勤于实践,方能磨砺课堂;深度研讨,才能柳暗花明。11月12日下午,绵阳市富乐实验小学一校区数学组开展了以“听’中学巧法,‘评’中会勤思”为主题的2024年秋青年教师优质课展示活动。
活动中,青年教师刘金蓉老师执教了人教版一年级上册第三单元《认识图形1》一课,一校区全体数学教师和来自广元的数学老师参加了听评课活动。
开课伊始,刘老师先通过机器人皮皮的小视频激趣导入,即刻便将孩子们的注意力集中到了课堂。通过让孩子们对物品、图片进行分类、“看一看”“摸一摸”“推一推”、同桌之间合作操作等环节让同学们从初步感知立体图形的特征到直观深入认识了各立体图形特征。在随后的展示汇报环节,在学生们明确了各立体图形特征后,又设计了“我说你拿”“我说你猜”等一系列的趣味活动,深化了孩子们对新知的认知。
纵观整节课,孩子们在做中学,学中做,兴趣盎然。他们在习得新知的同时,动手操作能力、观察能力、 语言表达能力、团结协作能力等方面都得以锻炼,促进了数学核心素养的培养。
教而不研则浅,研而不教则空。课后,刘老师汇报了自己的设计思路和达成效果。中心点评人罗晓玲老师从教与学方面进行了深度点评。罗老师认为刘老师的课堂给学生创设了很多动手操作、用眼观察、用心思考、动口表达的合作探究活动。渗透分类思想,让学生在轻松、愉快的氛围中探索学习。王丽霞老师指出,刘老师从激趣导入引导学生代入实际生活,经历认识物体形状从形象——表象——抽象的全过程,至最后巩固练习阶段,都在贯彻学生主体、教师主导的新课标思想,学生通过练习,将新知内化,并得到真正的实践运用。与会的各位老师也都积极发表了自己的观点,现场研讨气氛热烈,氛围浓厚。
研无止境,笃行致远。每次用心聆听,都是积攒奋进的力量;每次相聚共学,都是为了更好的出发。教研是一场诗意的修行,知无涯,研无境,让我们积聚力量,躬行实践,助数学教学水平迅速提升! (张 译 祝苓航 黄友勇)
原标题:绵阳市富乐实验小学一校区数学组开展2024年秋青年教师优质课展示活动 来源:绵阳新闻网
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