阳光讯(记者 杨小娟)为了活跃校园气氛,培养学生的兴趣爱好,让学生充分发挥主观能动性,运用所学的音乐知识主动去感受、体验音乐的艺术美与情感美,不断提升学生的音乐审美能力,西安市第九十九中学音乐学科组举办了“音乐如诗 踏乐前行——交响乐赏析”学科特色实践活动,让学生精心选择曲目并认真聆听,充分运用音乐课上学到的乐曲欣赏方法,结合音乐要素,运用画面联想,对所选曲目进行赏析,从而生动地表达对音乐的理解和感悟。本次音乐欣赏学科实践活动《走进交响乐》由该校音乐学科组单亚文老师主讲。
音乐课堂上单老师向学生介绍欧洲古典时期著名作曲家贝多芬及其创作的交响乐。
孩子们沉浸在优美的旋律中
优秀“听后感”展
综合组的老师们根据作品的内容、创意、思想、文笔等方面进行了进行了评比。最终评选出了一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名,优秀奖若干。
该校老师表示:“本次交响乐赏析活动内涵丰富,形式新颖。不仅让学生学以致用,还提升了他们的语言表达能力,更赋予他们在生活中发现美、感知美的能力。使学生能够从多角度对交响乐作品中的音乐要素进行分析,与音乐课上所学的分析方法紧密结合,在运用中充分掌握音乐欣赏的基本技能。多数学生在自己的作品中体现了对音乐的不同理解,语言描绘的画面栩栩如生,从而提高了学生对音乐的感知能力、鉴赏能力,同时激发了他们对艺术的学习兴趣与热爱之情,也为培养学生的综合素质与创新能力奠定了坚实的基础。”
原标题:西安市第九十九中学开展“交响乐赏析”音乐学科特色实践活动 来源:阳光网-阳光报
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