西安市育才中学“名校+”共同体开展大单元教学设计陈述展示赛教活动_新浪财经

阳光讯（记者杨小娟）3月21日下午，西安市育才中学“名校+”共同体在育才中学开展了语文学科大单元教学设计陈述、课例展示等教学遴选活动，西安市育才中学和西安外国语大学附属中学的六位老师参加了此次活动。

六位语文老师在赛课前做了精心准备，巧妙地将大单元教学及新课标理念渗透到教学的各环节中，教学方法灵活多样，教学设计独特新颖。课堂通过创设有效的学习情景，充分调动了学生参与课堂的积极性，凸显了教师的主导性和学生的主体地位。学生通过自主探究、合作交流学到了语文知识，提升了语文学科素养。整个课堂“教—学—评”一体，师生通过互动，探究共建，共同发展，有效提高了课堂教学的效率。

西安市育才中学张盼盼老师本次说课内容为高中语文统编版必修下册第六单元，属于“文学阅读与写作”任务群，单元人文主题为“观察与批判”。本次设计以《语文课程标准》为依据，落实语文学科核心素养，在设计中，以“洞悉社会百态、修身立德有方”为主题，以《祝福》《林教头风雪山神庙》等选文为例，采用“项目化”“微专题”等教学方式，进行师生研读，最后在小说创作和学生作品展演活动评价教学，落实单元教学目标。

西安外国语大学附属中学呼俊艳老师本次说课内容为语文统编版七年级下册第三单元《凡人小事凡人光辉》，根据单元语文核心素养和人文主题，整个单元设计了“梳理叙事作品事件”“分析细节感受形象”“拟写提纲进行写作”三个学习流程，契合“发展型学习任务群”中“文学阅读与创意表达”的要求，引导学生整体把握文章层次、加强文本细读、掌握细节描写的能力和方法。同时在不同类型文学作品的阅读经验中获得有益的人生启示。

西安市育才中学陈馨怡老师展示《悲剧命运中的精神赞歌》主题课，联读高中语文必修下册第六单元《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》，聚焦于三位主人公的悲剧命运，探究他们在各自悲剧人生中，处于困境之时所展现的抗争精神。教学在大情境的背景下开展，以导学案辅助，引导学生通过“读文本，理情节”、“寻斗争，细比较”、“探斗争，省人生”三个任务具体探究三位主人公的抗争精神。通过群文阅读对比教学，极大地锻炼提升了学生的辩证思维能力；通过探讨抗争精神的时代价值，实现立德树人目标。

西安外国语大学附属中学陈瑞瑞老师创设“凡人不凡精神”的大单元任务情境教学，激发学生兴趣。课堂上依据教学目标，引导学生通过自主阅读合作交流，梳理小人物相关事件，初步体会小人物的光辉性。学生通过各学习考量表的完成和分享，体会到实践性对比阅读的趣味性，激发了学生的学习兴趣和能动性，课堂氛围活跃。老师智慧的设计，巧妙的引导，让小人物精彩的动人事件永远留在学生的脑海中。

遴选活动中，老师们以饱满的热情和专业的素养为大家呈现了精彩的单元整体陈述和经典的单元课例展示。他们逻辑严密、创意新颖的单元教学设计，体现了自己对“大单元整体教学”的理解和思考，富有感染力的表现给评委和全体观摩老师留下了深刻的印象。

老师的教学思路清晰，教学模式新颖，展示了实际教学水平，取得了较好的教学效果。同学们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。

赛课最大的亮点就是基于深度学习的大单元教学设计，实现了课程改革从知识为本，向学生发展为本的转变，既追求课堂教学的高效，又让学生真正爱学、乐学，培养学生的高阶思维。精心的教学设计，精炼的教学语言，精致的多媒体课件，精彩的教学艺术，展现了教师们高度的教学智慧与独特的个人魅力，给观摩这次赛课活动的老师们留下了深刻印象。优雅自如的教风教态，张弛有度的课堂组织，环环相扣的教学环节，扎实显著的教学效果，赢得了评委老师们的一致好评。通过本次“名校+”大单元教学设计陈述及展示课活动，让教师们受益匪浅，也让教师们充分领略了课堂教学的艺术魅力，从而引领教师立足新课标，着眼新课堂，切实提升自身的教学技能和本领，努力向下扎根，向上生长，从而更好的推动课堂教学不断向更高质量发展，引领学生走向全面发展。

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