刺桐文脉·最闽南 | 闽南文化保护传承中的“鲤承文化”实践|闽南语_新浪财经

转自：泉州发布

泉州鲤城：流光不掩刺桐韵千年文脉最闽南

——闽南文化保护传承中的“鲤承文化”实践

“夫源远者流长，根深者枝茂”。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。闽南文化的萌芽、塑形、鼎盛、传播，历经了千年的时光，泉州古城是世界闽南文化的发祥地、闽南文化遗产的富集区，在古城范围内，多元文化的宝藏俯拾皆是，8处世界文化遗产点交相辉映，南音、梨园戏、提线木偶、拍胸舞等珍贵的非物质文化遗产保护项目源远流长，别具风韵的闽南建筑、工艺、戏曲、美食、民俗等历经岁月洗礼，仍旧传承不息。

近年来，鲤城高度重视闽南文化保护传承工作，发扬闽南文化聚集地的优势，以闽南语保护传承为抓手，以世遗泉州古城为文化空间载体，以民间交往和社会交流为重点，在闽南文化的保护、传承、活化、传播方面积极创新实践，打造“鲤承文化”品牌。

创新保护传承路径

守护闽南文化根脉

闽南语被称为“古汉语的活化石”，是历史最悠久、对接古汉语变化最小的汉语方言，也是闽南及台湾地区民众、海外福建籍华侨华人共同的乡音记忆。但近年来，随着经济高速发展、代际更迭、人口流动加快，闽南方言面临着弱化和教育断层的挑战。

鲤城区积极探索建设“福娃乡音·泉腔鲤音”闽南语公益自学平台。线上依托微信小程序，分设多元课程、互动体验、语音词典等三大模块，集“情感、德育、传承、展示、共享”等五大功能性于一体；收纳丰富的音视频资源，通过闽南语诵读侨批、吟诵古今诗词、童谣传唱、闽南语歌曲、文学作品吟唱等形式，让用户在聆听和学习闽南语的同时，沉浸式感受深厚的闽南文化，恢复方言使用生态，搭建起一个系统化、数字化的闽南语学习平台。鲤城区还开办“泉音有鲤”小小闽南语传承人培养班，通过开设学习闽南语日常用语、节庆文化、家风俗语等课程，潜移默化地培养文明有礼、文化自信、爱国爱乡的青少年。

鲤城区积极探索建设“福娃乡音·泉腔鲤音”闽南语公益自学平台。

通过一系列举措，目前，鲤城区已构建起闽南语保护传承的“七个一”体系，涵盖了机制、平台、队伍、场所、内容等核心要素，包括线上闽南语语音词典、涵盖幼儿园和中小学的闽南语校本教材、“泉腔鲤音”闽南语公益自学平台、闽南语研究会、“福娃乡音”线下方言角、“泉音有鲤”培训班，以及一系列宣传、恢复、巩固闽南语学习生态和使用生态的活动。

“泉音有鲤”线下培训班。

构建推广交流阵地

高扬闽南文化旗帜

“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”闽南文化的传承弘扬离不开交流和传播，新时代、新形势下，鲤城多措并举，充分用好融媒传播手段，以系列活动为抓手，打造优质内容、增加传播频次，让闽南文化“润物无声”，有效构建起文化交流推广体系。

今年，鲤城区策划“花开刺桐城”闽南文化丝路行系列活动，生成包括非遗韵、声画美、文脉长、烟火味、融媒行五大系列近40项活动，4月18日，系列活动启动仪式顺利举行，现场同步启动闽台青狮文化展演、福建南北划拳展演赛等子项目，吸引市民游客关注参与，展示鲤城推动“跨域”交流、古城开门迎客的积极作为和浓厚氛围。

闽台青狮文化展演吸引众多市民游客观看。

线下活动丰富多彩，线上传播有声有色。二月二龙抬头“理发”、清明时节吃“润饼菜”……鲤城区策划制作“《乡土·乡音·乡愁》——世遗泉州的口述历史”系列短视频，专访闽南文化的亲历者或传承者，用乡音在乡土记录乡愁；推出“寻宝刺桐城”线上短视频讲解比赛和展播活动，旨在进一步发掘古城宝藏，用丰富的视角记录、探寻、展示古城魅力；并开设“市井十洲人”“南腔北调讲泉州”和“三浦并臻”栏目，由外国人用泉州话和新泉州人用家乡话的方式推介泉州文化、闽南文化。

策划制作“《乡土·乡音·乡愁》——世遗泉州的口述历史”系列短视频，专访闽南文化的亲历者或传承者，用乡音在乡土记录乡愁。

如果说官方能引领文化传播方向，那么社会力量的加入则能在人才队伍和舆论环境建设上提供助力。在鲤城，“为鲤加分”文明实践积分平台聚集了大批闽南文化保护和传播志愿者；“鲤XIANG助力官”计划，先后挖掘、聘请一批不同领域热爱闽南文化的自媒体人，通过资源共享、联合创作等方式，传播闽南文化故事。

打造展示平台载体

体验闽南文化魅力

近年来，鲤城创新思路，以改造提升的历史文化建筑为载体，通过闲置盘活、低效利用、资源转化等方式，植入闽南文化内涵，力促空间载体提档升级，为“古早味”融入“新业态”；同时，发挥信息技术作用，创新线上平台，集纳闽南文化空间载体信息，吸引市民游客沉浸式体验。

鲤城区活化利用苏廷玉故居、庄正故居、后城140号、锡兰侨民旧居等历史文化建筑，打造展览展示空间；建设集专业展览、文艺交流、创作研讨于一体的公益性艺术馆——刺桐艺术馆，不定时举办书画展览、非遗演出、文化座谈等各类活动，面向社会公众开放。

位于源和1916园区的刺桐艺术馆，不定时举办书画展览、非遗演出、文化座谈等各类活动，面向社会公众开放。

鲤城还创新打造“刺桐博物之城”小程序，充分挖掘文化空间载体，融合藏品展览、体验研学、文创设计等资源，打造“刺桐博物之城”线上平台，目前小程序已集纳64家展馆，分设文史类、艺术类、科普类、文化街区、复合空间、各邑展馆等系列主题，打造“沉浸式”历史文化氛围。

充分挖掘文化空间载体，创新打造“刺桐博物之城”小程序。

构建教育生态体系

赓续闽南文化薪火

闽南文化保护传承中，青少年教育是关键一环。鲤城坚持以文化人、以文育人，构建“大思政”德育教化“矩阵”，将闽南文化与学校教育相结合，同时专题开展人才培育，让闽南文化薪火相传。

鲤城鼓励辖区学校将闽南民间技艺、闽南童谣、闽南戏曲等闽南文化“带进校园”，通过校本课程设计、丰富的活动等，推动闽南文化，特别是非遗文化的保护和传承教育。目前全区基本形成“一校一特色”的品牌效应。如泉州六中“李尧宝刻纸”、西隅中心小学南音艺术团等。同时，面向青少年，开展闽南童谣、闽南歌诀征集展播活动，用乡音传递文明，传承文化。鲤城还编著出版《闽南文化中的社会主义核心价值观》，推动闽南人文思政教育回归本位。

鲤城鼓励辖区学校将闽南民间技艺、闽南童谣、闽南戏曲等闽南文化“带进校园”。

为进一步夯实鲤城区闽南文化研究学术土壤，加强社科人才队伍建设，鲤城还开展“薪火行动”——鲤城区社科人才培育班（闽南文化方向），围绕社科、史志、闽南文化等领域，以“集中授课+小课题研究”相结合方式，进行社科研究人才阶段性培育，突出课题导向，旨在打造出一支社会科学研究和应用的后备人才队伍，推动鲤城区历史文化资源的保护和活化利用。