转自：邯郸晚报
梦想与征程
◎郭浩麟
有些人的梦想是当一名救死扶伤的医生；有些人的梦想是当一名不怕牺牲的消防员；有些人的梦想是当一名勇往直前的航海家；而我的梦想是当一名保家卫国的特种兵。
当特种兵，就一定要严格要求自己，让自己变得更优秀。在别人窃窃私语说话的时候，我就在认认认真真地听老师讲课；在课间，别人追跑打闹的时候，我就在思考问题；在老师没来上课时，别人在吵吵闹闹，而我在准备上课前的书本，静静地等待老师的到来……
我就每天生活在自己的要求中，对自己的严格要求也在日益增加，可时间久了，我就发现我对自己的要求太高了，这让我陷入了混乱当中，不知该怎么办才好？通往我梦想中的大门不知何时早已悄悄地关闭，让我在漆黑的道路中迷失了方向。
俗话说，办法总比困难多，直到父母的一句话提醒了我：“对自己不要要求太高，这样对你的梦想并没有帮助，反而会让你对这个愿望产生厌恶。”对啊，我对自己要求这么高，那就会让自己陷入紧张的氛围中，时间久了，自己就在要求这一方面产生了厌恶，那让我向比我要求还要高的梦想去追求可能吗？不可能。所以凡事都要想清楚，合理安排，如果盲目地去制定目标，只会让事情变得糟糕，让你迷失方向。
这让我明白了一个道理，做人不要盲目地去定目标，也不能事事要求尽善尽美，切合实际，脚踏实地，做最好的自己！（作者系邯山区阳光实验小学五年级12班学生；指导教师：张雨）
阅读奇遇记
◎高泽轩
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。书籍是我们人生中必不可少的良师益友。阅读使我们拥有知识的翅膀，打破时间与空间的束缚，尽情穿梭在古今中外的文学世界里。
初夏的正午，骄阳似火没有一丝风，树叶被烤得低垂着头，在一家充满风韵和古调的书店里，我正在书架上翻找着，无意之间，我发现一本《唐诗三百首》。
翻开这本国学经典，就像进入一座室内游乐场，体验“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪爽情怀；阅历“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的自豪骄气；领悟“纵有狂风拔地起，我亦乘风破万里”的自信乐观。这些朗朗上口、万古流芳的诗句让我深深地感悟到中华传统文化的魅力。
如饥似渴地翻阅着这本不同凡响的书，翻着翻着，书便在我手中离奇地消失了。抬起头的瞬间，眼前便出现了一位长胡子、大肚皮、身着古装的人。他坐在窗前大声吟唱：“床前明月光，疑是地上霜……”我好奇地打量了一番，问道：“先生，贵姓啊？”他应声答道：“我姓李名白，叫李白，大名鼎鼎的李太白！”“您就是被称为诗仙，被杜甫调侃‘天子呼来不上船，自称臣是酒中仙’的李白么？”他大怒：“一州笑我为狂客，少年往往来相讥！”随后，他便消失在眼前。转眼又出现了一座城池，一位将士正滔滔不绝地抒发着豪言壮志。听完他的话语，我激动地鼓起掌来，他自称姓王名昌龄，要励精图治、报效国家。一句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”更让人肃然起敬。
当我正要询问更多时，一句：“该回家了”打断了我的思绪。我回过神来，发现自己还坐在书店的书桌椅上。我的眼前没有了那浑身傲气的“谪仙人”李太白，也没有了那慷慨激昂的“七绝圣手”王昌龄，手中就只剩下一本《唐诗三百首》。原来这只是一场阅读幻想！
这次的阅读奇遇记虽很短暂，却让我享受了阅读带来的喜悦，让单调的生活变得充实。（作者系邯山区赵都小学五年级1班学生；指导教师：王蕾）
“国防教育基地”
观后感
◎苏羽扬
在正午的阳光下，湛蓝的天上飘着几朵云，空气中弥漫着一丝丝的暑气。我的心怦怦跳，同学们也叽叽喳喳地讨论着，坐上了参观“国防教育基地”的校车。
一进门就看到了一辆坦克，真威风啊！前面的绿地上有白色的“国防教育基地”立体大字。越往里面走，看到的东西越多，有很多辆退役的坦克、大炮和飞机。一想到我可以看到并真实地摸到这些退役的武器，我就无比激动；一想到它们曾守卫过祖国的边防，我就对它们产生了深深的敬佩；一想到我的祖国成为科技强国，我就感到无比自豪与骄傲！
通过讲解人员的讲解，我也学习到了更多的关于这些武器和国防的知识，我知道了保卫祖国将士的辛苦，也加强了我的国防意识。
昨天是“九·一八”纪念日，和平的天空传来了长鸣的警报，这不光是为了纪念那些为民族解放和国家独立捐躯的先烈，更是为了提醒世人“落后就要挨打，发展才能自强” ，以此来警示人们铭记历史、勿忘国耻，居安思危、珍爱和平。
国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡，我们作为少先队员一定要加强国防教育学习，增强参加国防教育的自觉性，为家乡的国防教育做贡献！（作者系丛台区实验小学五年级3班学生；指导教师：高晶）
我想
◎秦梓晗
我想变成一朵小花，
不需要有人告诉我该做什么，
也不需要有人叫出我的名字。
我只想做大千世界里的那个配角，
无忧无虑。
我想变成一株小草，
清晨，露珠在我的身上打滚儿，
多么凉爽。
我不想变得多么靓丽，
只想一直坚强。
我还想变成一簇芦苇，
站在河道旁，
随着风儿一起摇晃，
摇出一个又一个奇怪的愿望。
我更想变成一缕清风，
吹醒大地，
吹醒花草，
吹醒正在读诗的你。
希望每个生命都有属于自己的梦想，
每个梦想都拥有自己的甜蜜。
（作者系邯山区绿化路小学五年级1班学生；指导教师：郭雪强）
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