近日,山东省教育厅、省语言文字工作委员会发布了《关于山东省“规范写字”小学联系点拟入选名单的公示》,荣成市实验小学成功入选。
“以字养心”是荣成市实验小学和美教育五个抓手之一。近年来,学校坚持“端端正正写字,堂堂正正做人”的书写教育理念,以“提笔即是练字时”为书写要求,探索规范汉字书写教育之路。
以“一个汉字的故事”“名字里的故事”“我的年度汉字”等为主题,开设了“汉字寻根”课程。推荐学生阅读《说文解字》《有故事的汉字》等书籍,观看央视纪录片《“字”从遇见你》,以项目化学习为方式,让学生主动亲近汉字。编写了指导手册《汉字的演变》《汉字偏旁的书写》等,让师生练字科学有法。开发了40个练字微视频,在荣成市中小学进行分享推广,开发的《翰墨陶情 练字炼人》在省课程资源评选中获奖。
全体教师率先垂范,每周练写一幅粉笔字作品,寒暑假练写硬笔书法,青年教师一人一位书法导师。同时书写内容为中华经典诗词与文章,将提升教师的书写基本功与传承中华优秀文化相结合,推动教师做好学生书写的楷模。实小学子公约中有一句是“写好中国字”,要求提起笔来就要工工整整地写。学校关注学生正确握笔姿势的养成,开发了手指小肌肉力量锻炼微课程,把书写姿势作为常态课巡查的重要内容,扎牢学生书写基本功。重视软笔书法教育,邀请名家进行书法讲座,间周一节软笔书法课,成立书法兴趣小组,引导学生感受书法之精妙。
开展“啄木鸟”行动,小“啄木鸟”们在校园里、在社区里,去“捉住”生活中的错别字,强化学生书写规范汉字的意识。设置了“讲好普通话,写好规范字”展示专栏,每月一次展示,评选书写明星、优胜班级,使得规范书写成为一种好习惯。日常开展写标语、办手抄报、主题演讲,走进社区,小手拉大手等丰富多彩的活动;春节前,举办亲子“写幅字”“写春联”活动,在参与体验中,提高了学生用好祖国语言文字的责任感,带动了家庭与社区规范书写的意识。
规范汉字书写,传承中华文明。下一步,学校将以此次入选为契机,继续推进课程建设,完善评价机制,激发师生的汉字书写热情,养成规范书写的良好习惯,实现以字养心的育人目标。
(李晓彤)
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