中原网讯(郑报全媒体记者 张竞昳)12月6日,记者从省教育厅获悉,为进一步深化乡村中小学首席教师“乡村教育带头人”的示范引领作用,积极服务乡村振兴战略,2024年河南省乡村中小学首席教师领航工作室培育对象遴选工作于近日正式启动。
据了解,此次遴选以培育乡村教育领军人才和促进乡村教育教学质量提升为核心,以聘任期内的乡村首席教师工作室为基础,面向2019年以来我省建立并正在运行的河南省中小学乡村首席教师工作室进行。遴选程序包括个人申请、基层推荐、省级遴选、公示确认等环节,相关工作室要有发展成果,且在当地有较大影响力,创建方式与过程要有创新性,工作室成员和学员实现了共同成长。省教育厅要求,各地要将此次遴选作为推动当地乡村教师队伍建设、乡村学校发展的重要抓手,优中选优认真把关,适当均衡学段、学科,真正把本地区在乡村中小学首席教师工作室建设过程中有突出创新、重大发展的工作室推荐上来,为更多乡村首席教师工作室建设提供标杆榜样,助力乡村首席教师工作室建设提质增效。
按照全省统一部署,2024年计划遴选200个河南省中小学乡村首席教师领航工作室培育对象,通过三年培育周期,经考核合格后认定为“河南省乡村首席教师领航工作室”,打造一批示范性乡村教师专业发展学习共同体,建设一批乡村中小学教师发展基地,引领乡村中小学教师队伍专业发展。根据安排,省教育厅将按年度对每个工作室给予活动经费支持,并对工作室主持人及其骨干成员在省内省外访学研修、农村应用性课题、乡村教师优质课、乡村优秀青年教师培养奖励计划等方面给予一系列政策引导,进一步增强其在工作室及区域内协同成长、示范引领的作用。培育周期结束后,省教育厅将对培育对象进行考核认定,考核合格将被授予河南省乡村中小学首席教师领航工作室,并给予相应奖补,考核优秀的工作室主持人将被推荐为省级名师培育对象。
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