莫言现在的读书质量和速度已经大不如前，但即便如此，也还是每日捧读不辍。书如灯光，引导着莫言，也温暖着莫言。
暗夜里的一灯之火，总还是能带给我们些许温暖，也许还能引发熊熊烈火，照亮我们未曾去过的世界。
来源：镇原县图书馆
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