近日，人教版数学教材插图引发争议。部分网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感。
5月26日，人民教育出版社发布关于小学数学教材插图的说明称，人教社关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平。
据九派新闻视频报道，对此，教育领域专家、21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，设计教材的插画和封面需积极上进，不能涉及低俗。
他还表示，封面和插画是否好看，每个人的审美不同感受也会不同。“封面的选择，每个人都有自己的喜好，萝卜青菜各有所爱。而且审美、风格也是每个人不一样的，符合文章的内容就可以了”。
“教材的审核是有几个关口的，是很严谨的。出好内容会做封面，做好封面会做样书，再交给教材编审委员会审核。审核完毕之后，才能开始印刷。”熊丙奇说。
此前，有网友指出这套教材插画中的人物形象谈不上健康、可爱，设计也不算精美，难以达到人们对教科书封面形象的预期。
相反，有网友翻出以前的教材的插图，表示画里的孩子朝气蓬勃，非常阳光，让人很是向往。
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