我们的课间十分钟|安东尼·格里兹曼_新浪财经

　　▌赵丽军

　　看到一则消息，说现在孩子们的课间十分钟，有一些就只能待教室……感慨的同时，不由想起我的学生时代，那真是天马行空、自由无羁的日子，即便短短的课间十分钟，也能被我们充分利用，从而创造出无穷乐趣——

　　当美妙的下课铃刚刚拉响，老师的下课口令还在嘴边，早已做好准备的男孩子们，会像炮弹一样，“嘭”的一声弹出教室，百米冲刺般冲向学校唯一的乒乓球台。其实，说是球台，不过是个简陋的水泥台子，中间一排红砖当作拦网而已。孩子们手中的乒乓球拍，也是用木板自己削成的。即便这样的简单粗陋，也挡不住孩子们的高涨热情。

　　看，台子前已经排好了长队，每个人都想一试身手。只好制定规则：三球两胜！输的人立马罚下！这样，才能最大限度地轮到更多的人玩。我记得班里有个又黑又瘦的男孩，他的球技相当了得，往往连战三五个人而不败，甚至整个课间十分钟，都是他稳稳霸场。男同学对他又恨又敬，女同学对他是青睐有加。没多久，他就被体校选中，参加专业培训去了。

　　这边男同学激战正酣，那边女孩子也玩得热火朝天。没有现代体育器材，我们拥有的，只是用六块碎布缝制的小小布包，可以玩各种不同的游戏。

　　单人游戏，可以是踢包。两脚站定，一手托包，稍稍向空中一抛，落地之前用脚接住、踢起，再接住，如此往复循环，直到包落人停。往往是几个人比赛，一人踢包，其他人计数，谁踢得个数最多，谁为胜者。我真羡慕有个小姑娘，一口气竟然能踢100多个。踢包的形式，有单脚踢、双脚内侧踢、双脚内外交互踢，甚至反脚过头花样踢，能看得你眼花缭乱。双人或三人游戏，可以是夹包。在地上画一个九宫格，用双脚或腿夹住布包，按照规则，在格子之间来回跳跃，闪转腾挪，一夹一放中，将包从一个格子转移到另一个格子，最后将包夹到指定位置者为胜。多人游戏，可以是砸包。这是冬天里我们最爱玩的。一群人横排站在中间，两边六七米处各设一个砸包人。砸包人手持布包，砸向面对人群，人群躲闪跑动，防止被包砸到。然后迅速转身，抵御对面人砸过来的包包。这样来回转身、跳跃、奔跑，谁被砸中就被罚下，转而成为砸包人，发起新一轮进攻……十分钟下来，女孩们一个个小脸红扑扑的，即便寒冷的冬天也会浑身发热，甚至大汗。

　　我从小体弱多病，力不如人，但我聪明呀。脚力比不过，我用脑子、用智慧。我缝的布包，做工精致，针脚细密，十分招女孩喜欢。里边放的填料，也不是重得能砸死人的石子或沙子，而是大小合适、粗细均匀的玉米或小麦粒，砸在身上一点也感觉不到疼痛。因此，小伙伴们都爱和我一起玩。我还会用两只手把3个包甚至4个包分别抛起、接住，再抛起，让包包们在空中上下翻飞而不落，就像杂技演员玩帽子戏法，把小伙伴们看呆了，对我佩服不已。

　　当然，我说的打乒乓球、踢包、砸包分别是男孩女孩最爱玩的游戏。其他的游戏还有好多呢。比如：撞拐。两人相对，间隔1米左右，单腿站立，另外一腿搭在站立的大腿上，手握脚踝，膝盖前顶，随着一声口令：“开始！”分别单腿蹦着向前，用膝盖做武器，攻击互顶对方，直到一方双腿落地或倒地。再比如，骑马打仗。两人一组，一人当马，一人骑在“马”背上当战士，然后两组对峙，互相厮杀，直至一方战士被拉下马来。这两项是男孩喜欢的，有点攻击性，有点英雄色彩。女孩们喜欢的就文雅多了，跳绳、丢手绢、耍子儿……简单介绍一下耍子儿吧。场地：1块平坦的桌面，道具：7颗小石子，玩法：1颗石子抛向空中，6颗撒落桌面。然后分别以1、2、3 的顺序，分3步收回石子于手中。这个游戏考验的是眼、手、脑的协调，女孩都爱玩。

　　那时候，学校教室都是平房。拉开教室门，外面就是空地、操场，玩起来特别方便。而且，那时候没什么升学压力，学校里讲的是“德智体美劳全面发展”，老师们都积极鼓励学生的户外活动。记得小学五年级的春天，我感染了流行性甲型肝炎，病好后，敏感的我怕遭嫌弃，就一个人坐在教室里。当时我的班主任，我深深敬仰、终生难忘的张素琴老师，关切地过来安慰我，鼓励我出去，加强锻炼，融入集体。其他各科老师也都大力支持我们运动锻炼，对玩得忘乎所以以致迟到的同学，多是报以理解的一笑，挥挥手，各归各位！

　　这些40年前的事情，现在想来仍旧历历在目、难以忘怀。那个时候的我们，没有玩具、没有场地，却能玩得热火朝天、昏天黑地；现在的孩子们，各种玩具堆成山，场地设施样样全，为什么却越来越宅、越来越封闭？那个时候的学校，管理粗放，方式简单，却释放了孩子们的天性；现在的学校，精细化管理，制度化执行，为什么却感觉限制了孩子的身心舒展……

　　让课间十分钟重归蓝天下，重归孩子们吧！