政策利好、玩家加码 职业教育赛道的增长天花板在哪儿

政策利好、玩家加码 职业教育赛道的增长天花板在哪儿
2021年02月22日 17:59 北京商报

原标题:政策利好、玩家加码 职业教育赛道的增长天花板在哪儿 来源:北京商报

相比K12领域的激烈厮杀,机构们在职教领域的竞争显得温和得多。而近三年来,利好职教的相关国家政策频频出台,职业教育改革成为全国教育工作部署的重点方向之一。从资本市场来看,刚刚完成更名的科德教育于近期收购了天津市旅外职高这一职业院校,主打IT培训的传智教育成功上市,同时曾在新三板摘牌的职教公司环球优路也开始启动上市辅导,欲从创业板IPO。另有慧科集团联合贝英教育成立托幼学院,并与高校共建示范实训基地,加大对职教人才的培养力度。2021年伊始,职教领域的新故事将开启怎样的篇章?职业教育赛道的增长天花板在哪里?有专家表示,职教的普适性和必要性是其受到多方重视的重要因素,此外,企业和职教机构之间的联动也让职业院校和机构的发展增速不少。

政策频出台

“职业教育主要是为各个行业培养人才,提供相应人力资源,这是职业教育在社会中扮演的角色。”中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受北京商报记者采访时谈道,职业教育除了承担教育功能还承担社会职能。职业教育带动就业,而就业就是最大的民生。因此职业教育也成为国内深化教育改革的侧重点之一。

由此,相关促进职教领域发展改革的政策正相继出台。2020年5月,由国务院发布的《政府工作报告》指出,2020年、2021年两年的职业技能培训的人次要在3500万之上,高职院校要扩招200万人;2020年8月,教育部办公厅也发布了《关于做好职业教育专业目录修(制)订工作的通知》,巩固与突出职业教育的类型特征;2020年9月,教育部等九部门联合印发关于《职业教育提质培优行动计划(20202023年)》的通知,为职业教育制定提质培优的行动计划,巩固职业教育产教融合、校企合作的办学模式,深化职业教育领域的改革落实。

从政策维度来看,职业教育这几年从被直视到被重视,正走上一条快速发展之路。职业院校的教学质量、教学模式正逐步迎来改革改善,资本市场上的部分教育相关企业,借助政策的利好,也开始以职业教育为切入点,进行业务拓展来扩大公司的发展规模。职业教育在国内的发展正迎来一波新的增长。

多家企业瞄准职教

值得一提的是,在职业教育的开展过程中,企业扮演着不容忽视的作用,产教融合、校企合作是绝大多数职业教育院校和机构的主要办学模式。在这一情况下,企业与培训方的共建就显得尤为重要。

而在日前,慧科集团宣布,与贝英教育共同成立慧科贝英托幼学院,并开始面向全国征集50所高校,打造高水平的产教融合实训基地。而参与实训基地建设的高校还可申请相应普惠补贴。除实训基地外,本科院校还可申请教育部的“产学合作协同育人”项目,可获得相关证书及补贴(单项至少5万元)。慧科集团共同创始人、CEO岳喜伟表示,目前社会上专业的幼儿保育人才正面临巨大缺口,慧科集团希望借助自己在产学融合方面的优势,帮助行业培养更多人才。

同时,在A股市场上,部分企业在进行异地业务扩张时也开始瞄准职教赛道。据悉,科德教育不久前收购了天津市旅外职业高中,对于此次收购,科德教育方面表示,本次对外投资为科德教育在教育产业实现区域扩张、全国发展布局的新起点。同时,借助上市公司的平台优势,通过资源整合,公司和学校都将积极推进发展全国职普融合的教育战略。在此次收购之前,科德教育的主要盈利来源为公司旗下的K12教育子公司龙门教育。

另一家此前曾于新三板摘牌的职教企业环球优路也于近期传来消息,正筹备在创业板上市的相关事宜,目前正处在上市辅导阶段。而公开信息显示,环球优路涉及到的职教领域涵盖了工程、医卫、教师、财经等多个方面,全国直营分校已突破200家。

校企合作增长新可能

2020年的线上教学和教育行业的OMO化,让在线教育的进程更进一步,职教领域也是如此,数字化、国际化、信息化的布局正逐步推广至职业教育。据教育部学校规划建设发展中心创新发展处刘志敏介绍,目前规建中心的工作之一,就是准确把握数字化、智能化转型,以产教融合模式和机制推动数字技术领域系列的战略布局。

据英国驻华使馆国际贸易部教育与技能司主任刘静介绍,目前英国职教体系像是钻石形状的六方联动。“由企业做主导,企业把职业技能人才的需求转告给行业协会,行业协会为他们统一发声给政府机构。政府部门会把这些意见告诉第三方机构,包括职业能力资格设定中心以及监管中心,第三方机构会制定标准,研发课程。最后由包括院校、教育公司等课程培训提供方,把职业教育真正提供给学生。同时他们也会把这些课程应该如何更好地提升学习等意见,反馈到雇主方面,形成有机的六方联动体系。”

这一体系对中国的职业教育具有借鉴意义,多方联动下,职业院校、机构的人才培养能力将得到有效提升。储朝晖也指出,在中国,深层次实现学校和企业之间的合作与联动还需要体制变革。“目前大概有20%的职业院校属于民办,其他的大部分都是公办职业院校,与整个行政体系衔接,人力、经费都来自于财政开支。”储朝晖表示,只有让学校和企业在体制层面上是平等的,通过市场与企业建立关系,这时的校企合作才是稳固持久的。

北京商报记者程铭劼赵博宇

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