学做竹编相框画 趣味研学开眼界

小记者在老师指导下制作竹编相框画。（本版图片均为刘明艳 摄）

“同学们，你们见过鬼脸天蛾吗？你们知道蝴蝶与蛾有什么区别吗？”“蚂蚁放牧跟白蚁婚飞你们见过吗？知道是什么原因吗？”近日，南宁晚报小记者团来到南宁青秀山风景区，探索昆虫世界的奥秘，感受非遗之美。

　　活动中，通过聆听青秀山科普老师的讲解，小记者们了解了昆虫的种类、特点、生长习性等知识，通过观看视频，直观地了解神奇的昆虫世界。随后，小记者们在老师的指导下学习竹编技艺，制作昆虫竹编相框画。活动结束，小记者们将这次奇妙的探索之旅记录在研学日志中，留下难忘的回忆。 

制作竹编相框画　感受非遗之美

　　■小记者陈星辰 南宁市凤翔路小学（景晖校区）

　　“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”看到竹子，你会想到什么？是它那坚韧不拔的精神，还是它在中国文化中独特的象征意义？近日，我跟随南宁晚报小记者团来到青秀山风景区，学习昆虫竹编相框画制作技艺。

　　制作之前，老师给我们分发制作材料，包括一张有昆虫图案的硬纸片、一些彩色竹篾和一个相框。首先，我们粘贴好双面胶，按照“红绿橙黄”的顺序依次贴上竹篾。其次，再按照挑一压一的方式编织竹篾条。这个过程需要有耐心，我仔细地按老师教的方式编织，很快竹编画就编好了。最后，经过调整，装入画框，一幅栩栩如生的蚱蜢编织画就呈现在眼前。这幅作品是我努力的成果，回家后我要把它挂在客厅醒目的位置。

　　每当看到竹编相框画，我脑海里不由得浮现竹子修长挺拔的样子，它是坚韧不拔精神的象征，向人们传递健康向上的正能量。 

一次难忘的非遗体验之旅

　　■小记者苏滢尹 南宁市新兴民族学校 指导老师 何帆

　　近日，我跟随南宁晚报小记者团来到青秀山风景区，学习中国非物质文化遗产技艺——竹编。

　　活动伊始，老师结合视频给我们科普了关于昆虫的知识。随后，进入竹编技艺学习环节，通过老师的讲解，我们了解到竹编是一项以竹子为原材料，通过编织等手法制作出各种精美的手工艺品。

　　领到制作材料后，我们跟随老师学习制作昆虫竹编相框画。首先，把染有自己喜欢的颜色的竹篾按顺序铺在桌面上，接着按照挑一压一的方式编织，其间按照图案依次插入染色的竹篾。将竹篾全部编织好后，再稍作调整，将编好的竹编画放入相框内就大功告成了。

　　通过学习制作竹编相框画，我深刻地感受到传统文化的独特魅力，希望今后还能参与更多这样的活动。 

第一次制作竹编相框画

　　■小记者覃筱桐 南宁市星湖小学

　　8月15日，南宁晚报小记者团到青秀山风景区开展实践活动，学习制作竹编相框画。

　　活动第一个环节，老师给我们上了一堂昆虫知识科普课，让我们对昆虫有了更多的了解。

　　接下来进入本次活动的重头戏——学习制作竹编相框画。老师先给我们播放制作竹编相框画的视频，然后再耐心给我们讲解制作步骤。领取材料包后我们开始制作。我发现竹编的图案多种多样，有蝴蝶、蜻蜓、螳螂等。我选择了喜欢的蝴蝶图案就迫不及待地开始创作。其间，编织图案时，我将不同颜色的竹篾按照彩虹色彩排布的规律排序，这样可让蝴蝶的颜色更有层次感。完成制作后，老师给我和我的作品拍了一张照片作留念。

　　回到家，我把竹编相框画摆在书桌上。每当看到这件我设计制作的作品，成就感和自豪感油然而生。 

 我的竹编初体验

　　■小记者卢欣柳 南宁市仙葫学校

　　8月15日,南宁晚报小记者团的实践活动又出发了，这次是到青秀山风景区体验制作竹编相框画。

　　来到青秀山,老师先给我们介绍了昆虫的知识，如昆虫的种类有很多，有鞘翅目、鳞翅目等，让人印象深刻。

　　随后，进入学习竹编相框画制作环节。老师先示范如何编织竹篾，在老师指导下大家纷纷开始实践。拿出一根根竹篾贴在纸板上,本以为贴好后将竹篾编织在一起就可以了,但是这个过程远没有想象中的这么简单。我按照老师教的挑一压一的方式编织好图案，再装上相框后，一幅栩栩如生的蝴蝶竹编画就呈现在眼前了。

　　蝴蝶是五颜六色的,静静地“停”在有规律的竹编背景上,有种岁月静好的美感。我把这个相框放在书桌上,陪伴我度过每天的美好时光。 

妙趣研学游　巧手编织乐

　　■小记者陈俊彤 南宁市凤翔小学（景晖校区）

　　竹编，指尖上的艺术，用简单的竹片、竹篾通过手指的灵活穿插，制成一幅幅精美的竹编相框画。8月15日上午，南宁晚报小记者团来到青秀山风景区，在研学活动中感受非遗之美。

　　说到竹编，我不由得想起我的家乡——广西岑溪市南渡镇，那儿的竹编工艺也属于非遗技艺，想到这一股自豪感油然而生。每次回家乡，总能看到老乡用竹片、竹条编织各种各样的手工艺品，有装农作物的竹篮、竹筐，有能遮风挡雨的斗笠，还有可以烤火取暖的火笼等，真是品种繁多。

　　这次活动，让我有机会学习这门早就想学习的手工技艺。在欣赏各种各样的昆虫竹编相框画后，大家的动手技能仿佛被激活，在领取材料包后就迫不及待地开始学习编织。伴随着大家打开材料包倒出竹篾发出的声响，还有小记者的惊叹声，以及不时响起的讨论和求教声——“老师，快来帮帮我……”课堂一派热闹景象。

　　在老师的耐心辅导下，我逐渐找到编织的规律，很快编织出上下交叉的井字图案来，再压上我心仪的蝴蝶相框，哇！一只有五彩翅膀的蝴蝶跃然在相框中，仿佛想飞出相框融入大自然的美景中。

　　编织是技艺，是传承，更是创新与探索。本次竹编研学活动让我们在实践中，体会了传统竹编与现代镂空美术技艺碰撞所产生的不一样的美。 

制作竹编相框画真有趣

　　■小记者赵睿佳 南宁市仙葫学校

　　8月15日,南宁晚报小记者团青秀山自然课堂又开课了，这次的主题是体验非遗技艺——竹编。

　　首先,老师给我们介绍了昆虫相关的知识,其中最让我意外的是，萤火虫居然是肉食动物。进入竹编技艺学习环节，我们每人都领到了一个材料包，在老师的指导下，我们先把相框拆开，然后把双面胶贴到了相框的底部。竹篾的编织是有规律的，我按颜色排序，小心翼翼地将竹篾粘在相框底部。下一步,我认真把竹篾按照挑一压一的方式编织，眼看马上就要成功了，但最后一根怎么都穿不过去。幸好老师及时伸出援手，我终于完成了最后一步，装好相框就大功告成了。

　　看着我独自完成的竹编相框画，图案中的蝴蝶仿佛活了过来，拥有了生命翩翩起舞。制作竹编相框画原来这么有趣！ 

　　（刘明艳 杨丹丹 实习生赵嘉乐 综合整理）

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