聊聊│家庭中的那些“劳动小事”对于孩子的影响|家庭_新浪财经

自2014年开始，经济广播《妈咪宝贝》节目推出“空中课堂”栏目，十年累计播出500多期，内容涉及学期教育、亲子关系、儿童青少年心理健康等。针对家长关注的家庭教育痛点、难点问题，邀请园长、校长，德育、心理、家庭教育专家通过电波为家长支招，引领家长成为合格父母，和孩子共同成长。每周三走进《妈咪宝贝》空中课堂，让家长育儿不再焦虑。

今天特邀和平区岳阳道小学副校长刘嫄、少工办主任杜媛跟家长朋友聊聊：家庭中的那些“劳动小事”对于孩子的影响。

一、适应社会的独立性培养

任何爱都是以聚合为目的的，只有亲子关系中的爱是以分离为目标的。当孩子们长大了，能够很好的在社会中独立生存相信是每位家长的愿望。但孩子不可能一下子学会，这就需要在日常生活中家长逐渐的教授给他们。比如：从小学开始就让孩子负责每天整理自己的床铺和书桌。通过这样的小任务，孩子会学会对自己的生活空间负责，逐渐培养出自我管理的能力和独立生活的能力。他们会意识到，每个人的生活都需要自己去维护，家里需要我负责的事情还有很多，我可以帮助家人干许多力所能及的事情，从而在日常生活中展现出更多的责任感、主人翁意识、自信的能力。

二、学习技能的发展与迁移

相信许多家长都看到过一道数学题，题的内容大致是这样的：泡茶需要1分钟，洗茶壶3分钟，煮水十分钟，准备茶叶2分钟，怎样才能在最短的时间里完成？答案相信家长们、同学们都会计算正确答案。可“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这样的题在现实生活中比比皆是啊，我们与其让孩子一味刷题不如让孩子们在日常生活中真正的有所感受，孩子做事磨蹭拖拉，没有时间观念，作为家长我们就要让他们在真实情境下增长自己的能力。

比如：我们教孩子做饭。从他们喜欢的、简单的拌沙拉、煎蛋、做饮料开始，在制作的过程中，鸡蛋煮几分钟，油什么时间放，水要大概多少度，这些概念通过亲身实践深深地刻印在了孩子心中，不用家长的监督与唠叨，这不就是我们希望看到的吗？这样的劳动让孩子掌握基本的生活技能和时间观念。在劳动的过程中还会遇到一些突发的问题，家长此时可以引导孩子一起排查问题并尝试解决，培养他们面对问题时冷静分析、寻找解决方案的内驱力，激发他们的创造力和解决问题的能力。而这些能力的增长是会进行迁移的，当孩子们体验到了劳动带给自己的自信心、解决问题能力的提升，这些能力会反向迁移到学习中，带给孩子更大的成就感。

三、亲子关系、家庭凝聚力的增强

共同完成同一个目标会极大增进团队成员的凝聚力，亲子关系也是如此。比如：周末全家人一起大扫除，每个孩子根据自己的年龄和能力分配任务，比如擦桌子、扫地、浇花等。这种共同参与的体验能让孩子感受到自己是家庭的重要一员，增强家庭成员之间的合作与默契，加深彼此的情感联系。有的家长认为这些小事交给孩子太麻烦，还不如我自己干的快了，而这样的想法也恰恰剥夺了孩子成长的路径。给家里的植物浇水、修剪枝叶，这项任务看似简单，但需要持续的关注和努力。通过长时间的照顾，孩子能体会到植物生长的不易，学会耐心等待，并懂得持之以恒的重要性，这远比我们家长一直唠叨来的更有说服力。

好孩子是“用”出来的。我们鼓励孩子参与户外清洁活动，如打扫院子、拔杂草等。这些活动不仅能让孩子接触到自然，还能增加他们的运动量，提升视力，促进身体健康。

其实孩子在家进行劳动的好处真是多方面的，它不仅关乎孩子的个人成长，还关系到家庭的和谐与幸福。通过劳动，孩子更能体验父母的辛苦，也更愿意为家庭付出，您想想一家人在家里、在欢声笑语中一起干活，这样的画面多么温馨啊！

当然，家长引导孩子参与劳动是一个既重要又需要耐心和策略的过程。以下是一些有效的方法来帮助家长引导孩子积极参与劳动：树立榜样、以身作则：

家长自身要成为孩子学习劳动的好榜样。通过自己的言行展示对劳动的尊重和热爱，让孩子看到劳动的价值和乐趣。

明确任务与责任：

根据孩子的年龄和能力，为他们分配适合的家务任务，并明确他们的责任。这样可以帮助孩子理解自己在家庭中的角色，并培养他们的责任感。同时，家长要确保任务具体、明确，以便孩子能够理解和执行。对于年龄较小的孩子，可以从简单的任务开始，如整理玩具、摆放餐具等。随着孩子年龄的增长和能力的提高，逐渐增加任务的难度和复杂度。这样可以帮助孩子逐渐适应并享受劳动的过程。

允许犯错、给予正面反馈：

当孩子完成家务任务时，家长要允许孩子做的不好，要及时给予正面反馈和鼓励。可以表扬他们的努力和成果，让他们感受到自己的价值和成就感。这种正面的激励会增强孩子的自信心和动力，使他们更加愿意参与劳动。

创造有趣的劳动体验：

家长可以尝试将劳动变得有趣和有意义。例如，可以将家务任务变成游戏或比赛的形式，和孩子一起制定劳动计划并共同执行。这样可以增加孩子对劳动的兴趣和参与度，让他们在劳动中感受到乐趣和成就感。

正值暑假，家长可以有许多这样的机会，比如：我们可以安排一场有计划的旅行。目的地可以询问孩子的意见和想法，尊重他们的选择和决定，给予他们适当的自主权。旅游的攻略可以在和孩子保持良好沟通的情况下，放手让孩子来制定。如果是首次尝试，家长也要提前了解孩子的需求和困难，要耐心地向孩子传授劳动的方法和技巧。可以示范正确的操作方法，并解释其中的原因和好处。同时，也要鼓励孩子自己尝试和探索新的方法和技巧，培养他们的创新能力和解决问题的能力。随后，收拾行李这样的劳动就可以根据孩子的年龄来让孩子全部（部分）参与啦。这里也要提醒家长们注意，任何的劳动（包括旅游）我们都要把他们看做孩子成长中的必经之路，一个最好的试错过程，在这中间出现任何问题都是正常的，每个孩子都是在这样的过程中慢慢长大、变强的，所以家长们一定要将各种不成功的抱怨降到最低，放大孩子在这件事中的努力及取得的效果，这样孩子们就能极大感受到自己的重要性和价值感，从而更加积极地参与劳动。最后，结束后复盘这件事情的经验也是个提升能力的捷径。

希望家长们都能耐心、策略、充满爱心的带领孩子参与到劳动之中。通过树立榜样、明确任务与责任、给予正面反馈与鼓励、创造有趣的劳动体验等方法，有效地激发孩子的劳动兴趣和动力，培养他们的责任感和独立性。

愿每位家长都能心怀信任，放开手、闭上眼、深呼吸，静静体味孩子在劳动中的成长与收获，感受到生命的活力与美好。