立志科学报国，探秘生物世界——2024年全国中学生生物学联赛（湖南赛区）省集训队队员、颐华学校高2301班钟睿同学的奥赛故事_新浪财经

记者唐忠明通讯员张香贵

今年6月，2024年全国中学生生物学联赛（湖南赛区）成绩出炉，颐华学校高2301班钟睿同学以全省第11名，高一年级第1名的成绩获得省一等奖，并入选省集训队。他创造了近年来除长沙市以外地区学生中进入生物省集训队“第一人”的历史！

“入选”信息公布之后，在颐华科创中心，看到的都是钟睿忙碌的身影。其实，对钟睿来说，忙碌是常态。他常年在培训学习中发现、分析、解决问题。

2023年9月，已在颐华初中部求学三年的钟睿，被录取为颐华高中部创新潜质生。颐华有着小初高一体化培养学生拔尖创新能力的机制、课程体系和专业教练，从初中八年级开始，钟睿便开始接触数学竞赛，兴趣源于数学教练从前是国家集训队的，他也想通过竞赛取得一个好成绩。但很快，钟睿发现，他对生物的热爱是根植于心的。用数学竞赛思维融合生物竞赛学习，钟睿转变赛道，仅用不到一年的时间就完成了高中和大学生物学内容的学习。

在生物奥赛教练袁文杰老师的悉心指导下，2024年5月12日，钟睿参加全国中学生生物学联赛（湖南赛区）考试，成功进入省集训队。

家庭潜移默化种下科学梦想

谈及自己对生物学的兴趣，钟睿说，离不开家庭的启蒙。

钟睿生活在一个普通而温馨的家庭，家庭氛围非常融洽。钟睿在学校里碰到什么有意思的事或者是碰到一些不开心的事情，都会跟家里人分享，而他的父母也会经常和他探讨一些问题。钟睿回忆，妈妈本身就是学关于健康方面的专业的，会将她在书上看到的书籍内容跟自己分享。这时候，钟睿就会和妈妈思维“交锋”，指出妈妈这个观点是正确的，但是理由是不恰当的。

钟睿小时候非常喜欢看书，只要给他一本书就可以在那里抱着坐一天，不看完整个就非常难受，一定要把它看完了才肯去干别的。从小，钟睿妈妈就经常买一些书给他看，“泡”在书里找问题也成了他“雷打不动”的习惯。而今，谈及书籍，钟睿津津乐道的生物科普类书籍是英国理查德·道金斯写的《自私的基因》，作者把一本生物科普书当成了科幻小说去写。他还推荐对生物学感兴趣的同学去看《昆虫记》。因为，兴趣是最好的老师。有时候看到一个非常好的观点或者一个自己觉得很有意思的知识点，钟睿都会拍手叫绝，感觉那一天的收获非常充实。

活成一束光照亮他人路

竞赛是一个相对艰苦的学习过程。在颐华学校科创培训教室里，钟睿啃下一块块“硬骨头”。他说自己做好了下苦功夫的心理准备，基本上每个周末包括寒暑假都“泡”在学校。高中班主任汪承华老师评价他说，钟睿的定力、专注力、投入度是质量很高的，也就是说他能够静得下来，进入境界的时间很快。自律与日复一日的坚持，让他厚积薄发，在竞赛路上越走越远。

尽管竞赛时间花去了钟睿大部分时间，但熟悉钟睿的人都说，他是个多才多艺的人。谈及学习压力，钟睿反而表示，自己学习的压力其实一直没什么，无非就是一次考试，知识反正学到了，考试的结果并没有那么看重，重点在于学习的过程，在于活出自己。每天，钟睿都坚持进行一千米的长跑。业余时间，他有自己的兴趣爱好，学过架子鼓和口才，喜欢音乐，想写一首属于自己的歌，喜欢踢足球，还打乒乓球和羽毛球。钟睿妈妈介绍，钟睿读初中放学回家洗澡的时候，有时候会在厕所里面一个人大声唱歌，自己和孩子爸爸在外面欣赏、鼓掌。十几分钟的时间，将一天的压力和疲惫释放过后，钟睿很开心。有时候，他也会把自己的心情和想法写下来。

学习过程中，还有一件事让钟睿感触很大。小学的时候，他父母很注意培养他的自信。钟睿妈妈说，读小学的时候，她和孩子爸爸从来不教他，哪怕是很难的数学题，都不会教他。而是让他到课堂上去找、问老师。他就慢慢地养成了上课非常专注的习惯，回来还会在小黑板上板书讲给父母听。这种信任和支持，潜移默化地影响着钟睿。从初中到高中，他很喜欢教同学们，学习上不管哪个同学有难题，都会问他。他觉得，教别人是一种快乐。因为教别人的同时他自己的知识也得到了进一步的巩固。凌前进老师记得，钟睿不仅经常主动给同学们讲题目，为了成全同学，他还常主动坐在有的同学不太愿意坐的位置。

家门口好学校托举未来梦想

在钟睿竞赛学习的每一个关键节点中，都活跃着颐华学校老师们的身影。

从钟睿2020年入读颐华开始，学校就聚焦“文化奠基、思维创新、奥赛拔尖”，全面借鉴湖南师大附中和长沙市长郡中学拔尖创新人才早期培养的先进经验、共享优质资源成效，成立了专门的拔尖创新学生培养基地，组建了优秀的教练团队对他们进行专业培养，而常规课的老师，则会利用空余时间给他们补足因集训而落下的课程。中考结束的时候，这个懂得爱别人的孩子，还坐在家里面写了整整一个星期的信，给每个科任老师送去感谢与感恩。

钟睿坦言，“每一项成绩，都与学校的平台、资源，以及老师们的专业指导、关爱密不可分。”阿里巴巴全球数学奥赛教练“怀新奖”获得者、颐华学校分管拔尖创新人才培养工作的副校长欧智武介绍：“颐华构建有一套完整的小初高拔尖创新人才培养校本课程，倡导‘读书、思维、创新、实践’的教育理念，教育学生‘尽信书，不如无书，不要迷信权威’，引导学生积累好习惯、好方法，为今后多学科交叉前沿攻关奠定扎实基础。”

早在初中对生物竞赛学习感兴趣时，钟睿的教练——高中部袁文杰老师就开始指导钟睿的生物学习。在钟睿进入竞赛组后，袁教练几乎每天都在陪伴他、授课、答疑、作业辅导，以及探究联赛的方向。而在颐华学校科创中心，这样的教练还有很多，正护航着一批批像钟睿一样的孩子，拔节成长。

颐华学校副校长、初中部校长王全胜说：“钟睿是个目标坚定的人。他去年曾在九年级中考百日誓师大会上作为学生代表发言，定下的目标是拿下平江县的中考第一名，结果如愿以偿。我相信他的奥赛目标也一定能实现。”

原标题：立志科学报国，探秘生物世界——2024年全国中学生生物学联赛（湖南赛区）省集训队队员、颐华学校高2301班钟睿同学的奥赛故事来源：岳阳日报全媒体采访中心