南阳网讯(通讯员陈鑫)为进一步规范阅读理解课堂教学,全面提升学生语文素养,提高语文阅读理解教学质量,11月12日上午,南召县新世纪小学举行了阅读理解教学专题教研活动。
首先,参加教研活动的教师在五四班听课,冯壮老师讲解思路清晰、循循善诱,首先引导学生回顾阅读策略,再根据阅读题目找准关键句,寻找题目与平时课堂训练的相似点,从而逐个击破阅读理解题目。课堂上,冯壮老师没有将课外和课内分开来讲,不时引导学生回想课内学过的内容,用“课内”之石,来攻“课外”之玉,不仅帮助学生克服了畏难情绪,更是做到了真正的“授之以渔”。同学们在课堂上各抒己见、讨论积极,找准答题的角度,梳理出完善的答案。
随后,语文教研组所有教师对冯壮老师的课进行了评课研讨。交流研讨活动冯壮老师先进行自评,听课教师再现场评课。研讨中,老师们畅所欲言,围绕教学环节、教师过程、教师课堂语言、学生课堂表现等方面进行探讨。大家一致认为本节课冯壮老师给我们呈现了一堂真实有效的实用课堂。整节课文本训练扎实,教学方式多样,老师重视引导学生与文本对话,注重阅读方法引领,并不断鼓励学生,从而引导学生准确把握文章内容。
本次阅读理解教学专题教研活动,为我校语文教师在阅读理解教学方面的学习提升、青年教师的迅速成长,搭建了一个有力的平台。相信这样一场活动能给大家带来更多的思考和方向,持续推动学校教育教学工作高质量发展。
原标题:阅读理解教学专题教研活动——南召县新世纪小学开展语文教研活动纪实
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