彩云深处的“播种人”|中学_新浪财经

转自：团结报

　　“我希望能一直在这里，陪伴孩子们走好人生开始的这段路。”民盟盟员、江苏南京师范大学附属中学退休教师孙宁生选择把家安在了乌蒙山脚下的云南省曲靖市。

　　2011年初，孙宁生结束了29年的执教生涯。退休第二天，他就背上行囊，远赴云南山区支教。他选择支教，缘起于民盟先贤费孝通那句朴素又感人至深的话：“在我这一生当中，得之于父母，也得之于社会，很多人培养了我，我能不能做些事情对得起这些人，是我常想的一个问题。像我这样想问题的人还有很多。在这方面有共识的人聚合起来，成为一个团体，对这个团体我们叫她‘中国民主同盟’。” 他将这句话作为人生信条并付诸实践。在江苏南京师范大学附属中学担任教师时，他坚持利用节假日到安徽、宁夏、江西、福建等9个省份，以及江苏省宿迁市、连云港市、淮安市等地支教。通过支教，他发现了短时间支教存在的局限性，于是下定决心退休后到教育资源相对薄弱的地方进行长时间支教。通过多方考量，他将云南省曲靖市茨营中学选为了自己的支教点。“作为教师，我能做的事情也不多，唯一能做的，就是把自己还会的知识传递给更多的孩子，让他们能够获得知识，快乐成长。”孙宁生说。

　　茨营中学校长曾告诉孙宁生，学校经费紧张，无力承担额外费用。孙宁生说：“我不需要工资，也不需要学校出钱，只要让我上课就行了。”全校1800多名学生，只有20间教室，其中不少是危房，更别说有多余的教室可以用作图书室。为了让孩子们能有看书的地方，孙宁生决意自己筹建希望图书室。

　　孙宁生取出了退休后剩余的3.8万元住房公积金，购买建筑材料并联系施工队，帮助茨营中学修建了一间活动板房作为图书室。他还专门为图书室募集了图书和电脑。当募集的两万多册图书抵达火车站时，孙宁生和夫人用三轮车将图书一趟一趟搬运到学校。历时3个月，茨营中学的第一个图书室建成。希望图书室开放第一天，里面挤满了兴奋的孩子。

　　在管理图书室的同时，孙宁生坚持走上讲台为学生上课，坚持走进学生宿舍、教室与学生交流。同时，他还深入贫困生家庭走访，并积极寻求民盟南京市委会、南京师范大学附属中学校友以及社会公益组织的帮助，对贫困生提供一对一的资助。山路难行，但是年过花甲的他，坚持每到一家都详细座谈、认真记录。他还把学校教学理念亟待更新的情况传递给民盟南京市委会，市委会立即组织名师团队赶赴茨营中学送教。

　　2013年1月，孙宁生受邀担任贵州威宁县哈喇河乡河边村田字格小学校长，为期1年。这所学校坐落在一个山坳里，海拔2600多米，手机信号微弱，6间教室刚刚建成。孙宁生交接完茨营中学的工作后，快速投入田字格小学的建设当中。他请来工人制作黑板、通水通电、改造食堂，又发动老师、家长一起，将教学楼旁边一块200平方米的坑洼地改造成操场。此外，他还自费为学校添置了热水器等电器，搭建了跷跷板和乒乓球台、篮球架等设施，一遍一遍地走在单程用时逾15个小时的路上添置教学用具。他还亲自承担了4个学科的授课，积极协调沟通民盟南京市委会为学校提供教育用品、生活用品和更多教育资源。

　　2014年1月，孙宁生结束了田字格小学校长的工作，从贵州回到了茨营中学，继续他在云南的支教。多年来，孙宁生已为数百名困难学子争取到了资助，先后协调组织几十位外籍教师和华人留学生到学校支教，助力1个奖学基金在民盟南京市委会的支持下成功设立。

　　2019年7月，最早一批受孙宁生帮助的学生已大学毕业。其中，贫困生恭朴丽通过招聘考试成为一名人民教师，她第一时间来看望孙宁生，表示自己也要“像孙老师一样教书育人，传承孙老师的师德，为贫困地区的教育事业贡献一生”。

　　孙宁生在支教的同时，也对贫困地区的教育发展做了深刻的思考。2019年第七届民盟教育论坛上，他提出贫困地区教育应注重选好校长、加强教师队伍建设、派遣教育扶贫工作队、成立学校扶贫关爱小组等建议，相关建言提交给了民盟中央并被采用。近年来，孙宁生先后荣获“云南省道德模范”“感动南京人物”、南京市“最美老干部”“中国好人”“民盟脱贫攻坚先进个人”等荣誉。孙宁生一点一滴、一步一个脚印地用行动述说着师者风范，彰显着民盟盟员风采。

　　（宁盟轩）