构建“双创”教育新模式 全面提升人才培养质量

原标题：构建“双创”教育新模式 全面提升人才培养质量

    作为甘肃省首批转型发展试点高校，天水师范学院按照高水平应用型大学的办学定位，始终聚焦国家发展战略和区域经济社会发展需求，抢抓“一带一路”倡议和新一轮西部大开发机遇，不断优化创新人才培养模式，强化学生实践育人环节，深入挖掘学生自主创业的潜能，有机融合“课程、项目、大赛、孵化、创业”，构建创新创业教育新模式，为大学生支撑起实现创业梦想的空间。 一是聚焦专创融合，打造“双创”教育课程体系。学校全面修订人才培养方案，从2016年开始，将创新创业教育纳入人才培养方案，构建以专业方向确定创业方向，以知识技能提升创业能力，以创业课程培养创业意识的课程体系。面向全体学生开设创新创业实践、创新创业导论、创新与创业、创新创业实训等课程，纳入学分管理。其中，文化产业管理获批省级创新创业示范专业，公共选修课“大学生创新创业实践”和专创融合课程“艺术设计创新实验实践”获批省级一流课程。二是注重导师领航，打造“双创”项目落地见效。学校开展师长导师、校内导师、校外导师的“三师制”指导体系，已建立起校内外导师库100余人，其中2人入选“全国万名优秀创新创业导师人才库”、3人入选甘肃省双创导师库、1人获省级创新创业教育教学名师、1人受聘为甘肃高等学校创新创业教育指导委员会委员。学校大力培育“三创”项目团队，优化和完善大学生创新创业项目库，依托国家级和省级大学生创新创业训练计划，全面实施和打磨高质量的创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目。近几年，学校先后获批大学生“国创计划项目”40余项、省级100余项、校级500余项。校内导师创新创业教学改革研究能力得到全面提升，获批省级创新创业教改项目12项，其中《五位一体“双创”教育模式的构建与实践》等5个创新创业改革项目获批甘肃省教育教学成果培育项目。三是依托各类赛事，创新“双创”竞赛选培模式。通过对接各类“双创”竞赛，学校形成了“校赛—省赛—国赛”的三级竞赛选培模式，举办大学生星期五“点子风暴”60余场，举办“SIYB”大学生创业培训，受训人数达1500人次，邀请50余名国内知名创业导师为全校师生开展创新创业讲座50余场。近年来，学校学生在各类大学生创新创业大赛中荣获国家级奖项30余项、省级奖项100余项，其中《大樱桃助农微商平台》项目获得普高投资公司意向投资，《丝路陶纹》项目与天水市3家企业联合生产，全方位提升大学生创业团队项目核心竞争力和创业实践实战能力。四是完善配套政策，全面打造“双创”孵化基地。为了更有效地开展大学生创新创业工作，学校建成大学生创新创业孵化园，包括50个创新创业孵化基地、1个教创空间和2个创客空间。学校先后制定和出台了《大学生创新创业训练计划项目立项与管理办法》《大学生创新创业导师管理办法》等20余项制度，编印《大学生创新创业项目汇编》，设立大学生专项创新创业经费，做到“机构、人员、经费、场地”四到位。学校与秦州区市场监督管理局、秦州区税务局达成帮扶协定，与天水市工商银行合作为入驻团队开通工商税务办理绿色通道和金融指导渠道，与天水市联通公司、天水市电信公司等企业建立了创业实践分基地，科技园已建设为兰州大学国家科技园天水师范学院分园，先后获批市级众创空间、区级创业就业孵化示范基地（园区）。学校2019年入选教育部第二批“高校数字媒体产教融合创新应用基地”项目建设单位，2020年成立天水师范学院科技有限责任公司，为学生创业实体公司搭建了运行平台。

 五是强化创业就业，培育出炉一批“双创”新秀。通过创新创业项目实践、创业大赛的历练和基地的孵化，学校帮助具备社会经济效益的创业项目实现成果转化和独立运营，成功培养出一批优秀创业学子，涌现出天水共鸣健身管理有限公司总经理田冬冬、天水电商公司董事长吕彦虎等30余名创业新秀，为学生提供就业创业岗位300余个，全面实现了“以赛促教、以赛促创、创教融合”的创业促就业、创业促发展 “双创”教育实践新模式。 （王文东  赵百祥  张海龙）（广告）