转自:中国教育报
“白花花的盐碱地上长出了绿油油的庄稼,要是放在以前,很多人都不信。现在它成真了!”烟台职业学院教师于川东说。他带领团队与烟台善行健康科技有限公司、东谭家泊村合作,运用微生物生态法进行土地改良,把荒地变沃土,在盐碱地上建起生态农场,前来采摘的游客络绎不绝。这是烟台职业学院“五维并进”助推乡村振兴的生动实践之一。
作为山东省乡村振兴示范性职业院校,烟台职业学院以“双高计划”建设为抓手,在人才培养、科技创新、社会服务等方面紧紧围绕“三农”工作和乡村振兴进行组织、谋划,把学校改革与发展充分融入乡村振兴战略,努力为地方经济社会发展增添动力。
创新理论
打造服务乡村振兴体系
在烟台职业学院,“五维并进”体系已经成为服务乡村振兴的重要抓手。由该体系形成的课题“高职院校‘五维并进’助推乡村振兴的实践路径研究”被中华职业教育社立项为重点课题。学校师生从人才振兴、产业振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴五个方面,把论文写在希望的田野上,把职教嵌入乡村的发展中。
“以课题为依托,充分发挥职业教育人才、技术、资源优势,我们通过选派优秀干部驻村帮扶、建设乡村振兴学院、繁荣乡村文化等有力举措,全面服务乡村振兴。”该课题负责人、烟台职业学院党委书记陈新姿说。
学校与蓬莱区等8个区(市)合作开展“校地牵手赋能乡村振兴”活动,承办“乡村振兴学堂”项目,对基层干部、驻村第一书记、村企负责人、农村合作社负责人进行培训,收获一致好评。
开发建设生态体验综合旅游项目,与山东文旅集团有限公司、山东省工业设计研究院等合作开发乡村文旅项目,设计特色小镇、民宿,让文旅产业实现多样化发展。
制定百乡千村“智慧助老”万人计划,牵头招募1000名志愿者,帮助烟台市100个乡镇、1000个村、1万名老人学习手机智能技术应用,让老年人在信息化发展中有更多获得感、幸福感、安全感。
科技赋能
激活乡村新质生产力
2024年4月,烟台苹果花进入盛放期。走进“世界苹果之城”栖霞市观里镇苹果园,一簇簇洁白的苹果花在枝头盛放,为果农带来丰收的希望。“我们成立了观泽果蔬农民专业合作社联合社,搭建了电商销售平台,打造出‘观泽果品’品牌,果农们再也不用担心苹果滞销了。”烟台职业学院土壤学博士乔学瑾作为观里镇常驻顾问,正在积极联系科研院所组建科技小院,以科技创新促进农业增效、农民增收。
学校实施博士“领衔工程”,发挥116名博士、13个博士科研团队优势,由博士带领团队主动深入田间地头,研究新型智能化农业装备,降低劳动强度,提高生产效率;开展农产品加工技术与智能装备的融合开发,为农产品深加工、精细加工提供条件;实施数字信息技术创新与农业深度融合,为智慧农业的发展提供新动力。刘鹏莉团队开发的果蔬保鲜涂膜及包装材料,有效降低保鲜不当造成的食物损失;盖芸芸团队与烟台水禾土生物科技有限公司联合开发大蒜腐根病微生物改良菌剂,服务区域农业发展……
多维度、立体化的技术技能创新服务平台,在烟台职业学院已形成规模化发展。学校成立了2个教育部门协同创新中心,10个山东省高校工程技术研发中心、协同创新中心、新技术研发中心,承担校地融合研发项目7项,集中开展技术攻关与创新服务,产出高水平高质量科研成果,实现产值上亿元。
逐梦乡野
点燃乡村振兴青春引擎
调试、模拟、改进,“AI心益行智农”实践团经过反复试验,将智能蔬菜采摘机器人柔性双臂手爪还原人手采摘的力度提升至95%。“看到我们的作品被寿光科技大棚使用,有效提升了蔬菜采摘质量,我感到很自豪。”烟台职业学院学生程闯说。
2023年,共青团服务乡村振兴“笃行计划”总结交流活动现场,程闯作为全国高职院校学生代表进行交流分享。“AI心益行智农”实践团获评省级优秀服务队,入选乡村振兴“笃行计划”专项行动全国示范性团队。
在烟台职业学院,活跃着许多助力乡村振兴的青春践行者。烟台蓬莱何家村的墙绘由学校艺术专业学生绘制,他们设计图案、勾勒线条、搭配上色,将何家村的自然风光、人文元素巧妙地融入墙绘。目前,学校师生已完成80个村庄的志愿绘墙工作。
学校搭建“小青核新农”大学生志愿服务公益平台,覆盖全省16个市100多个村庄,辐射全国10余个省份31所高校的200余名师生,广泛开展电商知识普及、优特农产品宣传推广等工作,受益群众2万余人,累计实现助农销售5000余万元。
此外,振兴特色农业、爱心义诊下乡、传承非遗文化、走访红色故居、助农直播带货、乡村文旅宣传……学校每年组建“三下乡”服务队,覆盖近万名学生,烟职学子深入乡野田间,在“行走的课堂”中成长,在“我为家乡代言”中助力乡村振兴。
陈新姿表示,学校将聚焦农业强、农村美、农民富,不断推动乡村振兴,以奋进的职教力量投身到新时代“三农”工作中,为高质量高水平打造乡村振兴齐鲁样板贡献力量。(孙梦佳)
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