浅析国有企业如何上好思政课

浅析国有企业如何上好思政课
2024年08月15日 05:14 齐鲁晚报

  摘要:

  思政课原本是学校落实立德树人的关键课程,对学校深化社会主义核心价值观教育,发挥重要的政治引领和价值引领作用。思想政治教育现代化是当前思政课转型的重中之重,如何理直气壮讲好思政课,运用好思政课形式新颖、线上线下、灵活互动的优势,加强思想引领,强化理论武装,筑牢思想防线,是国有企业亟需应对的新课题、新挑战。

关键词:思政课;国有企业;思想教育

  国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。加强思想政治教育,从思想政治教育现代性角度看,思想政治教育现代转型的目标“不仅思想政治教育现代化,更要实现思想政治教育思维方式现代化,能够经受社会现代性对思想政治教育的考验,经受思想政治教育现代性的风险,实现思想政治教育的科学发展。

一、以山东港口青岛港为例的国有企业开展思政课的基础和优势

  思想政治教育的现代性如果不谈政治性,必然会将思想政治教育毁于没有方向的危险境地,乃至被虚无化。国有企业开展思政课,除了当前国家所创造的浓厚氛围和各社会机构建立健全外,国有企业自身也有得天独厚的优势。以山东港口青岛港为例,山东港口青岛港精神与红色信仰、传统文化有机融合,引导职工回答好“我是谁”“为了谁”“成为谁”,从马克思主义的信仰观、中国共产党人的事业观、大国重器的责任观,回答好“谁来做”“做什么”“怎么做”的强国之问,引导职工树立“功成不必在我,功成必定有我”的人生追求与理想信念。

  注重以文化引领服务改革大局。制度承载着文化,文化作为制度的精神,又成为制度沿存、演化和变迁中的连续性'基因’。涵养“开疆拓土、创业创新、拼搏奋斗”的“三种文化”,用“六个融合”倡导家和业兴文化,努力建设与时代主旋律同频共振、与港口发展紧密融合的时代文化,对内凝聚力量,对外树好形象,打造文化兴企“软实力”,推动了山东港口高质量发展。这些都为港口开展思政课厚植了浓厚的文化基层。

  实施以人为本、人才强港战略,创新教育、分配和用人三大机制来成就人才,激励全港上“只要肯学肯干,人人都可以成才”的人才观,“德才兼备”的育人观,“德为重、信得过、靠得住、能干事”的选人观,“以能力论英雄,谁能干谁干,谁干得好谁干”的用人观。培养选树了一大批先模人物和团队,打造了山东港口青岛港新时代的“标兵群”。将典型经验和做法融入思政课,让劳模典型参与录制思政课,对思政内涵建设具有重要意义。

  推进产业链与创新链、教育链全方位对接,与各级党委党校、思政研究会、高校等社会科学研究机构建立了长期合作,共建实践教学基地、德育基地,开展学术交流、科研合作、项目攻坚,建立了思想政治教育长效机制。

  注重内部培育。宣传思想战线要贴近实际、贴近生活、贴近群众,不断提高创新宣传思想工作的能力。建成一批“全国爱国主义教育示范基地”“省属企业爱国主义教育基地”。打造了一支由通讯员、讲解员、宣讲员在内的思想政治团队,形成了一系列典型素材和优秀成果。

二、国有企业开展思政课面临的问题

  一是对思想政治工作认识和重视程度不高。在实际工作中,一些企业职能部门存在思想政治工作与企业生产经营管理融合不充分的问题。有些单位存在重业务操作、轻思想教育的现象。一些领导干部思想上不重视思想政治工作,将思想政治工作与生产经营管理工作人为地割裂开来。

  二是对职工的思想政治教育模式创新力不强。企业对抓实思想政治工作存在创新不足、动能不够的状况。存在对职工思想动态掌握研究不够、不能分类施策,将宣传思想、文化工作肤浅化表面化,互联网平台和资源运用不充分等问题。

  三是从事思想政治工作的队伍力量相对薄弱。企业内部从事思想政治工作的队伍力量、整体素质还相对薄弱、有待提升。基层单位在意识形态、政治思想方面的岗位设置还不健全。思想政治工作人员自身也存有综合素质和业务能力不高,自身培训培养滞后的问题。

三、国有企业开展思政课的实施路径

  国有企业开展思政课,要坚持价值引领、守正创新,围绕职工需求,对接岗位职业标准与人才培养要求,推动职工教育模式、方式方法改革,以创新谋突破,实现精神效能最大化,为企业思政课推进搭建科学合理的渠道和路径。

  一是放大“党建+”效应,把好思想“总开关”。发挥好山东港口青岛港多年的党建工作经验和优势,吸收学校思政课的课程精华,加强和改进思想政治工作,并将这一思想持续指导工作实践。

  二是让“先模群体”当教师,上讲台、录网课。在现代会,一个人成熟的标志不是他认同了社会规范或社会化了,严格来说应该是建立了自己的价值体系,成为价值主体。充分用好典型和经验,要聘请先模人物、技术比武冠军、宣讲团成员、科技人才作为思政课的特聘教师,扩大和提升思想政治工作队伍建设。挖掘港口的典型案例,将新实践、新成果、劳模故事,编写特色教材、工匠精神案例,建立工匠“绝活”案例库,形成资料库,融入思政课案例,为思政课提供特色资源。

  三是借力外部资源,推动校企合作、社会互动。将党和国家的新理论、新思想、新政策、新成果融入企业发展、思想政治工作全过程,紧靠企业自身力量还不够,需要借助社会各界的力量。通过定期聘请党校、高校教师来港授课、讲座,用优秀文化、先进理论武装职工头脑。与社会各界通过党支部“结对子”、设置“联系点”等形式,推进企业企事业单位、社会团体双向交流,实现优势互补、发展共赢,促进企业活力,扩大社会影响力。

四是实现形式创新,让职工喜闻乐见、自愿参与。要进一步增强工作的创新性,拓展“教课”平台,在阵地、内容、手段等方面进行切实改进和创新。组织思政课大赛、宣讲比赛、经典诵读比赛等,推进可视化、沉浸式、互动式的教学方式,建成特色课堂。用好各港口的展览馆、创新工作室等教育基地,让理论和实践实现完美结合。

  五是加强思政课考核,收获一批成果、办好职工实事。研究如何推动职工评价过程化、多元化、信息化,注重职工政治素养与能力提升转变。建立思政课领导小组,对本单位所开展的思政课,结合“党员积分”和职工“岗位明星”等形式,开展自我评价,形成“阳光成长”成绩单,公开学习成果,形成总结汇报。集团根据各单位的情况,对工作有亮点、有特色的单位进行表彰和宣传推广。

  参与中央省市各级思想政治工作研究会组织开展的思政政治工作优秀研究成果推荐,争取更多的优秀研究成果获得不同等级奖项;积极组织争取全国思想政治理论研学基地,要充分用好展馆、爱国主义教育基地有利条件,积极争取高校思政理论研学基地落地;结合职工的所思所想、所需所盼,用心用情用力解决职工的操心事、揪心事、烦心事,增强职工的获得感、幸福感和安全感。

  国有企业开展思政课,既是对传统工作方法的继承,更是对传统工作方法的创新和发展。掌握了科学的思想政治工作方法,可以实现思想政治教育形态由平面到立体、由静态到动态、由现实到网络,就可以更有针对性开展思想政治工作,取得满意的教育效果。中国特色社会主义新时代是思想政治工作开拓创新的时代,是广大思想政治工作者大有可为的时代。我们要坚定信心、振奋精神,以坐不住的紧迫感、等不起的责任感、慢不得的危机感、争一流的使命感,推动思想政治工作在创新中再加强、再改进、再提升,推动企业在做强做优新征程上取得新的更大胜利。

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