节假日学校违规补课，被认为是“老大难”教育问题。其实，治理这一问题的关键，是地方教育部门依法治教，对违规补课行为“零容忍”。难就难在，一些地方教育部门有功利的升学政绩观，追求学校的升学率，于是和学校一起成为违规补课的利益共同体，对学校的违规补课加以纵容，充当违规补课的“保护伞”。
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