野心大于能力 理想死于实操

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文/一大波

鉴定对象：《银河补习班》

发行时间：7月18日

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《银河补习班》原本有可能成为第一部证明邓超导演能力的作品。事实证明，它也确实是邓超迄今执导的三部作品中最讨人喜欢的一部。但正因为如此接近成功，它的失败才格外令人遗憾。

在《分手大师》和《恶棍天使》之后，邓超终于明白了一个道理：相较于漫无天际地挥洒想象力，大多数观众还是更能接受一个普通的接地气的故事。最后，他选择聚焦在一个能让从老到少的观众都产生参与感和探讨欲的领域——教育。但很可惜，在操作过程中，这是他第一个也是最后一个正确选择。在那之后，关于这部影片的很多步，他都执行得一塌糊涂。

很多人都在说《银河补习班》的缺点，总结起来，就是他把一个原本不错的现实主义题材拍成了说教的鸡汤文。但是，这还是无法解释整部片子是如何一步步走岔了路的。而真正的答案其实包含在一个简单的问题中：这个故事的讲述者，到底应该是谁？

在两位导演最初的设想中，这应该是一个属于儿子的故事。证据很明显——整部影片的旁白都出自于儿子之口。主线原本也明确：儿子在自己即将登上太空之际，回忆起童年时父亲带给自己的荣光、之后的突然消失、多年后的突然再见，以及父亲如何一步步把自己从问题儿童打造成国家光荣。原本故事这么拍就挺好，在这个既定过程中，作为观众的我们也将顺利领悟到应试教育对孩子成长的损害，顺便再挥泪感受一把父爱如山。

但糟就糟在，邓超所饰演的父亲存在感实在太强了。简单说来，他原本应该只是一个“被讲述对象”，但最后却活生生被强化成了另一位“讲述者”。于是全片中，父亲和儿子两个完全不同的讲述视角相互“打架”，影片风格也随之一会儿天真无邪一会儿沧桑怀旧。而这严重损害观众的观感：每一次视角的转换，都会让原本已经沉浸的观众“出戏”。事实上，影片到后半段的时候，父亲的角色已经完全抢尽了风头，儿子彻底沦为背景和配角。这就是为什么很多人觉得影片最后那段“太空遇险”的戏份有点莫名多余——因为从父亲的视角来看，故事早在那之前就已经讲完了。但对于邓超和俞白眉来说，他们原本设计的讲述主角就是儿子啊，长大后的儿子如何用父亲教自己的道理从太空活着回来，这才是理论上对整个主题最完整的呼应。

就是从这个简单的错误开始，《银河补习班》从一个原本可能成为的“以小见大”的典范，变成了一锅各种风格和主题混搭的“大乱炖”。从如何收敛自己的才华和表达这一点来说，邓超在自己的第三部导演作品上并没有体现出更多的觉悟。这最终导致一个野心大于能力、理想死于实操的悲伤故事。

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