转自：上观新闻
尺寸教材，悠悠国事。第十四届江苏书展上，“培根铸魂 启智增慧——人教社中小学教科书经典版本展”在书香苏州馆展出，让很多人重拾暌违已久的青春记忆。
自1950年建社至今，人民教育出版社始终坚持党的教育方针，坚持植根教育、服务教育，先后编研出版了具有中国特色、富于创新精神、反映教改成果、满足教学需要的11套全国通用中小学教材。它们共同构成了几代中国人宝贵的青春记忆。本次展览所展教材经过精挑细选，共计12类200余册，具备典型的中国特色和时代特征，充分展示了新中国成立以来我国教材编研出版取得的丰硕成果，将使观众通过观看教材版本与时代共振、与教育共情、与回忆共鸣。
这些老教材版本中，有见证改天换地的“开国第一教本”，有汉语拼音第一次替代注音字母的时代印记，有汉语、文学分科教学的语文教育短暂尝试，有邓小平同志“十万美元购买国外教材”参考借鉴的开放举措，有“铅与火”到“光与电”的印刷工艺巨大飞跃，有从黑白单调到四色辉映的审美变迁，有从一纲一本到一纲多本再到“统分结合”的教材管理变革，有代表“国家事权”高度的三科统编教材。这些教材，陪伴着几代中国人走过了学生时代的美好岁月，帮助他们求学成才。值得一提的是，上世纪八十年代末编写的义务教育阶段初中英语教材（简称JEFC）中还采用了虚拟人物形象“李雷和韩梅梅”，成为“80后”一代人的集体记忆。“李雷和韩梅梅”成为脍炙人口的国民“IP”，衍生出同名电影、歌曲等相关文化产品。
“培根铸魂 启智增慧——人教社中小学教科书经典版本展”部分展品
1、见证改天换地的“开国第一套”
1951年秋季，由人教社改编或修订的第一套全国通用中小学教材正式投入使用。这套过渡性教材改编、修订的依据是教育部1950年8月颁发的《小学各科课程暂行标准（草案）》和《中学暂行教学计划（草案）》。这是新中国成立以后在党和国家领导下编研出版的第一套全国通用中小学教材，在新中国成立初期起到了至关重要的作用。
2、上世纪50年代前期尝试性的教材精装工艺
上世纪五十年代，叶圣陶先生等老一代教材出版人深感我国教材出版装帧工艺的落后，为了向世界先进水平看齐，使中国学生们的课本能够“立起来”，人教社实验性地做了少量学科教材的精装生产。这是迄今为止，唯一的一次教科书精装工艺尝试。
3、上世纪五十年代中后期语文教材曾分为文学和汉语两个门类
上世纪五十年代中后期，结合对苏联等国家母语教育经验的借鉴和学习，我国中小学语文教育也尝试分为文学、汉语两个门类，并编研出版了初中和高中文学、汉语教材。这套教材只使用了两年多时间，1958年停用，是我国语文教育很有价值的一次尝试。
4、上世纪八十年代中期的甲种本、乙种本教材
上世纪八十年代，为了适应不同层次高中教学的需求，人教社编写出版了数学、物理、化学等学科的甲、乙两种版本教材。其中甲种本适用于部分重点中学的教学。进入上世纪九十年代后，这套教材逐步停止使用。
5、承载80后一代人集体记忆的英语教材（JEFC）
根据《义务教育英语教学大纲》（1989年）的要求，人民教育出版社和英国朗文出版公司合作，联合编写了义务教育阶段初中英语教材（简称JEFC），使用者正好是1980年代出生的近一亿中学生。贯穿这套教材的虚拟人物形象“李雷和韩梅梅”等人，也成为80后一代人的集体记忆。
6、新时代统编三科教材
中小学三科教材实行国家统一编写、统一审查、统一使用，是新时代党中央关于教育工作的重大部署。根据中央要求，2012年教育部启动义务教育道德与法治、语文、历史教材统编工作，2019年秋季学期实现义务教育阶段所有年级全覆盖；2017年启动普通高中思想政治、语文、历史教材统编工作，2019年秋季学期高中三科教材在部分地区投入使用，2022年实现全国统一使用。
新华日报·交汇点记者 于锋/文 余萍/图
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