【科技强国有我】有的放矢培养更多拔尖创新人才_新浪财经

转自：人民论坛

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，要重构协同机制，提高拔尖创新人才培养能力。当前，科技创新已成为国际战略博弈“主战场”，围绕光刻机、高端芯片等前沿科技领域的国际竞争空前激烈。人才是打赢关键核心技术攻坚战的关键，迫切需要着眼于全球科技变革和产业发展大势，优化关键核心技术领域拔尖创新人才自主培养机制，为突破“卡脖子”技术难题、建设世界科技强国提供坚实的“人才支撑”。

人才工作，基础在培养，难点亦在培养。党的十八大以来，党中央坚持高端引领、整体推进，加快构建科学的人才培养体系，建立高校学科专业、类型、层次和区域布局动态调整机制，探索建立以创新创业为导向的人才培养机制，全国人才资源总量快速壮大，人才创新成绩单愈发亮丽，一批重大科技创新成果喷涌而出，一些前沿科技领域开始进入并跑、领跑阶段，我国在全球创新版图中的优势节节攀升。站在新的历史起点上，如何围绕国家战略需求，推动关键核心技术领域更多拔尖创新人才脱颖而出？要把握好科技创新和人才成长规律，用好发现、选拔、培养和评价全过程，走好拔尖创新人才自主培养之路。

科技创新靠人才，人才培养靠教育。教育、科技、人才内在一致、互为支撑。培养用好拔尖创新人才，应加大力度一体推进教育科技人才事业发展，畅通教育、科技、人才的良性循环。提升拔尖创新人才自主培养能力，充分发挥“双一流”高校拔尖创新人才主阵地、基础研究主力军和国家重大科技突破策源地作用，建立以国家战略需求和科技发展规律为牵引的学科设置调整机制，推进高校学科体系、教学体系、教材体系改革，深化博士研究生教育体制改革，加大对博士研究生创新实践能力的培养力度，探索拔尖创新人才培养新模式。聚焦国家战略需求领域，瞄准未来科技、未来产业发展制高点，适度扩大推荐免试研究生规模，探索本硕博贯通培养。优化人才培养结构，围绕新一代信息技术、生物技术、新能源等战略性新兴产业发展需要，增设交叉学科专业，发展应用型学科专业，深化产教融合，加快培养急需紧缺人才，构筑汇聚全球智慧资源的创新高地。

科技创新特别是“卡脖子”关键核心技术领域科研人员需要经过漫长时光的积累方能有所突破，培养用好拔尖创新人才，既需要提升人才自主培养能力，也需要营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才的发展生态。探索实施以国家重大科学研究、工程研发等科研经费承担培养成本的科研项目博士研究生专项招生计划。突出支撑国家重大战略需求导向，建立体现支撑国家安全、解决经济社会发展重大问题的实际贡献和创新价值的评价指标，着重评价提出和解决重大科学问题的原创能力、成果的科学价值。遵循科技发展和人才成长规律，营造甘愿坐冷板凳、敢于创新、善于思考、勇于争论的学术环境，建立开放、包容、自由、平等、竞争、联合的学术氛围。建立强有力的人才服务保障体系，对承担国家攻关任务的拔尖创新人才，在医疗、子女入学、配偶就业等方面予以照顾，构筑有创新事业、有宜居生活、有贴心服务的梦想家园。

人才培养既是民生，也是国家和民族长远发展的大计。积极营造鼓励创新、宽容失败的工作环境，尊重人才、求贤若渴的社会环境，培植好人才成长的“沃土”，才能让更多拔尖创新人才脱颖而出，为突破关键核心技术领域“卡脖子”技术难题、建设科技强国提供战略支撑和先导力量。（作者：白宜琳）