山东大学构建“人工智能+”育人体系|山东大学_新浪财经

　　记者　徐玉芹　济南报道

　　10月19日晚,在山东大学趵突泉校区医道大学堂里,一场关于人工智能的“情景互动式”思政课正在进行。今年秋季学期起,全国多所高校面向本科生开设人工智能通识课,山东大学立体式构建“人工智能+”育人体系,以提升学生“人工智能+”创新能力。

　　据介绍,山东大学以2024版本科人才培养方案修订为契机,全面加强人工智能赋能教育,通过多层次建设人工智能课程体系、前瞻性布局人工智能领域专业及推进创新融合等多维度举措,全面构建立体式的“人工智能+”人才培养体系,提升学生的“人工智能+”创新能力。为推进人工智能课程建设提档升级,山东大学成立了计算思维与人工智能虚拟教研室。

　　记者了解到,2018年,山东大学发布了《山东大学关于大学计算机公共基础课程教学综合改革》,提出建设以计算思维为核心的“1+N计算机通识教育课程体系”,“1”为《计算思维》课程,“N”为信息技术交叉及应用课程。本次培养方案修订对“1+N”课程体系进行了全面提档升级,多层次建设“1+N+X”人工智能课程体系。

　　学校以《计算思维》全校通识必修课为母体,增加人工智能课程模块,以算法为导向讲解人工智能的核心计算模型、最新技术应用,让学生了解、掌握人工智能的基本方法论。同时,改革通识核心课程模块设置,设置科技素养通识核心模块,满足不同学科、不同层次的学生对人工智能的学习需求,建设了《人工智能导论》《通用人工智能技术导论》《数字化脊柱外科进展》《AI时代的思想元探索》《大语言模型认识与应用》等人工智能通识核心课程,以理论进阶、程序实践、前沿应用为目标,构建人工智能通识核心课程体系。

　　山东大学还建设X门“AI+专业”专业课程。各专业加强建设“专业+人工智能”专业课程,每个专业需开设2学分以上的人工智能课程内容,新建了《人工智能经济学》《人工智能与法律》《嵌入式人工智能》《材料大数据与人工智能》《健康大数据人工智能技术》《人工智能的商业应用》《空间大数据与人工智能》等300余门课程,形成“AI+专业”的专业课程体系。

　　此前,山东大学前瞻性地布局了人工智能领域相关专业。依托计算机科学与技术专业,2018年开设了人工智能新工科创新实验班,2019年正式申报并获批人工智能本科专业,是全国首批设置该专业的高校之一,该专业于2021年获批国家级一流专业建设点。

　　学校还积极服务国家战略,持续优化人工智能领域新工科专业布局。2018年以来,山东大学推进学科创新融合,新增了工程软件、智能医学工程等20个人工智能领域新工科专业,形成了人工智能领域新工科专业群。同时,积极探索复合型人才培养模式,建设“人工智能+X”微专业群。2018年起,山东大学全国领先建设微专业,目前已建设53个微专业,大大满足了学生跨学科、跨专业扩展学习领域的修读需求,与双学位、辅修共同形成了富有山大特色的“3M复合型人才培养模式”。

　　此外,山东大学积极推进文科专业与人工智能创新融合,多模式提升新文科教育的现代化水平。以新闻传播学院为例,该学院依托新闻传播综合省级实验教学示范中心,在2024版专业人才培养方案中设置新闻学智能媒体专业方向,运用大数据、人工智能、5G等新兴媒介技术,立足卓越新闻传播人才培养,开设《人工智能导论》《大数据推断基础》《自然语言处理》《网络舆情分析》《Python语言基础》等学科交叉课程和实验模块,培养数智化时代文理工艺融通的、具有实践与创新能力的全媒化复合型新闻传播人才。