孙荣宝:用钻研精神和创新意识做教育高质量发展的探路人|南京市_新浪财经

转自：南京晨报

从师范教育到特殊教育，再回到职业教育，南京财经高等职业技术学校副校长孙荣宝围着学生转、围着教学转、围着课程转、围着管理转……一路凭借钻研和创新展开智慧教育、赋能智慧管理，努力做教育高质量发展的探路人，成为学生和老师们心目中可亲可敬的良师表率。

永远把培养学生放在第一位

多年来，无论如何身份变化，孙荣宝一直坚守在教学第一线，始终和学生保持零距离。在他的教育理念中，有三个基本育人信条：一是成人为先，二是终身学习，三是能力为要。

工作之初，他在南京幼儿高等师范学校从事专业课教学。课堂上，他以课程内容为载体，引领学生向善向美、求实求真，带着学生潜心钻研、攻坚克难，帮助学生提升素养、磨炼过硬专业本领。为了提高教学工作的针对性和实效性，他长期坚持深入幼儿园实践现场，与一线教师合作，收集了大量教学案例和教具学具，并运用于日常教学中。

随着幼儿园课程改革不断推陈出新，孙荣宝还帮助学生理解并形成一线岗位所需要的综合素养。教学中，他设置课前5分钟演讲，要求学生围绕专业课程中的主题词阐述独到见解。常常给学生安排一些专题性项目，启发学生主动学习，引导他们运用信息化手段查阅文献资料、撰写实施方案，培养他们走上工作岗位后终身学习的能力。

从事师范教育和职业教育的这些年里，孙荣宝培养了一批批幼儿园一线教师，从各个方面培养他们的综合素养，引领他们怎样为人师表，在将来的教师岗位上给小朋友做表率，并不懈追求人生精彩。

用持续钻研推动学校发展

爱钻研新事物，擅于用非常规的思维去解决眼前的问题，这样的特质让孙荣宝在工作中成果显著。

担任教研组长期间，孙荣宝想方设法拓展发展渠道。早在2004年就参与了“关于幼儿双语教育”的全国课题研究。他对于幼儿师范特别是五年制课程建设、整体架构做了系统的思考和探索，还承担了部分南京市幼儿园在职在岗教师的培训，拓展了小学音乐、美术和英语教师的在职培训，结合当时的新课程标准改革，给老师们一些新理念和新教育教学方法的探索。教学成果获江苏省教学成果奖一等奖、二等奖，获得多项国家级、省市级荣誉。

转战特殊教育的14年里，他将信息技术运用于学校管理和教育教学，2019年，受到教育部、中国残联、交通银行联合表彰，获得全国“交通银行特教园丁奖”。

2020年，孙荣宝重回职业教育，担任南京财经高职校幼儿发展与健康管理（婴幼儿托育服务与管理）专业教师，同时担任副校长，分管教学。他重点抓住职业教育高质量发展的增长点，在专业建设、课程建设、教师队伍专业化、实训基地建设以及产教融合等方面狠下功夫。

2021年底，南京市人民政府对南京财经高职校开展了关于专业建设的专项督导。专家组对学校近年来的显著进步予以充分肯定；2023年初，学校在江苏省五年制高等职业教育办学单位人才培养工作水平评估中得到较高评价。

打造真正适应社会需求的职业教育

孙荣宝敏锐地意识到人工智能技术给人才培养模式带来的变化。目前，孙荣宝正着力推动学校的智慧校园建设提档升级，努力使学校信息化工作更符合“智改数转”生态，更契合学生学习和教师教学的真正需求。

通讯员史有萍

南京晨报/爱南京记者谢婷徐海兵

摄影报道