西昌学院：聚力赋能 人才强校

西昌学院邛海校区。

　　西昌学院厅州共建攀西特色作物研究与利用四川省重点实验室。

西昌学院图书馆。

　　教师队伍是教育高质量发展的“源头活水”。近年来，为加强新时代高素质专业化教师队伍建设，西昌学院党委始终把师资队伍建设放在事关学校发展全局的战略地位，以“三步走”发展战略规划为指引，以“省部委”共建为契机，以“申硕”为抓手，对标竞进，争创一流，大力推进人才强校战略。

　　目前，西昌学院折合专任教师数量共计1297人。学校现有享受国务院政府特殊津贴专家2人、四川省学术和技术带头人7人、四川省学术和技术带头人后备人选7人、凉山州学术与技术带头人15人、凉山州学术与技术后备人选38人等优秀人才。

打造高水平多层次人才支撑体系

　　推动高等教育高质量内涵式发展，建设一支专业素养高、学术视野广，具有高尚人格、学术品格和育人责任心的教师队伍，是高校发展的重中之重。而新时代高校全面提升师资队伍的质量，需要从人才的引进与培养两方面着手。

　　一方面，西昌学院持续加大引进力度，通过增加经费投入，提升高层次人才待遇，广纳贤才。今年，该校发布《西昌学院学科专业建设攀登计划》，对于新引进人才达到本计划层次入选条件者，学校给予的科研启动经费最高可达200万元。另一方面，学校充分发挥高层次人才引领作用，不断培养优秀青年人才，让不同学科人才百舸争流，迸发创造活力；让不同岗位人才各得其所，各展其能；让人尽其才、才尽其用成为学校人才支撑体系建设的基本目标，努力形成“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好局面。

　　为提升教学科研人才队伍质量，学校推动内涵发展、特色发展，坚持以质为先、精准引才。实现由“以量谋大”到“以质图强”的转变，提升师资队伍整体素质。强化应用型师资队伍建设制度保障，加强教育信息化建设，分层分类开展培训，全面提升师资队伍业务能力和水平。

　　为抓好思想政治教育“两支队伍”建设，西昌学院按照专兼结合、以专为主的原则，通过多种方式，足额配齐辅导员岗位。学校进一步优化和加大辅导员培训方式和力度，强化育人意识和管理实效。引进一批优秀博士，招聘一批优秀硕士，建强思想政治理论课师资队伍，造就一批理论基础深厚、政治信仰坚定、专业水准精深的领军教师，带动思想政治理论课教师队伍建设向高素质专业化迈进。

　　针对行政管理人才队伍建设，学校不断提高政治能力、科学决策能力、统筹协调能力、服务群众能力和驾驭风险能力，强化干部队伍建设，坚持新时代好干部标准，把政治标准放在首位，树立以实干论英雄、凭实绩用干部的鲜明导向，建设一支德才兼备、忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。

打造以用为本、用好用活各类人才的考核激励体系

　　西昌学院地处凉山彝族自治州，坚持“立足地方、融入地方、服务地方”，为民族地区可持续发展提供人才、科技、文化支撑。如何让教师招得来、留得住、用得好，用好用活各类人才？

　　招揽人才，人尽其才，制度建设是关键。西昌学院以岗位为主，完善聘任制，全面实现由身份管理向岗位管理的转变。学校严格进行第二轮岗位聘期考核工作，规范第三轮岗位聘任工作，完善职称评审文件，完善绩效工资分配办法，营造想干事、能干事、干成事的良好氛围。

　　另外，西昌学院以激励为主，完善绩效考评机制，突出业绩和特色相结合。例如，学校鼓励教职工在职攻读博士学位，不断增强引才聚才能力；借助学校新出的科研文件，激励教师提升教学科研水平。2024年，学校“攀登计划”分为五个层次，共资助216位人才，其中瓦其比火、曲木伍各、阿牛木支、陆铭宁、贺新宇5位老师入选第一层次领军人才。

　　该校完善分配制度改革，全面深化考核评价制度改革，强化以岗位职责及工作量考核为核心的绩效分配制度，绩效分配更加突出水平、业绩和贡献，考核与评价遵循“公开、公平、公正”原则。以规范为主，完善合同制聘用人员管理。

　　此外，西昌学院切实提升非事业编制人员职称、职务上升空间。一方面，学校采取线上线下齐发力的方式，建立全方位、多层次人才引进机制。另一方面，对非事业编制引进人员，该校除采用年薪制、协议工资制、待遇“一事一议”外，在专业技术职称申报方面，坚持公平公正、竞争择优、评聘结合。

打造高质高效的人才服务保障体系

　　强有力的机制保障，是人才培养规范推动、有效开展、健康有序发展的有力支撑。

　　在制度构建方面，西昌学院加强人才工作的考、选、用、评和保障等制度建设，完善人才管理制度、人才表彰奖励制度，深化科研经费管理改革。

　　在工作氛围营造方面，全校上下大力营造尊重人才的氛围，创造包容、开放、和谐的氛围，政治上充分信任、工作上创造条件，多为人才办实事、做好事、解难事，为其提供创业机会、干事舞台、发展空间。

　　在生活环境保障方面。学校精准分类施策，将各级各类人才应该享有的各项待遇和权利列出工作清单，理顺工作关系，划清职责分工，确保保障到位。落实服务保障，千方百计解决实际困难，通过一系列措施让各类人才安心、安身、安业。对处于成长期、创业期的人才，不仅要“扶一把”，还要“送一程”，既要在资源、项目、信息等方面“雪中送炭”，也要在住房安居、子女入学、医疗保健等方面解决后顾之忧，体现对人才的尊重和关怀。

　　此外，西昌学院作为教育部“高校银龄教师支援西部计划”四川省首批受援高校，迄今已有来自清华大学、武汉大学、北京理工大学、中国矿业大学（北京）、中国农业大学、中央美术学院等16所高校的银龄教师107人次到校支援，涉及计算机科学与技术、土木工程、制药工程、食品工程、应用数学、英语教育、体育教育、美术等专业。其中，全年在校开展教学、科研指导，并亲自给学生上专业课的银龄教师71人次，线上或短期支援教师36人次。银龄教师的加入，有效缓解了学校的师资短缺问题，提升了师资队伍的质量，补齐了学科专业的结构性短板。银龄教师通过示范课、听课、评课等“传、帮、带”方式，为年轻教师传授教学科研技能和经验，助推学校学科专业建设更上一个台阶。