让留守（困境）儿童共沐阳光——记“爱心妈妈”孙召霞|留守儿童_新浪财经

在平昌县板庙镇柏垭村，有这样一位女士，以“心”为灯，穿梭于困境儿童的幽暗小径，用温暖的光芒驱散他们心中的阴霾。她就是人民教师——“爱心妈妈”孙召霞，一位留守（困境）儿童的心灵引路人。她不仅是知识的传递者，更是情感的庇护港，6年坚守，为困境留守儿童小潘撑起一片爱的天空。

　　2018年9月，孙召霞在板庙镇柏垭村小学接触到了具有暴力倾向和性格孤僻的孩子小潘。第一次在学校见到他时，他一个人躲了起来，害怕与陌生人交流。孙召霞很疑惑，她在想“他为什么会这样？”经家访了解，小潘是一个在单亲家庭长大的困境儿童，父亲常年酗酒且有暴力倾向。因此，缺乏长辈关心爱护的他童年并不快乐，孙召霞便成了他的“孙妈妈”。

　　孙召霞常说，做一名老师，应该以母亲之心对待每一位学生，特别是留守学生。她没有对小潘嫌弃和厌烦，而是在课堂上适时提醒，课后“一对一”帮扶，帮助他适应学校生活。发现他有爱劳动的优点，便针对他的优点，耐心细致地关心引导他。课余常常带他和同学手拉手一起跑步和做游戏，让他做一些力所能及的事，随时关注着他，激发他的学习兴趣，同时也拉近他和同学老师的关系。通过一系列的关心关爱行动，改变了他孤僻和不喜欢与他人交流的性格，学习成绩有很大提升，还当上了班上的劳动委员。在生活中孙老师细心照顾他，如“妈妈”一样每天护送他上学放学，为他煮饭、理发、整理个人卫生等。6年如亲子般的呵护关爱，让小潘变得越来越开朗、阳光。

　　“爱心妈妈”是一项“爱”的事业，没有爱就没有教育。在32年的基层教育岗位上，遇到过随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、残疾儿童等许多来自特殊家庭的学生，经常在“老师”和“妈妈”这两个角色中转换，孙召霞坚持用爱感化，用心呵护每一位留守（困境）儿童。对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃每一位学困生，关心每一位同学的健康成长，孙召霞始终用一颗朴实的心去爱她的学生。“让我们成为一束光，照亮每个孩子！”这也是她常常挂在嘴边的一句话，让每一位学生不仅懂得学习，更懂得如何做人。孙召霞用实际行动诠释了“桃李不言，下自成蹊”的真谛，用爱心和付出为学生铺就了一条通向未来的道路。（杜靖）

编辑：唐卓然（实习）校对：张娇审核：张容

原标题：让留守（困境）儿童共沐阳光——记“爱心妈妈”孙召霞来源：掌上巴中