郫都区探索拔尖创新人才培养体系书写“五育融合”下的教育高质量发展|钱学森_新浪财经

转自：成都日报锦观

郫都区探索拔尖创新人才培养体系书写“五育融合”下的教育高质量发展

20余所知名高校集中为石室蜀都中学授牌

郫都学生参观钱学森科技馆

泡小蜀都开展专题研讨会

郫都学子同上一堂“大思政课”

哈工大等知名高校为郫都一中授牌

郫都一中女排参加四川省第四届“贡嘎杯”青少年校园体育联赛（排球决赛）

高校代表走进郫都区探讨人才培养模式

同济大学走进郫都校园

郫都区一年一度的竞进拉练展示活动

郫都区竞技拉练教学活动内容丰富

郫都区竞技拉练教学活动深入校园

郫筒一小开设的科创课程

郫都学生作品亮相成都市美育成果汇报工作坊展演

郫筒二小第二届诗词大会

丰富多彩的社会实践活动

乡村少年宫展演活动

2024年11月29日，郫都区拔尖创新人才贯通培养研讨会在成都石室蜀都中学举行。来自同济大学、武汉大学、哈尔滨工程大学、电子科技大学等20余所国内知名高校的教育专家齐聚郫都，与成都教育工作者共话拔尖创新人才培养，共探大中小学贯通人才培养模式。

当天，20余所高校集中为石室蜀都中学授予“优秀生源基地”称号。这些高校代表还与郫都学子及家长展开近距离交流，让学生了解国内知名高校的历史沿革、办学特色、优势学科等内容，为学生解答生涯规划、招生政策、志愿填报、专业选择等疑问，同时也为郫都学生种下一个个“立志梦”。

近两年，郫都区呈现出一派生机勃勃的教育新样态：来自北京、上海、南京、重庆、西安、成都等地的高校代表纷纷走进郫都区中小学校，研讨创新人才培养及课程体系构建等；郫都区教育局组团走访浙江大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学、电子科技大学、西南大学、西南交通大学等全国各大知名高校，通过开展实地调研与深度考察，探索适宜本地发展的大中小学贯通式人才培养模式。

这一被郫都区称为“双向走进”的机制是政府、大学“校地合作”的升级版。它激发了郫都教育发展的全新活力，推动一个个教育大事件在郫都区落地：全省第三个“钱学森班”设在郫都一中；钱学森之子钱永刚教授两度亲临郫都校园并为钱学森科技馆揭牌；20余所国内高校集中为郫都学校授牌；与国内“双一流”大学共建拔尖人才创新培养模式……这一幕幕郫都教育高质量发展的生动景象勾勒出了一幅幸福美好生活的锦绣画卷。

站在新的历史起点，郫都教育始终坚守初心、践行使命，全面贯彻落实全国、全省教育大会精神，以“提升教育质量、促进教育公平”为核心，围绕党建引领下的校园安全、师德师风、学位攻坚、质量提升、廉洁校园“五大提升”重点任务，以新时代郫都教育的创新实践努力打造出优质均衡的区域教育发展格局，为锦绣郫都创造更有温度、更有质感、更有内涵的幸福生活，为向成都西部现代化新城的目标迈进贡献教育力量。

培根铸魂的无声浸润

提升思政引领力的郫都实践

“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。”今年9月，在北京召开的全国教育大会上，习近平总书记系统阐述了教育强国的科学内涵和基本路径，在这“六力”当中，思政引领力放在首位，人才竞争力紧随其后，这为郫都教育的发展指明了前进的方向。

如何构建与时代发展相匹配的区域教育发展新格局？如何立足当下的时代背景，培养具有创新精神、实践能力和全球视野的创新型人才？郫都区开启了一系列改革举措，以独具郫都特色的发展新路径全面撬动区域教育质量的整体提升。一方面以思政教育“大格局”的构建全面提升思政“引领力”；另一方面打破高等教育与基础教育之间的壁垒，在教育资源共享、学科整合和人才培养模式上大胆破冰，激发教育高质量发展的核心驱动力。

自2021年以来，郫都区以“思政大课堂”为主阵地，与驻地高校、区级部门紧密合作，开展大中小学思政同备一堂课、同开一次论坛等创新性活动，钱学森之子钱永刚教授，同济大学、武汉大学等高校教授及航天员、边防英雄模范、奥运冠军等社会各界人士走进校园，为全区30万余名大中小学师生开展同上一堂“大思政课”，让思政教育更鲜活、立体、多元，具有吸引力。

与此同时，郫都区以大中小学思政一体化为依托，深入实施科学家精神进校园“十个一”行动。扎实开展科创教育、航空航天教育；校园里，钱学森广场、钱学森科技馆、钱氏家风馆、红色数字博物馆等校园文化地标纷纷落地；借助国家、省、市教育主管部门的指导力量，郫都区充分挖掘全国知名高校资源，开启高校、地方深度合作的创新探索；郫都区还创新爱国主义教育模式，将爱国主义“五个一”活动融入思政教育，让爱国主义教育、国防教育浸润学生心底。

近年来，郫都教育不断深挖内核、拓展外延，校地合作的大中小学思政教育一体化建设，科学家精神与思政教育的有机融合，郫都区思政教育植根于学校发展、师生成长全过程，思政引领力得到明显提升，以思政教育大格局的形成营造风清气正、和谐美好的育人生态。

“双向走进”的创新实践

探索拔尖创新人才培养的郫都模式

随着社会发展和科技进步的加速，需要培养具有创新精神、实践能力和全球视野的人才。作为全国首批国家级双创示范基地，郫都区积极回应教育、科技、人才一体化的国家战略，以“双向走进”机制的创新性与前瞻性与电子科技大学、西南交通大学、哈尔滨工业大学、西南大学众多高等学府及科研机构建立深入的合作关系，持续开展拔尖创新人才贯通式培养的“郫都探索”。

借助钱学森科技馆的文化地标作用，以及设立全省第三个“钱学森班”的契机，郫都区不断链接起全国各地的教育专家、国内顶尖学府等一流教育资源，以拔尖创新人才课程体系和教学模式的“升级”全面撬动郫都区教学改革的深入推进。

借助电子科技大学、西南交通大学等高校国家重点实验室的教育资源，郫都区打造出一条跨学科、跨学段的教育全链条，全面撬动区域教育的课程改革。在课程打造上，以弘扬科学家精神为引领，以拔尖创新人才培养模式的探索为主线，构建具有航天特色的科技课程体系及“两弹一星”精神的人文课程体系；在教学模式上，采用多种教学模式相结合的方式，如基础知识学习与研究方法学习相结合、集体学习与自主研究相结合、校内学习与校外实践相结合，满足学生多样化的学习需求，促进学生全面发展。

郫都区依托“双向走进”机制，与同济大学、西南交通大学等国内知名高校紧密合作，探索大中小学贯通式培养模式。以石室蜀都为例，一方面借助政府搭建的平台，借助西南交大国家重点实验室等优质教育资源，推动中学教育与大学教育的深度结合，推进中学教育的多元化校本课程的开发与设计；另一方面充分利用石室中学教育集团的优质教育资源，以优质教育的“双向赋能”，立足拔尖人才培养的顶层设计和课程优化，为学生的个性发展提供定制化菜单，全面激发学生的创新思维和潜能。

此外，郫都区还将与国内部属师范大学、国内知名中学等进行“双向走进”的深度合作，搭建卓越的基础教育领域科研平台，主动承接国家级课题研究；充分利用高校资源，组建高水平的专家团队，在中小学建设博士生科研基地；对名师、名校长、骨干教师开展跟岗培训，培养优秀的教育、教研人才；共同开发基础教育课程资源；共建社会实践基地、就业见习基地、教育科研实习基地、优质生源基地、教育科研课题实验基地、教学教改实践基地等，深入推进教育科技人才一体化改革，加强创新体制机制的支持，全面提升区域教育品牌。

竞进拉练的累累硕果

凝聚教育教学改革的郫都动能

11月，成都市2024年高质量课堂赋能高质量教育研讨活动暨郫都区第四届教学竞进拉练成果展示活动在郫都一中拉开帷幕。以“弘扬教育家精神，助推区域教育高质量发展”为主题，全国知名教育专家、14个区（市）县名校校长及名优教师纷纷走进郫都，共同探究高效课堂的实施路径。

自2021年以来，郫都区以教学竞进拉练作为提升教育质量的有力抓手，在郫都教育系统搭建起“比学赶超”的工作擂台，将这场覆盖全学段及全学科的教学研讨活动打造成一场含金量高的学术盛会。

“竞进是为教师搭建比武的擂台，通过竞赛推动教师教育教学质量的进步。”以竞进拉练为教师发展打造双向赋能的机会，促使教师们不断提升教学理念和教学方法。通过邀请全国知名教育专家和优秀教师共同参与，加强与成都市教科院合作，与成德眉资教师一起教研等举措，以区域合作的竞进拉练形式，推动郫都区的教师聚焦高效课堂的落地及教育质量的提升，提升学科教师的教学水平。

今年，郫都区深挖“教育家精神”的内核，借力全国知名教育专家的优质资源，探索教育家精神与教学活动的有效结合，引导每位教师增强弘扬教育家精神的思想自觉和行动自觉，从改革自己的课堂做起，不断追求教学实践的精进。近年来，郫都教师的教研水平取得累累硕果，获国家、省市级赛课及试题研究等级奖41人次、市级科研论文奖486篇，结题省市级课题19项、微型课题550项，获市级课题奖16项。

值得一提的是，近年来郫都区充分发挥优质教育的引领辐射作用。省内与道孚县开展对口支教、省外与毕节市七星关区教育结对，在教学管理、教师培养、教育科研等领域深度合作。精准对接需求，定制帮扶方案，提升教育质量。同时，利用信息技术实现线上线下资源共享，频繁开展教师培训活动，提升教师专业素养。通过这一系列的合作，学生全面发展，教育帮扶成效显著。今年，郫都区教育人才“组团式”帮扶再获全省通报表扬，区教育局获评省市对口支援工作先进集体。

“五育之花”的璀璨绽放

开创郫都教育的育人新篇

一直以来，郫都区以“五育融合”推动学生全面发展。常年开设“五色德育·四季论坛”，在春节、清明、端午、中秋等传统节日开展主题活动，增进学生对中华优秀传统文化的弘扬；通过常态化推进“家校社”协同共育，擦亮“做充满生命色彩的德育”的教育名片，加强未成年人思想道德建设，推进“党团队”一体化组织教育，传承红色基因，厚植爱国主义情怀；深化德育队伍专业化建设，培育学校特色课程，满足学生差异化个性化需求，提高学生的综合素养和创新能力。

通过深化德育队伍专业化建设，培育学校特色课程，满足学生差异化个性化需求。加强学生身体健康监测和心理健康教育，确保每天校内校外各一小时体育锻炼落地见效。同时提升美育教学水平，持续开展中小学艺体节、科普节、读书节等活动，并探索将劳动教育融入育人全过程，提升学生核心素养。

加强体育教师培训，提升教学质量，确保每天两小时的体育活动，深入推进体育艺术2+1项目，以增强学生体质、促进健康成长；今年以来，学生的美术作品在各级展览中展出，以郫都传统文化全面激发学生的发展潜力。

从科学家精神到思政教育大格局的构建，从“双向走进”模式的构建到拔尖人才课程体系的落地，从校地合作到优质均衡的践行……一件件、一桩桩承载着郫都教育人的奋斗印记记录下“双向走进”人才创新培养体系的开拓创新。

从规划设计到统筹推进，从协同合作到机制创新……正是这种不断创新与探索的精神，使郫都区不断书写“五育融合”下新时代的教育实践，成为推动教育高质量发展的核心动力。

郫都教育人将牢记为党育人、为国育才的使命，以“办好人民满意的教育”的精神信仰和“为学生生涯幸福奠基”的奋斗动力推动郫都教育不断创新、不断向前，为奋力谱写中国式现代化万千气象的郫都篇章贡献教育力量。

谢函颖/文郫都区供图