河南省李奇名班主任工作室走进南阳第十完全学校高中部开展讲座_新浪财经

南阳网讯（通讯员范东升）百舸争流，奋楫者先，千帆竞发，勇进者胜。为切实加强班主任队伍规范化建设，优化班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路。11月29日，南阳市第十完全学校高中部召开“集智促成长、慧做班主任”论坛。参加此次会议的有南阳市第十完全学校高中部党支部书记、校长孙剑波，河南省李奇名班主任工作室主持人李奇老师以及全体中层以上干部及全体班主任。

　　会议邀请了镇平教育界教育专家李奇（中小学高级教师，全国十佳名师工作室主持人、河南省名班主任工作室主持人、河南省优秀教师、河南省优秀班主任、河南省学术技术带头人、河南省科学技术协会评审咨询专家、南阳市班主任研究与指导中心副主任、镇平县班主任研究与指导中心常务副主任）。

　　李奇老师给老师们传授班主任治班之术六招：相信的力量；让阅读丰盈自己；勤于动手，在反思中前进；行胜于言，做好学生表率；牢记原则，方能行稳致远；用情工作，必将有意想不到的收获。鼓励老师们在日常工作中勤总结，多用心，勤反思，多记录，在反思与总结中行稳致远。

　　李奇老师的主题报告，激发了各位班主任老师更多的认识和思考。在会上他们也分享了自己的经验和心得。

高一年级班主任鲁明珠老师

　　鲁老师表示：“勤”是班主任工作的前提，勤接触，勤表扬；“严”是班主任工作的基础，既要严于律己，又要严格要求学生；“细”是班主任工作的关键，做学生思想工作要细心，见学生反复出现的问题要细思根本，班级管理分工要细致；“实”是班主任工作的保证，制定符合学生个人实际情况的可执行的措施与目标；“学”是班主任工作的后备，学习新理念，新方法，在学中干,干中学。

高一年级郑洋老师

　　郑老师表示：面对一个新的班级，作为一个新手班主任，在平常的班级管理中，我会用心给学生营造一个宽松、愉悦、自主的学习和生活空间，放手让学生做一些自己喜欢的、力所能及的事情。为了让孩子们尽快融入到新班集体，教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨。平时我们要学会用智慧的语言去批评学生。对性格豪爽的，可单刀直入;对性格内向迟缓的，要慢工出细活;对自尊心强的，要照顾面子;对好胜的，要先肯定成绩;对性情软弱的，要饱含鼓励和信任。

高二年级李昂老师

　　李老师表示：通过量化评价激发学生的学习积极性，提高教育教学质量。精细化积分管理将学生的日常表现、学习成绩、行为习惯等方面纳入积分体系，以积分作为评价学生的重要依据。随之面对积分管理，部分学生产生了摆烂心态，表现为以下几种情况：对学习失去兴趣：由于积分管理过于强调分数，部分学生可能对学习失去兴趣，消极抵抗：部分学生可能对积分管理产生抵触情绪，采取消极抵抗的方式。请求李奇老师的专业指导。

　　本次班主任工作论坛也缓缓落下了帷幕。今日之聚，不仅是智慧的碰撞，更是心灵的交融，每一位参与者都满载而归，心中种下了新的希望与梦想的种子。最后由孙校长总结发言：孙校长对李奇老师的莅临指导表示感谢，对每位班主任的经验分享表示尊重、敬佩，同时也提出班主任应努力做好六“勤”，即腿勤、眼勤、心勤、爱勤、勤考勤、勤到班。鼓励年轻班主任多向“老”班主任学习，关爱学生，忠于教育事业。