“教”学路漫漫，“研”途皆风景：南召县崔庄乡周仓小学教研活动_新浪财经

南阳网讯（通讯员毛俊五）为全面提升教师团队素养，提高教学质量，促进学生全面发展。近日，南召县崔庄乡周仓小学学开展了以“如何提高课堂效率”为主题的课堂教研活动。

杨璐老师进行了三年级数学“连续进位加法及验算”的课堂教学展示。课堂上同学们积极发言，上台板演。

　　柴子烜老师进行了“二年级角的初步认识”的课堂展示。同学们利用三角板实际操作对锐角和钝角都有了初步的认识和了解。

展示课过后，两位老师分别对自己的课堂进行了自我反思，中心校秦主任及李校长都对两位教师的教学给予肯定，同时从核心素养的培养、教学目标的达成、学生的课堂表现等方面提出了建议。

评课结束后，大家在王赟校长的主持下，对“如何提高课堂效率”进行了有效的研讨。大家积极发言，激情满满，畅所欲言。更是列举了近20条有效的提高课堂效率措施，对教师的业务能力提升有极大的帮助。

教研中的“教”是“研”的对象，是承载“研”之种子萌发、生长、开花和结果的土壤；而“研”是行走在“教”之田野的心态、姿态和状态，犹如洒向土壤的阳光和雨露。显然，有了“研”的阳光才能照亮“教”的方向，有了“研”的雨露才能涵养“教”的土壤。故而有云：“教而不研则浅，研而不教则空。”每一个苦思的问题，都是成长的契机；每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。教研活动是教师成长与进步的“阶梯”，是教学质量提高的“助推器”。

携一缕阳光，带一丝芳香，共见一路繁花绽放!本次教研活动营造了浓厚的教研氛围，以生为本，指向学生的深度学习;同时也开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅，无论是执教老师还是听课老师，都在交流中拓展了思路，在研讨中汲取了经验，在反思中获得了成长。教学之路，道阻且长，通过本次教研，参会的老师们根据教研的成果都有不同的心得体会，在教学路上找到自己新的努力方向，不断成长。

原标题：“教”学路漫漫，“研”途皆风景：南召县崔庄乡周仓小学教研活动