哈59中学2002届毕业生自制微缩景观模型献礼教师节

破旧的门窗、斑驳的墙壁，昏暗的灯光，泛黄的书本、破旧的暖气、年轻的老师......在教师节到来之际，9月9日，哈五十九中学2002届优秀毕业生信海峰带着对母校的深深眷恋和对恩师的无尽感激，携妻女专程驱车从大庆来哈，亲手将一件倾注了一个月心血的微缩景观作品《时光教室》作为最特别的节日礼物，献给承载他梦想与希望的母校。

这件微缩景观模型不仅仅是信海峰对当年班主任闫丽娟老师和记忆课堂的精致复刻，更是对哈五十九中全体教师辛勤付出的崇高致敬和对那段青春岁月的深情回望与美好纪念。作品细腻地再现了他求学时的教室，以及恩师闫丽娟老师的慈爱面容和熟悉身影。每一张课桌、每一本书、每一个灯管，都经过精心选材与摆放，力求还原出最真实的场景，让人仿佛穿越时空，回到了20多年前那个充满梦想与奋斗的学生时代。

座谈会上，信海峰手捧微缩景观，深情地讲述了自己在母校的成长故事。1999年—2002年他就读于哈尔滨市第五十九中学，刚入学时，信海峰是个叛逆少年，每天沉浸在打篮球、下象棋中，对学业没有动力，对未来充满迷茫，多次和母亲表示出不愿读书的想法。命运的转折发生在高二，闫丽娟老师成为了他的班主任，是闫老师的鼓励激发了他的“小宇宙”，让他用一年的时间从“后进生”进步为班级“中等生”，随后又成为全校前十，最终考上了理想的大学，是闫老师改变了他的一生。得知闫老师退休的消息后，他用一个月的时间，精心制作了这件微缩景观模型《时光教室》，献给母校哈五十九中和恩师闫丽娟老师。

如今，信海峰也成为了一名高中数学老师，并努力传承闫老师的人生哲学：做好人，精业务，始终成为指引学生向前的明灯。他表示，回忆起在哈五十九中度过的每一个日夜，那些与敬爱的老师们共度的时光，如同璀璨星辰，永远镌刻在他的心田。他特别感激杨喜华、杨立群、宋桂霞、张颖等老师们的耐心教导与无私奉献，是她们在自己迷茫时给予指引，在自己挫败时给予鼓励，让他从一个胆怯自卑的学生，逐渐成长为一名自信、坚韧的数学教师。如今，他也将这份爱与责任传递给自己的学生，培养出许多优秀学子，用实际行动传承和诠释了人民教师“学高为师，身正为范”的深刻内涵。

座谈会现场还视频连线了未能到校的闫丽娟老师，闫老师激动地表示，感谢信海峰不忘母校和恩师，自己作为一名退休老教师，还能收到学生的祝福和爱心，感到特别高兴和幸福，要为学生点赞，也要为哈五十九中对学生的教导点赞，希望大家在今后的工作中要更加努力，家庭和事业更加美满幸福。

“微景虽小，寄情深远；师恩虽淡，润物无声。”信海峰的作品和话语触动了在场每一个人的心弦。这件微缩景观作品承载着教育的力量与美好，承载着师生间纯真而深厚的情谊，被永远地珍藏在哈五十九中学的校史馆里，激励着每一名老师努力工作，润己泽人，无私奉献，以人格魅力呵护学生心灵，以科学思维启迪学生智慧，做学生为学、为事、为人的示范。

哈尔滨日报记者 纪天伟

原标题：哈59中学2002届毕业生自制微缩景观模型献礼教师节

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