宋远方包政等做客中国EMBA发展(2)

　　曹章武：其实不管我们来自哪个行业，人大给我们的印象都是一致的。这个印象来源于人大的文化，人大的历史。

　　现在我们重点谈一下EMBA这个项目，人大商学院成立的时间非常早，是在1950年，可以说是我国管理教育的发祥地。1998年的时候与美国的布法罗纽约州立大学合作推出布法罗EMBA项目，该项目在2001年被评为国内最优秀的中外合作办学项目。现在呢，除了人大的综合管理方向的EMBA，人大还开设了科特勒EMBA、德鲁克EMBA。请问宋院长，推出这些项目，对商学院的发展有什么作用？

　　宋远方：搞管理必须有一个大视野，尤其是在今天国际化的大背景之下。中国改革开放以来，随着市场化进程的加快，国际背景的全球化、

　　我们的EMBA的教育时间还很短。我常常说现在的EMBA还像一个五岁的孩子，什么都有，但又什么都缺。所以在这种情况下，首先就是要拿来。把国际上先进的管理思想和管理理念先学到。学完之后才可以去创造。我们要学的是如何把他们的东西融会贯通成为我们自己的东西。怎么样才能让我们中国的企业在世界的企业民族之林中，有自己的地位，这个是我们要做的。

　　从人大来说，我们和国外合作的非常好。我们在自身的教授身上，把它给体现出来。这方面的结合，塑造出我们自己的办学特色、办学理念和办学宗旨。这也是我们一直在努力的事情。

　　曹章武：请问宋院长，人大商学院，或者说人大EMBA这个项目的优势和特色在哪里？

　　宋远方：第一个优势是人大的人文底蕴。因为人大是新中国建立以后，在人文社科方面建设最全的一所大学。刚才我们也谈到，管理的最高境界可能是从哲学的角度。现在的EMBA教育，如果仅仅从这个层面，从文化的角度来讲的话，我认为目前没有任何一所大学像人大这样，综合了人文社科这么多的学科。我们有专门的金融学、经济学。还有我们人大的历史，人文的方面的背景，哲学。从这个角度来说，它的综合性，我觉得在当前中国是其他大学很难比的。

　　第二个优势，就是本土化。我们非常贴近中国实际，始终以中国的实践，中国企业的发展、生存，为我们教授进行教学的工作理念。我们现在的这一批教师，在做的咨询项目，调研项目，非常的多。跟飞过来的完全的洋博士，我认为是完全不一样的。

　　包政：另外，我们在做EMBA项目时，我们考虑的是：社会上我们正在服务的对象是谁？

　　群体是谁？他们有怎样的需求？我们并不把EMBA当作一个项目，一个产品。我们要建设的是一个师生之间的结合体。企业家们希望在职业生涯当中有学习和深造的过程，因此他们才会来到商学院。有的学校可能把EMBA当成一个项目来做，可是人大把他们当成一个群体，然后来交流。

　　对于人大EMBA我们是非常有信心的。第一，我们有人大这样一个依托，是有历史、有积淀的。第二，因为有了这样的依托，一些老师的文化特性，也是符合这个群体的需要。所以我们跟这些老板之间，是有种亲近感的。一直感觉到自己是一路人，都是一个道上的，同路人的感觉。

　　我看到一些学校，他们师生之间的关系，就是老师有了新的科学的研究成果，来告诉同学们。在人大，则更多的是互动。作为老师来讲，更多的是引导他们产生对理论的偏好，然后进行理论的学习。其实EMBA是一个舞台，一个平台，教授跟学员之间互相学习。

　　曹章武：我不知道粟总、迟总，有没有在别的学校学习的经历，您觉得人大的特色和您过去读书有没有不一样？

　　粟国锦：我感到EMBA教育，最大的好处，就是为我们企业的管理者提供了非常好的平台，一个互相交流和提升的平台。我们要通过学习提升自己，来把企业做好，把这一份责任完成得更好一些。我觉得这是我们一个非常大的一个出发点。

　　选择人大EMBA,是因为人大的知与行的老师队伍非常吸引人。他们不仅是教授，同时也从事非常多的企业工作。有的直接做企业，有的参与了非常多企业的战略管理和咨询管理。

　　我到人大学习大体感到有这几方面的提升：一个是系统思考的能力。过去虽然我们也做决策，也做一些案子，但都是支离破碎的东西，系统的思考很少。这样的决策可以说就是凭感觉做事，反正我怎么说就怎么算，但实际上不一定是正确的，很容易失败。第二个是实践的创新。我们在企业工作中，创新的能力往往是不够的。我们通过和大家的交流，和同学的交流很容易找到一个答案。第三，我感觉到自身有一个深层文化的东西。我们到人大读书，自己深层思考的能力增强了。将来如果说我们找个工作，或者到别的地方去做个事情，感到有后劲了。特别是我们人大不光是课堂授课，还经常推荐一些书让我们去读。

　　曹章武：迟总，在您的学习经历当中，您觉得EMBA课程和别的有什么不一样？通过在人大EMBA的学习您有什么收获？