平江县天岳芙蓉学校：“卷入式”教研，“沉浸式”成长

岳阳日报全媒体讯（通讯员 汪秀勤 徐影）11月21日，平江县天岳芙蓉学校特邀平江县小学“语文主题学习”名师工作室一行走进学校开展“阅读与思辨性表达”任务群下单篇精读课文研讨活动。

“通过名师示范课、教学研讨与经验分享，将为我校教师提供专业引领，提高教育教学质量注入新活力。”活动伊始，该校校长廖曙光进行了简短而真切的欢迎词。

“很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片像一个大鸡蛋……”活动中，袁丽丽老师执教的《盘古开天地》是四年级导读课，课堂中关注神话文本的特点，聚焦神奇之处，带领学生充分发挥想象代入盘古的角色，感受神话故事的奇妙，解构出神话创作手法。在推荐阅读时，袁丽丽紧扣神话主题，明确一周阅读计划，对学生有具体的方法指导。

“我永远感到读书是我生命中最大的快乐。”曾丽君老师带来的精读课文《忆读书》，通过表格式的教学引导学生抓要点、读题、读词，梳理信息，巧妙且完美地突出了本单元的语文要素——根据要求梳理信息，把握内容要点。水到渠成地带领学生明白了“读书好，多读书，读好书”的深刻含义。课堂最后曾丽君除落实语文要素外，也鼓励学生在以后的生活中真正践行“多读书，读好书”，切实去体会“读书好”的美妙滋味。

“语文来源于生活，今天让我收获满满，原来语文课可以这样有语文味！”活动最后，平江县小学“语文主题学习”名师工作室首席张荣华带来的《语文课堂请落地》主题讲座，为本次教研活动注入了更高水平的专业视角和引领力量。张荣华告诉老师们，要让语文课堂丰满起来，要更关注语文素养。在今后的课堂教学中，要引导学生通过品读语言文字，感悟思维本质，注重提高思维的深度、广度以及创造力，将课堂重心放在语文核心素养的提升上，设计能促进思维发展的高质量教学活动，将新课标落实到每节课。

“一直以来我们学校特别注重教师的专业成长，力求通过扎实有效的教研活动，探寻教育本质与规律，为学生可持续发展奠基。”该校教学负责人说道。

据悉，本次活动，参与校多、参与面广，平江县天岳芙蓉学校将在积极探索大单元教学促进共生课堂建设有效路径的同时，继续加强校际间的交流和展示。也将在小学语文教学研究的道路上迈出更加坚实的步伐，为孩子们带来更加优质、更加精彩的语文课堂，为城乡教育均衡发展贡献自己的力量。

原标题：平江县天岳芙蓉学校：“卷入式”教研，“沉浸式”成长 来源：岳阳日报全媒体采访中心

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