株洲新闻网10月30日讯(通讯员 罗雅)10月28日,株洲市教科院副院长余民、小教室主任易爱平一行前往株洲八达中学(四中初中部),就课程教学改革工作进行深入调研并给予指导。
该校副校长朱海清向专家组作《让改变发生,促质量提升--八达中学(四中初中部)深化课程教学改革行动》工作汇报。八达中学(四中初中部)为深化课程教学改革,提出“五个三”发展策略,打造高质量课堂与学校新样态。在此基础上,为全面提高学生的核心素养、教师的教学技能及课程实施水平,学校开展了系列卓有成效的工作,后期将根据政策指引,调整确立改进项目,同时通过示范带动、任务驱动等多条路径着力推进课改。
易爱平表示,学校的课程改革方案理应涵盖其教育宗旨与办学理念,学校应当充分挖掘本校的文化特色,将其融入课程体系中。此外,要建立全面的课程评估机制,以确保课程方案的科学性和有效性,要关注校本课程和研发的优化,以进一步满足学生的个性化需求。
余民指出,学校方案要全面落实“五育”,优化德育整合,着重提升学生的综合素质,确保每位学生在德、智、体、美、劳全面发展,课程方案要充分体现新课程理念。此外,学校要继续加强品牌建设 ,在整体与局部协调发展的基础上,推动教学方式的转型升级。
该校执行校长刘建平向专家组汇报了八达中学(四中初中部)办学以来,在专业生及优秀生培养方面取得的成绩。他表示,当前学校在课程改革中面临的最大挑战,即课堂教学。为解决这一难题,学校已采取多项措施,包括成立学科指导小组、开展推门听课和教师素养比赛活动,旨在助力教师深耕课堂,铸就八达中学独具特色的教学核心。未来,学校将不忘初心,砥砺前行,为培养更多德才兼备的时代新人而不懈奋斗。
一审:唐朝
二审:谢林格
三审:刘丽平
原标题:株洲市教科院到株洲八达中学(四中初中部)调研视导
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