说说我的交汇故事｜万后宏：从船上到岸上，陪伴学生们成长34年|小学_新浪财经

转自：上观新闻

“这是我的一个学生寄来的，他叫刘建，是湖心小学最后一届毕业生。刘建这一届学生2005年毕业，湖心小学也从船上搬到了岸上。”在金湖县银涂镇涂沟小学教师万后宏的家里，他向记者展示了两个月饼盒，月饼吃完了，盒子放了2个月没舍得扔，被他细心收藏的，还有刘建手写的祝福语：“祝万老师，教师节快乐，中秋快乐！全家团圆，身体健康！”“那时候，刘建还只有这么高！”万后宏说着，情不自禁站起来，在自己的胸口比划了一下。

万后宏朋友圈截图

万后宏与交汇点结缘是在2020年，交汇点新闻《听见·小康》栏目组来到涂沟小学，将“万老师”的坚守记录进《从湖心到岸上，他守护他们三十载》的音频节目中。

从2005年至眼下，时间已过去近20年。20年前，万后宏还在船肚里的小学教书，20年后，他带出的学生事业有成，他本人也早已上岸，走进了明亮宽敞、现代气息十足的教室。“‘一根’粉笔，我从湖上写到了岸上，始终希望再多带几批农村的孩子出来，让他们拥有更多机会。”万后宏就这样打开话匣，而他的思绪，也随着这盒月饼包装与万千感慨，回到那段船上的时光……

1973年，为了方便渔民的孩子上学，碧波荡漾的高邮湖上建立了一所特殊的“湖心小学”。虽说是一所学校，但它的全部家当“满打满算”也就是一条水泥船、几张桌凳，再加两块小黑板。不同年级的孩子同在一个船舱内上课，一待便是一天。因为条件艰苦，很少有老师能在这座“藏在船肚子里的学校”坚持下去。

到1990年，万后宏来了。在妻子的理解与支持下，他毅然决然背起行李，踏上了前往“湖心小学”的路。尽管简陋，但这里毕竟就是渔家子弟梦想启航的地方。情怀照进现实，当20岁出头的万后宏走进船舱，在这偶尔还会随波浪摇晃的简易教室里看到孩子们渴求知识的目光后，还是乡村青年教师的他便下定决心，一定要帮这些孩子走向更远的地方、站上更广阔的舞台。

万后宏不知疲倦地教书育人，让一所办学条件在城里人脑海中无法想象的“湖心小学”，逐渐开出希望之花。从最初的12名学生到后来的30多名学生，从当初的小船到后来的大水泥船，万后宏就在这风雨飘摇的“湖心小学”里，将渔家子弟一批又一批送出湖荡。

万后宏和他的学生

一晃15年过去了。2005年，考虑到学生的安全问题，当地政府决定撤并“湖心小学”。万后宏和他在船上带过的最后一批孩子，全都上了岸，被吸纳进金湖县银涂镇涂沟小学。由此，万后宏的教学场所，也从风雨飘摇的小船变成了宽敞明亮的教学楼。

2024年，为了进一步优化小学布局，涂沟镇中心小学并入银涂镇中心小学，万后宏也随之来到新学校任职。

“这里既有舞蹈教室、美术室、蹦床室，有电脑房、音乐教室，还有室内体育馆。”如今既担任六年级数学老师，同时又是学校足球社团体育教练和校车管理员的万后宏感慨，“学生们大课间可以打排球、羽毛球、踢足球，还可以练习绘画和书法，这是当初建在船舱里的湖心小学孩子们连想都不敢想的条件！”办学条件的不断改善，也振奋着58岁的万后宏，令他仍旧干劲十足。

万后宏和他的学生

其实，万后宏心里也清楚，以往被城市甩在身后的乡村学校之所以能有这般“跨越式”发展，不止离不开他这样有情怀的教师，更源于从国家到省、市对教育的重视。近年来，江苏每年统筹安排中央资金约6.3亿元支持改善农村学校办学条件，全省90%以上的义务教育学校达到省定办学标准，12个县（市、区）通过国家义务教育优质均衡县评估认定。即便在乡镇，义务教育阶段的办学质量也从基本均衡向优质均衡迈进。城乡差距小了，更多村镇的孩子在“家门口”就能享受更好的教育。

这场扎根乡土教育的“底部攻坚”，令万后宏心潮澎湃。作为乡村教师，他这几十年如一日奋斗的目标，“眼瞅着越来越近”。

“教书育人是一件很有成就感的事，尤其经历了时代的变迁，感受更为强烈！”万后宏说着，目光望向远方。如今，还有四年就要退休的他，还会时常想起在湖心小学的日子。“如果回到当初，我依旧会做出同样的选择。”话从嘴里说出时，这位乡村老教师不免动容，“因为，那个决定和那艘船，是我的教师梦想‘生根发芽’的第一站。”

万后宏笑笑，目光收回：“我很荣幸看到国家走向强大，很幸运看到乡村教育不断焕发新的活力并且能够深切参与到教育事业的发展中。我也同样感谢你们，感谢交汇点新闻对乡村教育的关注，祝交汇点九周年生日快乐！”