南京财经高职校举行教学成果展示活动|数学_新浪财经

转自：南京晨报

学校供图

晨报讯（通讯员陈琴芳南京晨报/爱南京记者刘颖）为了进一步推广南京财经高等职业技术学校数学项目式学习改革的成果，发挥对南京市各职业学校的示范引领作用，进一步完善成果，11月26日上午，在南京市职业教育与成人教育研究室的统筹安排下，南京财经高职校陈琴芳数学名师工作室和数学教研室共同承办了“数学项目式学习”教学成果现场展示活动。南京市职业教育与成人教育教研室数学教研员崔佳赫老师与近百名南京市职业学校数学教师参加了本次活动。活动由南京市职业教育数学名师工作室主持人、学校教师发展中心主任陈琴芳主持。

南京财经高等职业技术学校数学团队积极推进数学项目式学习改革，经过十余年的方案设计、论证和实践检验，成功探索出了一种素养导向的五年制高职数学项目的开发与应用体系。上午9时整，项目汇报环节在南京财经高职校报告厅拉开帷幕。项目活动设计教师陈琴芳以《让小程序助力——素养导向的数学项目活动分享》为题，针对五年制高职数学教学，从为何开展数学项目式学习、何为数学项目式学习以及以如何开展数学项目式学习三个方面进行了全面介绍，并以“让小程序助力”项目为例，从项目基础、项目设计路径、项目活动实施过程、项目学习评价四个方面，全面呈现了项目开发与实施的全过程。

项目教学课堂展示阶段，由项目教学团队教师熊珺执教，课题为《“让小程序助力”——关于算法与程序框图的项目》，授课班级为22云计算1班。熊老师创新教学方式，不仅激发了学生的学习兴趣，也大大提高了教学效果。

在成果评价阶段，大家纷纷发言，对学校数学项目式学习成果展示活动给予了高度评价，并提出了宝贵的意见和建议。南京市职教数学教研员崔佳赫老师表示，这次成果现场展示活动，理念新，举措实，有创新，展现了将数学与生活联系、与专业联系的教学新模式，创新了以学生为中心、以问题情境为场域、以实践参与为路径，数学核心素养视域下项目式学习的新方式。希望以后能继续丰富项目式学习的成果，辐射更多的职业学校。