华声在线12月17日讯(通讯员 唐霞)近日,安乡县城北小学语文教研组开展教学研讨课。
本次研讨课以现代诗《延安,我把你追寻》的自主阅读教学法为主题,旨在推动教师在教学策略和行为上的研究,加速教师的专业成长,转变传统的教学模式,同时有效地提升学生的创新意识和实践技能,促进学生个性的发展,提高学生的语文综合素养。
在课堂上,胡淑芳老师充分发挥学生学习的主动性,以学定教,遵循学生对知识学习的特点,通过多角度依次对字词、朗读等预习情况进行了检查,并引导学生就自己搜集的资料进行了分享。在朗读环节,胡淑芳老师留给学生充分的读书时间,引导他们展开了自读、组内互读、小组展示读等多种形式的朗读,让学生在一次次品读中理解、感悟这首诗所抒发的追寻延安的迫切心情。
在教学过程中,胡淑芳老师紧扣单元语文素养的训练点,适时点拨,让学生学有方法。尤其是在处理诗歌中的难点时,胡淑芳老师巧妙地运用课件,将延河、枣园、南泥湾、杨家岭等地方通过图片的形式生动地展现在学生面前,不仅加深了学生对诗句的理解,还让学生对“延安精神”有了深切的体会。此外,胡淑芳老师还引导学生归纳学习方法,培养他们的自主学习能力。
课后,大家纷纷表示,这堂课不仅让学生深刻理解了诗歌的内涵,还让他们在朗读、思考和交流中提升了语文素养。同时,教师们也提出了建设性的意见,例如在教学过程中可以更多地结合实际情境,利用图片和视频等多媒体工具,深入浅出地引导学生理解诗歌;在评价学生的回答时,可以采用更加多样化和具体的评价语言,让学生明确自己的回答优点与不足。
此次《延安,我把你追寻》自主阅读课文教学研讨课程不仅展示了教学活动,更是教师成长和进步的良机。相信,在未来的教学实践中,城北小学的语文教师们将以更加饱满的热情和更加扎实的教学功底,为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。
(一审:龙晓龙二审:余画 三审:刘乐)
原标题:安乡县城北小学语文教研组开展教学研讨课
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