曹凤岐新书《坦荡人生无悔路（修订版）》：以经济学家视角解读七十余年来中国的历史_新浪财经

　　北京大学经管书苑

　　《坦荡人生无悔路（修订版）》

　　曹凤岐著

　　北京大学出版社

　　2021年10月出版

　　本书不仅是作者坦荡人生的记录，更是中国改革开放的思想史，是资本市场的发展史，是东北基层的生活史，是北京大学光华管理学院的创建史。

　　// 作者简介

　　曹凤岐，1945年7月12日生于吉林省松原市。北京大学光华管理学院荣休教授、博士生导师，北京大学金融与证券研究中心名誉主任，教育部社会科学委员会委员，中国金融学会常务理事，中国现代金融学会常务理事，北京市金融学会副会长。曾任北京大学经济学院经济管理系副系主任、北京大学光华管理学院副院长、全国MBA教育指导委员会委员、国务院学位委员会学科评议组成员。从1992年起享受国务院政府特殊津贴。是最早提出在中国进行产权制度改革、推行股份制、建立现代企业制度的学者之一，参与了《中华人民共和国证券法》和《中华人民共和国证券投资基金法》的起草工作。曾主持国家和教育部等多项重点科研项目，出版专著、教材二十余部，发表学术论文二百余篇。多次获省部级以上科研奖。曾被聘为北京大学“叶氏鲁迅社会科学讲座教授”。2007年被评为“十大中华经济英才”，2019年获“首届北京大学离退休教职工学术贡献奖特等奖”，2021年获鸿儒基金会“2020—2021年度中国金融学科终身成就奖”。

　　// 内容简介

　　本书为北京大学光华管理学院曹凤岐教授的回忆录，记录了作者的人生经历和生活感悟。

　　作者生在旧社会，长在红旗下，发展和奋斗在改革开放中，因此，读者不仅能够从书中管窥中国社会变迁的历史，而且能够学到为人处世的道理。

　　书中故事生动曲折，情节跌宕起伏，语言朴实无华，图文并茂，可读性强。

　　修订版的主要变动之处包括：增加了一章，即第十一章“春风化雨”；对部分章节和内容进行了增删，比如删除了“关于家族的传说”一节，删除了有关北大“文革”时期的部分内容，增加了一部分新的内容和故事，进一步增强了本书的可读性；增加了不少历史资料和照片，由此使本书的历史感更强。

　　// 推荐语

　　《坦荡人生无悔路》一书，是曹凤岐教授七十余年生活、学习、研究、奋斗经历的系统总结。本书不仅是作者坦荡人生的记录，更是中国改革开放的思想史，是资本市场的发展史，是东北基层的生活史，是北京大学光华管理学院的创建史。

　　作者以一位经济学家的视角，以他数十年的思考，研究和解读了七十余年来中国的历史。

　　这是一本独特的书籍。无论是现在还是将来，本书都将为愿意思考的所有读者，提供一道回味无穷的精神大餐！

　　——贾春新

　　北京大学光华管理学院金融学系教授

　　北京大学金融与证券研究中心主任

　　// 修订版前言

　　红烛滴泪化春雨

　　《坦荡人生无悔路》一书于2018年出版，如今已经三年时间了。这本书受到广大读者的热烈欢迎和好评。尤其是我的学生们很喜欢这本书，写了多篇读后感，部分读后感已结集成册——《春风化雨桃李芬芳——〈坦荡人生无悔路〉读后感集》（非公开出版）。《坦荡人生无悔路》一书出版后很快售完，并进行了加印，现在也已基本售完。为了满足广大读者的需要，我决定对这本书进行修订后重新出版。

　　这一版主要在以下方面进行了修订：

　　第一，增加了一章，即第十一章“春风化雨”，主要谈在教书育人过程中如何建立新型的师生关系。在这一章中摘录了《春风化雨　桃李芬芳——〈坦荡人生无悔路〉读后感集》的部分内容。

　　第二，对部分章节和内容进行了增删。比如删除了“关于家族的传说”一节，删除了有关北大“文革”时期的部分内容，增加了一部分新的内容和故事，进一步增强了本书的可读性。

　　第三，增加了不少历史资料和照片，由此使本书的历史感更强。

　　《坦荡人生无悔路》已经取得了良好的效果，为什么还要修订再版呢？

　　因为我是在“口述历史”。书中不仅讲述了我成长、发展和奋斗的历史，更重要的是以我的亲身经历从侧面讲述了中华人民共和国七十多年的发展史，尤其是四十多年来的改革开放史，讲述了北大、光华管理学院的发展史。一些年轻同志对这些历史是不太熟悉的，后来者对此可能更为生疏。俗话说，忘记历史就意味着背叛。七十多年来，中国发展到今天不容易，我们经历过不少灾难和曲折，在中国共产党的领导下，才取得了今天的成就。

　　首先，北大已经走过了一百二十多年，从我在北大学习开始到现在是56年（1965—2021），半个多世纪的时间里我都是在北大生活和工作的，我了解了北大的辉煌历史，亲眼看到北大的发展和强盛，亲身参与了北大的改革，参与了教书育人工作，参与了光华管理学院的建设。北大使我受到了很多的教育和熏陶，我在这本书里谈了一种精神——北大精神。北大精神最重要的就是创新。我在北大学到的是要不断前进、创新的精神。我认为这种精神需要传承下去。

　　其次，我是改革开放的直接参与者和受益者，可以说是改革开放带来的机会，才有了现在的我。改革开放已经四十多年，需要总结一下我们走过的路。现在不少人很悲观，对国家悲观、对政府悲观、对市场悲观，我觉得大可不必。回过头去看，1978年我们什么样？现在我们什么样？四十多年的巨变不是历历在目吗？国家那么大的进步看不到，却整天在网上发牢骚，这种思想很不对头。另外，改革不是一帆风顺的，而是一场革命，首先是一场思想的革命。没有思想的革命，没有邓小平同志提出的改革的一些理论、方针、政策，能有我们的今天吗？然而，现在很多人对小平同志提出的“让一部分人先富起来”大加否定，认为这些富起来的人就是为富不仁，造成两极分化。我要为小平同志发声，小平同志讲的是“让一部分人先富起来”，可还有第二句——“走共同富裕的道路”。小平同志讲得很全面，是我们没有执行好。所以现在我们如何对待改革、如何看待改革的成绩是非常重要的，这也是我写作本书的原因。我也是在改革开放中成长起来的，不能否定改革开放。

　　最后，我是一名教师，教师的职责不仅是“传道、授业、解惑”，更重要的是教书育人。重点是育人。我把我从事教书育人工作的经验、体会记录下来，希望通过这本书对年轻人或者后人有所启发。现在不少年轻人的思想比较混乱，分不清是非，缺乏定力。我对网络上肆意传播一些没有事实依据的负面新闻这一现象进行了抨击，认为这样混乱的环境可能会使人们的思想也变得混乱起来。以这样混乱的思想为指导怎么能把中国搞好呢？我多次强调：“年轻人是我们的希望，中国的未来在年轻人。”而现在不少家长教育孩子的理念还需要进步，仅仅用找到好工作来教育和激励孩子们努力学习，这个目标是不是低了点？这让孩子们以后怎么爱国，怎么爱人民、爱劳动，怎么能有以天下为己任的思想呢？书中的第十一章“春风化雨”和第十二章“不忘初心”，就是讲如何教育青年的，不仅要教青年知识，还要教他们如何做人。中国的教育需要在教育学生怎么做人上下功夫。只有会做人、做好人，中国的未来才有希望。中国现在经济发达了，但是思想还需要进步，教育还存在很多问题，必须把思想教育放在首位。

　　本书讲的是一种精神：向上的精神；一种理念：创新的理念；一种思想：愈挫愈勇、永不言败的思想。传播正能量是我写作本书最根本的动机。让大家看看比我们年长的一代，以及我们这一代人是怎么走过来的，在坚持些什么。年轻的一代应思考如何继承老一代人的光荣传统，为国家、为人民做出更多、更大的贡献。

　　在本书的最后，我写道：“我是一根蜡烛，在我能够燃烧时，我尽量拨亮烛芯，让它发出更多的光和热；当蜡烛的光开始暗淡时，我用它点燃更大的火把，点燃一盏长明灯，让它继续发光发热！”

　　总之，本书是为年轻人和后人写的。他们需要了解1949年以后中国发展和改革开放的历史。

　　2020年1月，我写了一首诗，就把它作为这篇前言的结尾吧：

　　七十五岁感怀

　　（2020年1月1日）

　　七十五岁度沧桑，青丝已疏两鬓霜。

　　红烛滴泪化春雨，绿树成林出栋梁。

　　涸鲋有心吞大海，游丝无力织网纲。

　　身体渐衰热血在，精神不老仍刚强。

　　曹凤岐

　　2021年10月