魏向东:教育工作者在金融科技发展中的角色转变

魏向东:教育工作者在金融科技发展中的角色转变
2022年12月15日 15:31 睿见Economy

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  2022年12月13日-14日,由中关村金融科技产业发展联盟、中关村互联网金融研究院、中国互联网金融三十人论坛主办的“2023第十届中关村金融科技论坛年会暨2022‘光大杯’中关村番钛客金融科技国际创新大赛颁奖典礼”在“云端”举办。论坛年会为期两天,包含主题演讲、圆桌对话,发布优秀案例、金融科技与数字普惠报告、《web3.0》图书、中关村金融科技30强、金融科技竞争力报告等多个重要板块。50余位行业专家齐聚一堂,共谋金融科技领域的前沿热点,共克时艰、共话未来!

  香港理工大学金融学副教授,香港理工大学尚乘金融科技中心副总监,香港理工大学工商管理学院金融科技博士项目副总监魏向东参加本次论坛年会并做精彩发言。他指出,金融科技正在成为全球金融和经济发展的新的驱动力,具备技术迭代不断加速、参与者多元化、消费群体不断扩大、市场逐步全球化等特征。教育工作者应当担当的角色有三个,第一是金融科技发展的推动者,第二是金融科技发展的研究者,第三是金融科技角色之间的桥梁。在金融科技发展的推动者方面,主要是培育金融科技方面的专才和领袖人物。金融科技博士学位课程旨在为培养金融科技的领袖人才而开设。

  以下内容根据速录内容整理:

  金融科技是金融和科技的结合,本质是金融,手段是科技,目标是将金融融入到生活和工作中,给客户带来最好的体验。金融科技包含以下四方面内容。第一,金融科技是把数字科技应用于金融产品和服务的设计,提供金融问题的解决方案。第二,金融科技是把数字科技应用于金融公司的运营、风险管理和合规性等等。第三,涉及创新的商业模式,创新的监管规则和监管系统。第四,包含各种组织(包括企业和政府)的数字化转型和数字赋能。

  金融科技正在成为全球金融和经济发展的新的驱动力,具备以下几个特征:技术迭代不断加速、参与者多元化、消费群体不断扩大、市场逐步全球化、即时的服务、组织结构扁平化、真正的技术推动或技术驱动。金融科技的参与者主要有企业、政府,监管层、教育、人才、资金、孵化等等。

  金融科技的发展,尽管在刚开始就遇上了疫情,而疫情对金融科技起到了一个巨大的推动作用。例如许多线下的服务移到了线上。资本是金融科技发展的另一个重要推动力。在过去几年中,资本对金融科技的投入不断上升,特别是2021年,全球金融科技投资达到了创记录的1300多亿美元,是2020年的两倍以上。金融科技的发展仍然是一片蓝海。

  金融科技正在成为世界经济发展的新的驱动力,谁占领这个领域的制高点,谁将有可能引领世界经济未来的发展。作为教育工作者,我们的角色是什么?教育工作者应当担当的角色有三个,第一是金融科技发展的推动者,第二是金融科技发展的研究者,第三是金融科技角色之间的桥梁。此次报告主要讲金融科技发展的推动者。

  在金融科技发展的推动者方面,主要是培育金融科技方面的专才和领袖人物。金融科技人才分为两大类,第一类叫做金融科技的专才,第二类是金融科技领袖,包括管理人才、领军人才和领导人才,总称金融科技人才。正如许多硕士项目和本科项目的培养目标,使得学生在某一个金融科技领域具有一定的特长。所谓金融科技领袖是指依据对科技金融的深刻认识和理解,能够带领一个团队和机构,甚至一个行业主动迎接或者引领数字化转型和技术创新的浪潮。在这方面,金融科技博士学位课程旨在为培养金融科技的领袖人才而开设。

  金融科技博士课程的主要目标是培养学者型的领袖,包含三个方面,第一,帮助学员深入了解数字化转型与技术创新对金融和商业运作的影响;第二,帮助学员深入了解金融行业的数字技术;第三,强调对金融或者经济领域的原创性应用研究,鼓励学员把自己的论文和研究开发成与金融科技相关的项目或者孵化项目。

  在这方面,香港理工大学一直是市场的引领者,金融科技博士项目创始于2019年,独具特色,全球领先,汇集了多个院系的优势资源,包括计算科学系和智慧城市研究院等,结合学术讨论、应用研究和管理实践于一体,积极拥抱数字化转型和技术创新,深入探索数字经济,数字金融所蕴含的内在潜力。

  什么背景的人士可以报考这个课程项目?根据2019和2020年学员的资料,学员的平均工作经验是14.5年,平均年龄是40岁,大部分学员为公司高管和政府官员。许多学员来自于香港和世界的知名企业,例如 KPMG、HSBC、Goldman Sachs等等。该项目是一个兼读制学分课程,总共51学分,包括8门课和一篇论文,课程的设置都是在周末,学制三年。

  针对香港银行从业者的金融科技培训,是由香港金融管理局发起,香港银行学会主导,香港理工大学尚乘金融科技中心主办的培训项目,主要针对香港银行从业人员的金融科技培训,旨在为银行数字化转型和金融科技创新提供帮助和支持。理大的老师、DBA和DFintech项目博士毕业生,共同参与了该项目的设计、筹备和教学工作。

  这个项目包含4个模块,第一,技术要点;第二,银行业和风险的本质;第三,金融科技实践;第四,基础金融科技工具和应用。

  最后,介绍一下理大工商管理学院尚乘金融科技中心。它创始于2018年,是香港首间校企协作共建的金融科技中心,目标是推动香港成为领先的国际金融科技枢纽,主要从事关于金融科技的研究,为业界提供金融科技的顾问和专项培训服务,支持金融科技的创业,为促进香港、中国内地和世界各地金融人才的交流与合作,为学生、金融业和公众提供金融科技的教育与培训。

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责任编辑:邓健

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